学作文500字

学作文500字

       现在，请允许我来为大家解答一些关于学作文500字的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于学作文500字的讨论，我们开始吧。

1.学文言文感想作文500

2.我学会了什么话题周记作文500字左右10篇

3.我家学校500字作文怎么写作文

4.小学我学会了什么作文500字7篇

学文言文感想作文500

       1. 学习文言文的乐趣 作文 500字 急

        咿呀学语时，我便从“床前明月光，疑似地上霜”这家喻户晓的千古名句中接触到了古文。从此，对古文的好奇便在我的心中挥之不去。

        渐渐地，随着年龄的增长，我逐步了解了这熟悉而又陌生的文化。

        追溯古文的历史，探索古文的演变，我深深的被它的神奇和丰富所折服。古文，它向人们展示着中国悠久的历史；古文，它向人们诉说着中国灿烂的古文化。它深沉而又古朴，它精练而又优美，它富有神韵，它意味深远，使人无不拍案叫好。

        从古文中，我感受到了古人那深邃的思想。早至春秋战国，百家争鸣，孔孟之道至今还广为流传，还能时时刻刻规范我们的言行。晚到明清时期，那一篇篇美文，那一则则故事，又怎能不值得我们借鉴、欣赏呢？

        古文彻彻底底将我征服。我对“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源充满向往；我为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那洁身自好的精神而赞叹；我被“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的爱国精神所震憾。“玉城雪岭际天而来”的景象时是浮现在我的眼前，“天与云与山与水，上下一白”的画面经常出现在我的梦中……

       

        每当将古文精辟的语句引到作文中，博得赞赏时，我总暗暗佩服古文那神奇的“魔力”。每次与远方的朋友写信时，添上几句古文，总显得那么充实，富有情趣，令人回味无穷。

2. 关于怎样学文言文 的作文500字

        一、重视积累 打好基础 新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。

        生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。

        阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。

        剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。 上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。

        二、新闻引路 轻松入门 笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列（新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练）中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。 作文要说真话、实话、心里话，不说话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。

        “新闻引路”以结构模式简单规范（一般为倒金字塔式）且易于掌握的新闻（消息）写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。 新闻写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感；对新闻价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神；准确、精炼、生动的新闻写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会；为把新闻 *** 实、生动而去观察、琢磨的新闻写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助；散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。

        语言是学生在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，包括老师在内，其他人都帮不上忙，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容，待学生有了一定语言积累再训练语言优化。郭沫若曾说：“于无法之中求得法，有法之后求其化”，与普通快速作文法相比，“新闻引路”作文训练序列通过想象、思维和语言优化训练求思维的广度与深度、语言的精度，迅速化解新闻的规范模式，不会造成模式化的恶果。

        三、交给工具 四步成文 笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。即从写作目标出发，充分发挥观察、感受能力，从生活和头脑中联系各种知识、事物等写作内容是“发散思维”；选材、炼意、构思、谋篇，是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程；作者心里的东西变成文字，语言的“线性”特点（不同的字和话不能同时表达）就体现出来了。

        基于此，笔者设计了4X积木式思维作文法。其基本步骤是：想（xiang）-选（xuan）-写（xie）-修（xiu）。

        这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作”。 脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法，其要点是把主题词写在中心；把任何有关论点写上从中心点引出分支，不同类别另开分支并不断连接下去。

        4X积木式思维作文法中，脑图被作为帮助学生思维的作文工具。步骤“想”展画脑图，实质是发散性思维，通过展开联想引导线索、丰富内容，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，并引导学生遵从相似联想、对比联想、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、丰富；引导学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻。

        步骤“选”完善脑图，实质是“聚敛思维”，要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的原则考虑写作内容写与不写、详写与略写、先写与后写，对内容进行归类。现代脑科学研究表明，大脑左半球负责加工线息，而右半球则负责加工形象性、结构性、层次息，脑图的引入避免了传统的列作文提纲的线性缺点，使作文选材、构思、立意过程呈发散性或聚敛性，更符合个人思维习惯，有利于调动大脑两半球协调工作，提高写作效率。

        步骤“写”即语言的“线性”表达，强调一气呵成。步骤“修”教给学生修改方法，强调念作文，使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。

        四、先练后导 目标导学 原存并仍在大面积应用的“先导后练”作文教学模式（指导→写作→批改→讲评）中学生丧失主体地位，教师指导代替了学生思维。“新闻引路”序列作文训练体系用“先练后导”教学模式则省略了“作前指导”环节。

3. 学习文言文的感受和经历作文600字

        从上小学起，我们就开始接触并学习文言文。由于年代久远，对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文，我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来，收获和意义还是不自觉地显现了出来。

        从牙牙学语我们就开始背诵，读“人之初，性本善”，听爸爸妈妈讲“犬救 *** ”“黄香温席”的故事。读《文徵明习字》，深深为他“日以十本为率，书遂大进”的学习精神而感动。

        进入高中，我们学习了越来越多的文言文名篇。我越来越感受到，作为中华儿女，作为想进步的青年，学习文言文是多么的必要。

        读《增广贤文》羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们清楚地懂得了要孝敬父母。读《后汉书》天下皆知取之为取，而莫知与之为取。我知道了给予别人也是一种收获。读《公孙龙子》见侮而不斗，辱也。它教会了我们当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。读《孟子》，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。读《庄子》君子之交淡如水，小人之交甘若醴。读《左传》，读《中庸》，读范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

        通过学习文言文，我直接了解了历史以及古人的思想。很多中国人不可不知的知识都来自于文言文。三山五岳，三皇五帝……。但是，不可否认的是，面对古人的思想观念，我们必须实事求是地结合当时的历史背景来理解，但是它带给我们的借鉴作用是绝不可否认的。

