半命题作文 点亮了我的青春_半命题作文点亮了我的青春

       非常欢迎大家参与这个半命题作文 点亮了我的青春问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

1.半命题作文《我的青春里有 》怎么写

2.半命题作文我的青春里有

半命题作文《我的青春里有 》怎么写

       我的青春里有快乐

       “少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。”这是说青少年总爱有莫名其妙的忧愁，或许我天生是乐天派，我的青春里不但没有忧愁，反而充满了欢乐。

       被理解的快乐

       糟糕，我写给我班女神的情诗被妈妈发现了。当她举着那封信问我时，我顿时觉得天都要塌了。我不知道接下来她要对我做什么，是“巴掌炒肉”“恶意嘲讽”“唠叨盖顶”，还是向老师报告，“里应外合”共同解决我的“问题”？总之，我能想到的都不是好结果。

       没想到，她把那首情诗交到我的手里，竟然什么也没做，只是意味深长地说：“如果你喜欢她，就要想想自己现在对她负不负得起责任。”“你，你竟然不批评我？”我诧异地问。妈妈说：“我干什么要批评你？对于青少年来说，这很正常。”哇，原来妈妈并没有把这档子事看成十恶不赦。我几经思索，把对女神的爱慕藏在了内心深处。但我的青春里，多了一份被理解的快乐。

       能自立的快乐

       青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的独立。从上初中起，我就开始住校，度过了最初那段打饭都不知道自己饭量、睡觉都不会铺床、洗脸要自己打水、洗衣要自己动手的“困难”时光，我现在独立生活的能力越来越强。现在我不光能把自己照顾得好好的，还能帮爸爸妈妈分担家务。

       暑假期间，五岁的小表弟来我家度假。由于爸爸妈妈都要上班，13岁的我就全程照顾小表弟。带他玩耍，给他做饭，陪他睡觉，当了一把称职的大表哥。能自立的我，在家里有了更多的话语权，连家里买冰箱爸爸都要问我：“儿子，你说咱家需要多大容量的冰箱？”走进青春里的我，越来越感受到自立带来的自信与自强、带来的尊重与信任，这些，都带给我由衷的快乐。

       善思考的快乐

       青春年少的我，从课堂上汲取了更多的知识，也读了越来越多的课外书。知识的增多让我的眼界变得宽广，思维变得敏捷，对许多事情也有了自己的看法和见解。对社会、对生活、对人生有了更多的思考，对未来有了更多的把握。就像现在，在中考的考场上，我一点儿也不为能否考上重点高中而紧张。因为，通过观察与思考，我意识到虽然重点高中汇聚了更好的师资力量，但能否学好主要还是靠自己，学校硬件设施、师资力量都只是客观因素。因此，无论能否考上重点高中，我都会努力学习。只有努力，才能给自己创造一个美好的未来。有了这些思考，我少了一份压力，多了一份把握未来、把握命运的快乐。

       我的青春里有快乐，因为我在青春时光里健康成长，越来越独立越来越自信。愿我的青春里，能增添更多快乐。

半命题作文我的青春里有

       我的青春里有老师梦

       每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊！他是我们人类灵魂的工程师。

       有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

       老师是我们开启智慧的敲门砖；老师是我们打开幸福之门的金钥匙；老师是我们生活航程中的引路人；老师是我们奏响人生乐章的指挥者

       在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧！

       就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气可以粘贴顽强；就算今天把我们放逐流浪，我们还有力量可以寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌可以崛起

       向老师这个目标出击！

       [作文 我的青春里有你]　　青春是一道透明的忧伤，我暂且就沉沦在这个空间，作文 我的青春里有你。

       一个人独坐窗前，遥望湛蓝的天空，任思绪像断了线的风筝，随白云一起飘向远方；一个人享受太阳，就站在这太阳为我切个出的一片小小的空间里沉浮，就总这样静静的面对面，将头稍稍仰起，望着它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙满泪水；一个人骑着脚踏车，耳朵里充斥着《越长大越孤单》，然后没来由的忧伤……