        古为今用，继承发展。中医是起源于形成于中国的具有整体观念辨证论治等特点的医学。它无疑很好地继承了我国传统文化。即使在期间，中医仍作为“古为今用”的医学实例得到党和国家政策上的支持而得以发展。现代，中医在中国仍然是治疗疾病的常用手段之一。文言文一直是中医考试的必考科目。中医产生于原始社会，春秋战国中医理论已经基本形成。仅对于医学方面，文言文中就包含着怎样丰富的智慧啊！

        中华民族是个历史悠久的民族。五千年的悠久历史都凝结在了文字典籍之中。文言文中有无限丰富的凝结着古人智慧的材料。当然，学习这些经典文章将对我们修养内涵将产生积极的作用和影响。

        身为中华儿女，弘扬祖国的传统文化，是我们不可推卸的义务和责任。身为中学生，在继承和发展传统文化的过程中，又可以增加我们谈吐的魅力，开拓视野，丰富知识.我们何乐而不为呢？

4. 学习文言文的感受和经历作文600字

        第一次学古文 不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。

        那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。 首先，“兔老师”让我们把古文整整齐齐的抄在笔记门上，面对一个“大西瓜”，“兔老师”让我们举起小刀，刷刷几刀下去，西瓜已经成为了一块块，经几次细细品味后，我们“大功告成”，一篇使人眼花缭乱的古文终于被我们踩在脚下，那次学习的是《论语十则》中的第一则，这次的课堂让我明白：时常温习旧知识，不也很快乐吗？当朋友从远方来，我们不开心吗？即便别人不知道自己的优点，但却不恼怒不生气，不还是一个有道德，有学问，有才华的人吗？ 这就是我在竹林文学社第一次学古文的经历，他真正让我明白汉字是多么有趣，古代人是多么聪明，一字多用，意思也随之变化，从中也就反映了古代人的聪明才智，第一次这样学古文，不仅让我懂得了如何去面对温习，朋友和别人误解个人时的态度，而且，它也让我明白如何学古文，那就是：要把古文分割开来“逐个击破”，再套串起来，如此而已，使古文变得又容易，有简单。

        如果把古文比作一个“大西瓜”，那么，我们就要用“智慧之刀”把它切割。古文其实并不神秘，关键在于掌握方法，运用智慧破解它，这也许就是我第一次学古文所明白的道理吧！ 正因为有了这个道理，在今后学古文的道路上，我将越战越勇！每当想起第一次学古文的经历，都感到一阵微微的喜悦。

5. 一篇500字左右的文言文读后感

        自己挑吧论语读后感nbsp；孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。

        孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今（不敢说后无来者，也起码是前无古人了）。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议！nbsp；作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗？答案是肯定的。

        nbsp；孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。nbsp；因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。

        作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。

        “不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。

        而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。nbsp；陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做。

        在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似？毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。nbsp；为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。

        他的好学表现在方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚；我不如老农，我不如老圃，这是实事求是；学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不合适。

        孔子会以最博大的胸怀，去接容包纳世间万物，这就是我们所不及的。nbsp；两千年前的孔子，就是一位具备着各种谋生技能、又具备着对于生命意义有深隧洞见的哲学家及教育家。

        他一方面具备着各种礼、乐、射、御、书、数的专业知识，又具备着经营管理政治的理念，又对教育的目标有着明确的方向指引，因着他的众多的知能，他成为中国文明史中最重要的教育家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来，但是他的人生智能的谈话却成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的智能宝典，当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都发每一个人都可以从他的智能中找到自己生命的目标。nbsp；这就是孔子的学习！这就是圣人的学习！nbsp；也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。

        nbsp;2、《大学》读后感nbsp；《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。nbsp；“修身”nbsp；就是我们所讲的“做人”。

        一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有nbsp；学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。

        所以说，一个人如果不知道怎样nbsp；做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。

        反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格nbsp；魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也；德者，才之师也”。

        nbsp；大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作、互相鼓励、直至实现共赢的过程。它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增添一股向上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。

        nbsp；有人这样总结说：一个团队的生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结一致的步调。要做像白求恩一平的“高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

        nbsp；爱岗敬业，乐于奉献。我们都是为着一个共同的目标，走到这个集体中来的。

        这是一种缘分，更是一种机遇，一种在履行管理职责中实现个人价值的机遇。nbsp；而集体是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。

        不断增强工作的自豪感、责任感和使命感；就能自觉地把个人nbsp；融入集体这个大。

6. 学习文言文有感 作文

        从上小学起，我们就开始接触并学习文言文，高中学生文言文学习心得体会。由于年代久远，对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文，我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来，收获和意义还是不自觉地显现了出来。

        从牙牙学语我们就开始背诵，读“人之初，性本善”，听爸爸妈妈讲“犬救 *** ”“黄香温席”的故事。读《文徵明习字》，深深为他“日以十本为率，书遂大进”的学习精神而感动。

        进入高中，我们学习了越来越多的文言文名篇。我越来越感受到，作为中华儿女，作为想进步的青年，学习文言文是多么的必要。

        读《增广贤文》羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们清楚地懂得了要孝敬父母。读《后汉书》天下皆知取之为取，而莫知与之为取。我知道了给予别人也是一种收获。读《公孙龙子》见侮而不斗，辱也。它教会了我们当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。读《孟子》，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。读《庄子》君子之交淡如水，小人之交甘若醴。读《左传》，读《中庸》，读范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7. 要一篇古文的读后感,500字左右

        我印象最深的一篇古文就是《劝学》，第一段讲的是学习的意义。文章一开篇就引用了君子的话“学习不可以停止”，这是全片的中心。接着又从三个方面具体叙述了学习的重要性：1.用“青出于蓝”的比喻，说明学习能使人进步、提高，学生也可以超过老师。2.以木匠取材的事例，说明学习可以改变人的气质。3.以木料用墨线可以取直，刀剑磨了之后会锋利的比喻，说明人如能博学多识，并能天天反省检查自己，就能提高道德修养，行为没有过错。

        而第二段讲了学习的方法。这里强调了两点：1.空想不如学习。作者说我曾整日冥思苦想，不如学习一会儿得到的东西多。2.要善于利用外物，借助工具学习。借助工具学习就像高登招手，顺风呼喊一样，并非手臂加长，声音加大，脚步快、善游泳，但却能做到事半功倍的效果。有修养的人，也并非天生聪明只是在学习上善于利用工具罢了。第三段讲的学习的态度。作者在这里强调了三点：1.学习要循序渐进，不断积累，就像积羽成舟一样，没有一步步的行走就不能到达千里之外，没有无数条小溪就汇不成大海，这就是逐步渐进、积累的效果2.学习要勤奋不息，持之以恒，就如“铁杵磨成针”的道理一样。3.学习要专心致志。就像蚯蚓，它既无尖利的的牙齿，也无坚硬的骨头，但它却能钻到几十米深的地下，靠吃土，往下饮深泉，关键在于它用心专一。

        这篇文章中大量运用了比喻说理，生动形象，通俗易懂，使我学会了很多道理。这本书里类似的文章还有很多，很生动，告诉了我许多道理：怎样学习成绩才好、要尊敬师长、耍小聪明是行不通的、要爱学习、爱生活，还有要怎样做人………

8. 初2语文文言文读后感500字

        多做读书笔记 多积累优美语句，段落，格言等，勤于练笔 坚持写日记 具体的。别急，语文不是一下 就能学好的 ，靠积累，没有捷径可走的 语文的学习，我觉得应该提倡 “零存整取”。其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎，和课本的联系相对少一点，就算是语文考试的内容，和课本联系得也并不紧密。在语文的学习过程中，可能有些人会花大量的时间去做语文习题，我认为这样是没有效果的。 语文的学习，用一个成语来说，就是细水长流。语言的学习关键在于应用，只要你足够留心，其实语文的学习完全可以贯穿于生活中。我从小就有意识地注意语文知识的积累。同时，平时可以试着多读一些经典作家的经典文章。这些看似和学习没有多大关系，但其实我们已在不知不觉中提升了自己的欣赏品位和鉴赏水平，打开了自己的思路。在考试时，他人的好语句、好事例我们都可以运用到自己的作文中。长期的积累，对于我们的语文考试是非常有帮助的，在考场上，我们就可以发现自己的思维很开阔，文思泉涌。 高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。由于没有古文的运用环境，很多同学对文言文都很陌生，读不顺，也背不熟。如何解决这个问题，一句话——靠平时的积累，课外时间可以多读一些文言，再者，重视课堂上的学习。高中文言文考查的方向主要集中在实词、虚词用法，文言句式，内容理解。在平时的学习中，就要注意分类总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生，词的用法都是一样的，联想平日所记的知识就能融会贯通。 作文可以通过记日记的方式来训练。 我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。你平时经常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅，比较流利。我初高中都一直坚持记日记。我的日记除了记录日常生活中的一些事情，及一些读后感、观后感外，有时也把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激励自己，或者激发一下自己的创作灵感。 长期这样记日记，对作文水平的提高有很大帮助。此外，我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文，学习它们的长处。 对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考察什么内容，以怎样的形式考察，分析之后，再做全面的音形练习。例如按照《五年高考 三年模拟》上的知识清单练习，练完之后看看自己错了哪些，用红笔划出，专门记在一个小本子上，进行重点记忆。以后每隔几天看一遍，这样坚持下去，一些容易错的地方就会慢慢改正过来，而且记忆比较深刻 我建议你看看多种多样的书，只要你喜欢就可以了，不过一定要看到精华部分，积极的部分。 想我常常看安妮宝贝，郭敬明，沐童这些，我能过从他们里面看到他们的思想精华。至于他们所谓不好的我能过很好的过瘾。 你还可以看杂志，我经常看青年文摘，读者，意林等这些的 希望能过帮助你 谢谢

9. 学习文言文有感 作文

        从上小学起，我们就开始接触并学习文言文，高中学生文言文学习心得体会。

        由于年代久远，对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文，我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来，收获和意义还是不自觉地显现了出来。

        从牙牙学语我们就开始背诵 ，读“人之初，性本善”，听爸爸妈妈讲“犬救 *** ”“黄香温席”的故事。读《文徵明习字》，深深为他“日以十本为率，书遂大进”的学习精神而感动。

        进入高中，我们学习了越来越多的文言文名篇。我越来越感受到，作为中华儿女，作为想进步的青年，学习文言文是多么的必要。

        读《增广贤文》羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们清楚地懂得了要孝敬父母。

        读《后汉书》天下皆知取之为取，而莫知与之为取。我知道了给予别人也是一种收获。

        读《公孙龙子》见侮而不斗，辱也。它教会了我们当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

        读《孟子》，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。读《庄子》君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

        读《左传》，读《中庸》，读范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

我学会了什么话题周记作文500字左右10篇

       　小时候都经历过学自行车这个事，那时候肯定在无数次的摔跤中想过放弃。下面是由我为大家整理的“我懂得了坚持作文500字学骑自行车”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我懂得了坚持作文500字学骑自行车一

       　每当我看到那辆早已置入高阁的自行车，便引起了我一段美好的回忆。

       　我六岁时，爸爸给我买了一辆自行车，它非常漂亮，让我马上心动起来，我骑着那辆自行车一会儿就摔交。过了几个星期，我的骑车技术有所长进。

       　一天，我照例拿出自行车，从木板滑了下来，那种爽快的感觉，舒服极了！接着，我又做了一连串的高难度动作。我先做了一个“原地打转”：让车子在一处连续打转，车子需弯成70度，脚还得不停蹬，难度可想而知。我心想：这么难的动作我都会，那就来个更难的吧！选什么呢？就选“放马”！“放马”是让手不要扶车，靠身体来控制平衡。