       我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。

       在纷繁的世界中，我会不知所措，对于人潮涌动的街市，我至始至终找不到一张熟悉的面孔，身旁从不会有一个人牵着我的手，让我融入这个街市，让我也能露出向他们一样灿烂的笑容，而即使能满足，即使愉悦了，我也不能就此爱上，任然倔强的品尝着淡淡的忧伤。因为自己还不想放开过分幸福的曾经。

       但是，毕竟，自己不能再顶着妈妈巧编的羊角奶声奶气的撒娇；毕竟，自己不能再搂着爸爸的脖子嬉闹逃躲爸爸扎人的胡须；毕竟，自己不能再傻气的再在画纸上为太阳带上那可笑的墨镜……

       无言一笑，谁都明白，那一切只属于过去，时间改变了你，改变了我，也带走了从前，只留下一些痕迹，一些擦不去又描不深的痕迹，当做纪念。如今淹没过去，一点点的蚕食，蓦然间分外不安，过去的童稚甜蜜开始消逝，如今的陌生撕扯着娇嫩的心，青春的序曲渐渐响起，即使好奇，即使悸动，但依旧伤逝。

       或许，那抹淡淡的忧伤在那时就已种下。

       青春是一抹忧伤，他让某些东西破碎，然后在记忆中慢慢消散，即使带来许多未知的精彩，让我一边忍受着一边期待着，哭着，笑着。。。。。。

       我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。

       在寂静而冰凉的冬日夜晚，冰冰冷的寒风呼啸着席卷，马路上车辆少之又少，有一个孩，愿意这样走荡在这之间，大口大口的呼吸着冰凉的空气，却觉得无比舒心，双手交叉着伸进袖管内，哼着小调前进，高中三年级作文《作文 我的青春里有你》。这就是我。我享受的是空旷的夜空，享受黄昏的灯光下投射出我的影子，是那么的温暖。走得累了，便在石阶上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到没有人可以和他交谈，好寂寞的一片天空，它只能偶尔下雨，偶尔打雷，来表示它的喜怒，正因为它的寂寞，我才愿意无事时静坐看望它，陶醉在它的忧伤中，这样淡淡的忧伤，真好。

       午夜，侧卧着身子，翻看张爱玲、三毛的小说，倾听旧上海华丽而迷醉的歌声，感受沙漠干燥而苦闷的空气。在这两个女人的文字里散发着颓废凛冽的气质以及一种桀骜不驯的狂野气息，这些文字里隐藏着深深的寂寥之情，也源于爱情的挫折，也源于生命的坚韧，然而我却觉得这之中还有青春的那一抹淡淡的忧伤。这一抹忧伤不是悲春伤秋，不是惺惺作态，而是在这个阶段这个时期，这个青春敏感的心细腻的去碰触那未知的世界的恐慌，酸涩与共鸣。

       冰心曾说爱在左，同情在右，走在生命的两旁，一路播种，一路开花，将这一径长途点缀的香花弥漫，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。而我的青春中的那抹忧伤，或许不是阳光的，但绝不是悲凉的。

       偶尔，窗台前会飘来一朵两朵蒲公英，落在窗台上，忧伤却无畏的样子。我时常思考，蒲公英的生存真像一个大境界，它随风飘荡，像风一般空灵，自由，对自己的寂寞与忧伤无怨无悔。真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那样：就让他来吧！我随风歌唱。像风像蒲公英一样对自己的忧伤无怨无悔，并且乐在其中，这才是我想要的幸福。

       喜欢罗曼罗兰的那句话幸福是灵魂的香味，是一种歌唱着的心的和声。抱腿窝坐，鸟啼花香，缠绵细雨，沧桑世事，万般痛楚，千般无奈，浮尘往事，只余淡淡忧伤。

       青春，或有绚丽多彩，青春，或有靓丽无限，那有没有这样的青春，平平凡凡，安安静静，淡淡的一抹忧伤，或袭一缕阳光，或着一份温凉，回忆过往的喜悲，感受如今的苦乐，咀嚼青春的味道，品尝生命的明媚。

       我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。

       江苏常州溧阳市光华中学高三:一生暖暖

       好了，今天关于“半命题作文 点亮了我的青春”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“半命题作文 点亮了我的青春”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。