       　我先按一般行车方法让车子滚动起来，到了途中我小心翼翼地把手放开，渐渐地我把手完全撒开，一秒两秒……五秒钟都没倒！我不禁欢呼起来。谁知，我没有掌握平衡，身子向一旁倾斜。我拼命使它平衡，但不幸的事还是发生了：“哐”的一声，我和自行车都重重地摔在地上，手上的皮被蹭破了，鲜血流了出来，一阵针扎火燎般的疼痛向我袭来。这时，我突然想起这句话：“坚持就是胜利！”我便马上爬起来拍拍身上泥土，仍继续“挑战新的骑车记录”。尽管我摔了一次又一次，摔得腰酸背痛，但每次摔倒后，我都强忍着疼痛，重新爬起来，继续操练。

       　“摔倒了再爬起来，坚持到底就是胜利。”这就是我骑车的启示。由此我也想起了一首歌“阳光总在风雨后，灿烂星光有彩虹……”

我懂得了坚持作文500字学骑自行车二

       　过去的事就像一片巨大的夜空，曾经的故事就像是一颗颗小星星，其中最亮的一颗，我想挑出来给你看。

       　那一天吃过晚饭，我和爸爸妈妈来到河边散步，走着走着，我觉得很累了，便不想走了。妈妈对我说，不想走就去骑单车吧。可是我不会骑啊，于是妈妈就要我学着骑单车。

       　我们来到马路边的共享单车停放处，妈妈打开了一辆小黄车，先让我坐了上去，然后让我慢慢踩脚踏板，妈妈在后面推着。我越踩越快，妈妈的脚步声也听不到了，我想妈妈一定放手了，我一分心，单车一下子倒了下来，我也摔倒在地上。爸爸妈妈急忙跑了过来，扶起我，问我摔疼了没有。我不高兴地说：“摔疼了，我不想学了！”爸爸见我闹情绪，不紧不慢地对我说：“孩子，哪有一帆风顺的啊，你当初学骑单车也摔过不少跤呢。我们要学会坚持，不能半途而废。”

       　我听了爸爸的话，揉了揉摔疼的地方，重新坐到了小黄车上，像刚才一样，妈妈在后面推着，这时有不再想其它的事了，而是专心地感觉着自己的平衡，眼睛自然地看着前方，我也不去想妈妈是否在身后，就按自己正常的感觉骑行。这时，我听到身后很远的地方妈妈在叫好：“儿子，你真棒，你会骑单车了！”我没有回头，脸上笑开了花。

       　就是这一次骑单车的经历，让我懂得了，万事开头难，如果我们不懂得坚持，成功绝不会找上门来。

我懂得了坚持作文500字学骑自行车三

       　坚持让人变得勇往直前；坚持到底人懂得勇敢的意义；坚持让人明白了如何成功；坚持让人所向无敌……俗话说得好：“坚持就是胜利。”世界上很难办到的事只要我们坚持去做，用心去做，就会取得成功。无论做什么事，如果不坚持到底，半途而废那么再简单的事情也只能功亏一篑。

       　有一次，爸爸买来了一辆自行车，自行车的颜色主要是粉色的，前面还有一个小篮子看起来小巧玲珑的。我急切地对爸爸说：“爸爸，爸爸快过来教我，我有些迫不及待了。我小小的心灵充满了喜悦之情，我和爸爸来到一片宽阔的空地上骑自行车。

       　我坐在自行车上，爸爸用手扶着自行车，我慢慢地踩动踏板，自行车慢慢地向前驶去。才过不到3秒的时间，自行车便一直往左倾斜，最后只听“扑通”一声自行车摔倒在地上。爸爸把自行车扶起来，我便又坐了上去。这一次由于爸爸没有扶住自行车，所以我一坐上自行车就摔了下来，我躺在地上像一只四脚朝天的小乌龟。我有些灰心了，突然我想起老师常对我说的一句话：坚持就是胜利。于是我又从地上爬起来，坐在自行车上。爸爸这次总算不扶住了，我踩动踏板向前骑去，爸爸一松手我自己一直在骑车。啊！我学会骑自行车啦！

       　通过这件事我懂得了坚持，生活中很多事都是这样，我们往往会因为一点困难和挫折就放弃了，但只要我们坚持下去就一定可以成功。

我懂得了坚持作文500字学骑自行车四

       　我们家里一直都放着一个自行车，但是我一直以来都不会骑，所以妈妈去带我学习骑自行车。

       　看着他们在大街上骑着自行车兜风，我以为骑自行车很简单，我跃跃欲试。

       　刚开始妈妈扶着自行车的后座，我开始向前骑。骑得时候我感觉车子一摇一摆的妈妈说我像喝醉了似的，我们都哈哈大笑了起来。

       　妈妈说：“好了快点骑吧！”我这才止住了我难以收回的笑声。于是我又开始了我一摇一摆的行程。我骑着骑着妈妈就放手了，但她一放手我的车子就立马停了下来。妈妈说：“你就骑你的不用看我。”

       　这次妈妈放手了，我还是在骑。由于我不会拐弯所以车子“咚”的一声撞到了墙上，我也差点飞了出去。

       　渐渐地我会骑直线了，妈妈说：“拐弯就是你往哪边拐，哪边的手就往里收，另一边的手就往外推。”我试了试发现往左边拐比较容易，妈妈说：“一般都往左边拐，很少会往右边拐。”

       　我又学会了拐大弯，但是那个小广场本来就不大，拐大弯有时会碰到墙。一碰到墙我就得叫妈妈来扶着我上自行车（因为我还不会自己上车）。

       　所以妈妈又教我如何上自行车。妈妈说：“好好看着。首先自己一个脚着地坐到车子上面，然后一个腿蹬地，另一个腿踩住踏板。然后蹬着蹬着把脚拿上来就可以开始骑了。”

       　刚开始我怎么上也上不去，后来我自己上去了一次。我说：“肯定是这一次运气好上去的。”妈妈却鼓励我说这一次上去了，下一次肯定也能上去。

       　“太好了，太好了，我终于学会骑自行车了！”我大叫到，于是我自豪地骑着自行车在广场上转来转去。

       　从这件事情让我明白了做事要坚持不懈不能半途而废。努力就有收获，不努力就不会有收获。

我家学校500字作文怎么写作文

        暑我学会了溜冰，我为我的努力感到骄傲，这次真是收获满满呀，重要的是这次让我明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。下面是我为大家整理的我学会了什么话题周记 作文 500字左右10篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!

       

        我学会了什么话题周记作文500字左右一

        成长过程中，有很多事令我们难忘，但我最难忘的就是骑自行车。记得那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起来到广场上，看见很多大姐姐和大哥哥在骑自行车，我羡慕极了!

        回到家，我就让妈妈帮我买自行车。自行车买回来了我就迫不及待地到广场上去骑。到了广场，妈妈对我说：“你会骑自行车了吗?”我这才恍然大悟，我还不会骑自行车。

        我坐在自行车上，妈妈对我说：“学自行车要慢慢来，不然是学不会的。”我想：骑自行车那么简单，怎么会学不会呢?我刚一上车一下就摔倒了。我便让妈妈在后面扶着，最后终于安安稳稳地上去了。可是妈妈在后面偷偷地把手放开了，我没听见妈妈的声音，就回头看看。“啪”的一声，连人带车，我又摔倒了，身上很痛。这时，我想打退堂鼓了。在一旁的妈妈走过来亲切地对我说：“孩子，不管做什么事都不要轻易放弃，遇到困难，要战胜它。”听了妈妈的话，我又振作起来。

        第二天下午，我和妈妈又来到了广场，这次我小心翼翼地上了车，慢慢地往前蹬，虽然心里还是很害怕，但还是慢慢地向前骑。不一会儿，妈妈放手了，我竟然没有摔倒，顺利地向前骑了一大段路。终于，我掌握了车子的平衡，我的自信心又回来了。可是，骑着骑着，遇到了一处转弯，这时，我又摔了一跤，可是，我不灰心。经过几天的练习，我终于学会了骑自行车。

        通过这件事，我明白了：无论做什么事，遇到困难，都不要轻易放弃，要坚持到底，最终必会成功!

        我学会了什么话题周记作文500字左右二

        星期六，我写完作业，走出了自己的房间，看见妈妈和奶奶正在包饺子，我对妈妈说：“我能不能加入到你们的包饺子大军团。”妈妈说：“可以呀，你先把手洗干净，再来包饺子。”

        我按照妈妈的指令，把手洗的干干净净的。加入到了包饺子军团，我看见奶奶在擀饺子皮，妈妈在包饺子。我学着妈妈的样子，首先拿一个饺子皮，放在左手上，拿起一个小勺子，然后挖了一点饺子馅，呀!馅放的太多了，饺子馅都流淌在了外面，我连忙拿勺子把一些馅挖回了碗里，接下来我把饺子皮对折了一下，又把饺子皮的外角给一个一个捏成波浪一样的花纹。我的第一个饺子就包好了。

        但是，我和妈妈包的饺子一比，妈妈的饺子就像精神饱满的大将军，而我包的就像一个邋遢的小老头。我好羡慕妈妈包的饺子呀!

        这时我就问妈妈：“为什么你包的饺子这么有精神，而我包的特别没有精神。”妈妈告诉我：“因为你放的馅太少了，要放的馅不少也不多。”我听了妈妈的话，又重新拿了一个饺子皮，按照妈妈刚才教我的 方法 重新包了一个饺子，这次成功了，后来，我包的饺子越来越好，好开心啊，我终于学会了包饺子。

        包完饺子，妈妈把我们包的饺子一个个下到了锅里，不一会饺子煮熟了，刚端上桌，我就迫不及待的用筷子夹了一个，放到嘴里。“好烫呀!”我大声叫到。妈妈说：“心急吃不了热豆腐。”我又夹了一个，吹了吹放到了嘴里，真好吃。

        我喜欢包饺子，自己包的饺子特别好吃。

        我学会了什么话题周记作文500字左右三

        象棋是我的强项，我开始学象棋是在二年级，看到爷爷和三爷爷一本正经的下象棋，一开始我看的津津有味，后来我就对象棋有了浓厚的兴趣。

        一开始，我是问我爷爷，我爷爷虽然很会下象棋，但他却不知道怎么和我解释，我带着对象棋的浓厚兴趣去问我爸爸，爸爸认为我只不过是三分钟的热度，只教给我“马走日”“象走田”“象不能过河”这些简单的 棋谱 ，我也一个一个去背，用象棋不断的去练习，这些我练熟了，就向爸爸发起了“挑战”，可是爸爸根本就没有交给我摆棋，爸爸惊讶的说：“你根本就不会摆棋，怎么想我发起挑战?”后来我就根据爸爸摆棋谱，跟着模仿，经过一周我就对摆棋谱了解了，后来爸爸觉得我有一个要学会下棋的决心。

        有一次，我再次向爸爸发起“挑战”，我们都摆兵排阵，我仿佛看到了战场上战士们装备齐全，做好准备一场“大战”，我一开始就来了个“先发制人”，将军，爸爸却很容易的化解了，我起步将“兵”向前走一格，让我的“马”进军敌方，可这根本难不住我爸爸，上来将我的“马”挡住去路，经过一番“厮杀”我最终还是败北了。后来也有过很多场的“厮杀”。

        后来，妈妈看我对象棋兴趣浓厚，就给我报了个辅导班，在老师的指导下，我认为我的象棋水平可以“独当一面”了。

        这是我学习象棋的过程，我相信：只要有坚定不拔的意志，就没有学不会的东西，也没有克服不了的困难!

        我学会了什么话题周记作文500字左右四

        我的本领是溜冰，记得有一次我打开电视看到了正在直播溜冰奥运会。我心想：要是我也能参加溜冰奥运会，为国争光那多好啊!

        于是我下定决心，我要学会溜冰。然后我就对爸爸说：“爸爸，我要学溜冰，长大后参加奥运会，为国争光。”爸爸惊喜地说：“学溜冰很累的，你能坚持下去吗?”我坚定地回答爸爸说：“能!”爸爸答应了我的要求。

        第二天，我和爸爸来到了溜冰场。我看到一个大哥哥，像闪电般一样飞快地从我身边溜过，我心里羡慕不已，于是，我就对教练叔叔说：“叔叔，我也想学溜冰，您可以教教我吗?”教教叔叔笑眯眯地说：“可以，但是你一定要努力哦。”

        开始学溜冰了，我心想：我也要像那个大哥哥一样像闪电般溜过去。我小心翼翼地把溜冰鞋拿出来，刚穿上溜冰鞋，可是，这和我意想的不一样，刚一站起来来就摔了个四脚朝天，屁股摔得可痛了，站也站不起来了，爸爸把我扶起来，我走一步摔一步，一天摔了几十次。就在我打算放弃的时候，教练叔叔说：“只要坚持，就会成功。”我听了教练叔叔的话，想到自己美好的梦想，下写决心，日日练，月月练。“功夫不负有心人。”我终于学会了溜冰的本领，可以慢慢溜冰了。

        只要坚持就会成功，这就是我学溜冰的秘诀。

        我学会了什么话题周记作文500字左右五

        在成长的过程中，我学会了许多许多的本领，它们像星星一样多，数也数不清，它们像海洋里的鱼儿一样多，不知有多少。但是我最骄傲的就是我学会了整理房间，这也是我最喜欢的事情啦!

        一天周末的下午，妈妈对我说：“别的小朋友的房间都整整齐齐，干干净净，你的房间真的是太乱了，你来自己整理房间吧!”妈妈这一句话打动了我，我羡慕极了，他们都有整齐、干净的房间，为什么我没有?所以，我下定决心，一定要把我的房间整理的干干净净、整整齐齐、漂漂亮亮。这是我第一次整理房间，所以非常高兴，高兴到能一跳三尺高!

        我看妈妈整理房间非常轻松，我就自己放放这个，放放那个。可是我一会碰倒这个，一会碰倒那个，笨手笨脚的。这一幕刚好被妈妈看到了，妈妈说：“还是我来教你吧!”我看了看妈妈，说了一句：“好吧。”妈妈说：“世上无难事，只怕有心人。”就这样妈妈帮我一起整理，她告诉我：“不要着急，才刚开始。”就在这时，妈妈拿出一个大盆子，我一看，里面装满了整理房间的工具。有彩灯、有收纳盒等等物品。我和妈妈一会贴贴这个，一会粘粘那个。我和妈妈还一起做了一个秘密基地，它在我的书桌下面，它很大，我可以躺进去。我们先放上毯子，再放上彩灯，放一些零食和一些娃娃。终于，我和妈妈把房间整理的干干净净、整整齐齐，非常漂亮。我想告诉全世界的人，我非常开心!我有一个美丽的房间!

        我知道了“世上无难事，只怕有心人。”每当我遇到困难时，我就会想到妈妈的这句话，只要想到它，我就能克服困难!

        我学会了什么话题周记作文500字左右六

        游泳 ，是我一直特别向往的运动。因为之前在游泳池里我都必须带上游泳圈，我希望能不带它。可是我却一直没时间学，正好，这次暑来了，我和妈妈选定了一个日子，决定去学游泳。

        换好泳衣，我们来到游泳池，只见好多好多小朋友在水中欢快地游着。有的身轻如燕，一下子蹿出去老远;有的自由自在，快速地舞动双臂与双腿;有的姿态优美;时如蝴蝶、时如青蛙、时如大鸟飞翔……看着看着，我的心便痒痒了。

        做好泳前热身，教练泼了几捧水在我身上，顿时，无数个细胞向大脑传递“冷”这个字。我抱起了胳膊，腿却在泳池的方向走去。说时迟，那时快，我忽然沉了一下，又站了上来，水刚好漫在我胸口。我激动万分，想让教练马上教我游，可是教练却让我先憋气。老师对我说：“憋气是学游泳的第一步，憋气时不能呼吸，不然很容易呛水。在水下感觉憋不住了就吐泡泡。”学会憋气后，教练教我必须要能浮起来，然后才能学习也是很重要的手腿动作，腿部是蛙泳动作，简单说成四步就是“收、翻、蹬、夹”，手部是“画爱心、抱水”。我心想，这有什么难的?我会!于是，便手脚同时做起了动作，可刚下去就狼狈地呛了一口水，教练笑着说：“还没让你做呢，好好听，不能急!”这时却把妈妈吓坏了。其实学游泳还真不是很容易的，真的要先认真听明白教练的话再去做动作，不然就很容易动作走样了。最后还要学会换气，如果不会换气那是游不远的。虽然这些动作我都会了，但连贯不够所以还是游不远。

        尽管我现在还不熟练，至少我现在可以不用游泳圈了，心里还是很得意的!我现在每天都去努力地练习动作，争取每天能游远一点点。每天到了泳池，我都高兴地在心底大喊：“我终于学会了游泳。”

        我学会了什么话题周记作文500字左右七

        这几天，我看见妈妈经常疲惫不堪。于是我心血来潮，突发奇想：尝试给妈妈煮一次简单的面条吧!我为自己的想法沾沾自喜。

        说干就干，我在冰箱里左看看、右找找。终于找到了一包细长的面条，碧绿的小青菜，一只熟透了的西红柿，一块熟牛肉。它们那样子好像在说：“小厨师，快把我们下锅变成美味佳肴吧!”

        我挽起袖子，围上围裙，开始大显身手了。首先，我在锅里放上水煮开。接着我小心翼翼地用菜刀将牛肉切成片，西红柿切片，小青菜洗干净备用。不一会儿，水沸腾了，我赶紧将面条放进锅，用筷子迅速搂开。才一会儿的时间，我发现面条像小鱼一样一条条全浮上来了。看它们挤成一团，我再赶紧加点冷水，好让它们舒展开一点，看它们又游到上面来了，我又把准备好的食材都加了进去，又煮了一会儿，盖上锅盖，再闷个十几秒。最后把它们盛进饭碗，淋上麻油，加上盐就大功告成了，真是成就感满满的啊!

        这可是我第一次煮的面条啊!妈妈夸我真能干，我听了心里美滋滋的。它不仅锻炼了我的动手能力，也让我体会到了妈妈平时的辛苦，以后我要学会做更多的美食。

        我学会了什么话题周记作文500字左右八

        今天是星期五，爸爸、妈妈还在加班，我想：爸爸、妈妈加班回来，又要给我做菜，太辛苦了，不如我给妈妈一个惊喜，做一道菜——西红柿炒鸡蛋。

        首先，我拿出两个鸡蛋，再拿出两个西红柿，用水把西红柿洗干净，洗完后我想：要不要刮皮呢?这可是一个考脑子的问题，我想给妈妈打电话，可是又怕妈妈发现秘密。算了，还是不刮皮吧!接着我小心翼翼地把鸡蛋壳敲开，把蛋液倒入盘子里，然后把煤气灶打开，倒点油到锅里，油烧热后，把鸡蛋放进锅里，拿起锅铲翻炒，炒熟后，接着把鸡蛋铲进碗里。

        到准备西红柿的时候，我先把西红柿切成一片一片，装在盘子里，再往锅里倒点油，把西红柿倒进去，用锅铲翻炒，再加点水，把锅盖盖上。过了一会儿，把盖子拿起来倒入鸡蛋，翻炒几下。再把盖子盖上，过了几分钟，西红柿炒鸡蛋做成了，一阵香味扑面而来，我的口水都快流出来了。

        爸爸和妈妈下班回来看见了，竖起大拇指说：“你真是一个能干的好孩子。”

        我学会了什么话题周记作文500字左右九

        每个人都有属于自己的本领或 故事 ，我当然也不例外。

        暑的时候，妈妈上班去了，只剩下我和表妹在家。就在我们玩得正高兴的时候，我的电话手表响了起来。

        “喂，是谁呀?”我问道。“宝贝，”对方说，“妈妈今天要加班，你先帮我煮饭，好吗?”我说：“好的，妈妈。”可是我太兴奋了，一下子就挂了电话，等到准备做饭时，我才想起来，忘了问妈妈怎么煮饭了。可电话手表又没电了，怎么办呢?

        我急中生智，突然记起来平时经常看妈妈煮饭，俗话说“熟能生巧”，就是不知道熟能不能生巧，我便决定试一试。

        我先舀了一些米，然后放水，准备先淘米。等水刚好没过手时，我便停止了放水，然后拿一把米，捏一下，又重复了一次。这时，原来清澈的水变成了乳白色的“牛奶”。

        我又洗了一遍，加了一些水，然后挑一挑像小石子之类的东西，最后便放入电饭煲中，按下开关之后，我便耐心地等待着。

        “嘀”的一声，饭好了。我迫不及待地打开电饭煲，哇!雪白的米饭可真漂亮!

        通过煮饭这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

        我学会了什么话题周记作文500字左右十

        那位冰上“蝴蝶”在冰上滑出了一道道优美的弧线，在冰面上跳着美丽的舞蹈，一会儿旋转，一会儿绕着圈子走，一会儿抬腿……她是谁呢?那就是我。

        记得暑那天妈妈刚把我送到滑冰场时的场景，我的心紧张地砰砰直跳，滑冰场上的冷气顺着风势迎面而来，我不禁打了个哆嗦。

        穿上沉重的滑冰鞋，缓缓地走在坚硬的冰面上，突然没站稳，脚一滑，跌坐在冰面上，“哎哟，好痛啊!”这时，一个老师轻轻地走过来，拍拍我的肩膀，温柔地说：“我来教你吧”。我抱着头不停地摇着脑袋，跺着脚：“不要不要!”老师说：“为什么呢?人生会经历许多挫折，站起来，不要害怕。”

        然后，我被他拉了起来，无奈地迈开了脚，牵着老师的手绕着滑冰场的边滑了起来!。突然，又是“咣当”一声，我的屁股又着了地，比上次摔得还狠狈，腿上青一块紫一块的，干脆一屁股坐地上不走了。这时老师又过来开导我，才使我勉强站了起来，一瘸一拐地在冰面上笨拙地滑起冰来。

        经过了多次的 摔跤 和反复的练习，我发现我竟然滑的很好，不再跟以前一样像只鸭子一样歪歪扭扭地滑行了，看到我的进步，家长和老师也都欣慰地笑了，我的心里绽开了一朵纷芳的花儿。

        接下来老师又教我花式滑冰，经过我的辛苦付出，我越滑越棒，老师都忍不住的点头表扬，最终连经常泼我冰水的爸爸也连连叫好。这次的旅行过程虽然十分屈折，经历了挫折与喜悦，但我尝到了先苦后甜的滋味，很开心!

        我学会了什么话题周记作文500字左右10篇相关 文章 ：

        ★ 我学会了什么话题周记作文500字左右10篇

        ★ 我学会了什么优秀作文500字二十篇

        ★ 小学生开学第一周作文范文

        ★ 小学生开学第一周作文范文

        ★ 寒趣事500字作文大全10篇

        ★ 小学生开学第一周作文范文

        ★ 小学生开学第一周作文范文

        ★ 关于我的妈妈作文500字10篇

        ★ 感恩作文500字10篇

        ★ 我学会了骑自行车的作文400字精选10篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "s://hm.baidu/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

小学我学会了什么作文500字7篇

       1. 我爱我的学校500字作文怎么写

        我爱我的学校范文

        在额尔古纳市的西南部，矗立着几座**格调的大楼，这就是我们的学校。

        一进校园，第一眼看到的就是粉刷一新的教学楼。教学楼共有四层，每层有八、九间宽敞明亮的教室。每间教室里都有一台专门讲课用的电脑，崭新的桌椅，还有漂亮的板报。每一间教室里都显得生气勃勃，我们每天都在这里学习知识、探讨问题，让自己快乐成长。

        校园西侧有一个风雨教室，它的外面画着各式各样的体育运动图案，好看极了！我们在这里强身健体，躲避风寒，尽情享受着运动的快乐。

        校园东侧座落着刚建好不久的宿舍楼，它也是四层的，外墙的淡**给人一种非常温馨的感觉。里面不但宽敞明亮，而且干净、整洁，房间里的设施齐全，给了同学们许多温暖，甚至比自己的家还要好。

       

        校园的迷人地方不止这些，还有美丽的大花坛，挺拔的杨树，绿油油的草坪，和宽阔的操场。春天，万物复苏，小草长出了嫩芽，小雨滴落在上面像一颗颗珍珠。秋天，天气凉爽，我们在操场上跑步、跳高、讲笑话、做游戏，开心极了！学校立刻变成了欢乐的海洋。

        学校为我们创造了这么好的学习环境，可一定要珍惜呀！我多想发自内心地说一句：“我爱我美丽的学校！”

2. 美丽的校园我的家作文500字

        我生活在一个有着香气芬芳的校园，一年四季，有着不同的景象。

        每年，春姑娘将春的首先播到我们的校园，今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了，树枝上悄悄地绽开了几篇嫩绿的小树叶，叶子精巧玲珑，既想让人摘下欣赏个够，又怕它会失去现在的美丽。小草也不甘落后，慢条斯理的探出头来，既不是文雅，也不是体面。校园后勤也将花儿种植到了花坛内，从小到大，从内至外，五颜六色，在阳光的照耀下显得璀璨夺目。

        夏，一个热情的女孩，骄阳似火，将大地烤熟了，但我们却一点也不惧畏它，在烈日下走广播体操，每一个动作都代表我们对学校的爱，在夏的带动下，我们的热情被激活了，在烈日跑步，跳长短绳……哪一幅幅活泼可爱的景象，使阳光的光芒随着我们的 *** 而定。

        秋，一个深沉的女孩，将校园换成了金**，树叶在阳光在阳光的折射下将校园变成一座宫殿。风轻轻一吹，那叶子就会便便起舞，随着节奏慢慢地飞舞到地下……

        冬姑娘非常的纯洁，她将大地变成白色。这时我们开心的不得了，纷纷地带上铲雪的工具，将地上的雪弄干净，在干活的同时我们还会**；人多力量大，我们没过几个小时就将校园里的雪铲成了好几堆，雪堆在阳光的折射下变得闪闪发光。

        美丽的校园，我爱你，你是我的家。

3. 《我的校园》为标题的作文怎么写

        两篇供选择，其实你可以按顺序自己写1、我的校园 我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。

        三楼的最西端便是我们的新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。 推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。

        你瞧，它整洁、干净，给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么事都不能太出格。

        教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。

        再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。

        隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗？坑坑洼洼，曲曲折折。为了增加教室的光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。

        这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以隔音，还能增强光度，其设计真可谓别具一格啊！ 抬起头，天花板上吊着六组日光灯，每组日光灯都有两个灯管。晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。

        在这样的环境中学习，真是一种享受。 在新的校园里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力学习，忘我奋斗。

        2、一.当你迈着轻盈的脚步跨进学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

        我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。

        当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

        夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。

        绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。

        偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。

        这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ 谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。

        因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！” 二.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的。

4. 作文 学校我的家

        我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。

        学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。

        一进学校门，一片绿草坪（操场）展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红……花丛中，扇着金**翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。

        我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮 整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。

        丁零零……下课铃响了，操场上立即沸腾起来，同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋，做游戏……这里，那里到处都是欢笑。 丁零零……上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。

        我在这样的学校——这样的家里多幸福啊！

5. 我的学校我的家作文怎么写320个字以上

        楼梯过道上，都有一些食品包装袋！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻。

        让我们携起手来、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望；优美的环境？而我们的校园就是我们共同的家园，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，让我们学习进步、废纸，花坛中还有饮料瓶。

        同学们，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明，从爱护校园环境做起，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，我们珍惜；一棵草，我们爱护；一朵花，共同营造文明、整洁。

        优美的环境、垃圾，你又会怎么想。我们要用自己的实际行动保护环境；一堆垃圾，我们打扫，心系全球，着眼身边，从现在做起：一片纸？

        这是个不必回答的问题，立足校园，从我做起，我们捡起；一滴水，我们节约，谁不想仰望蓝天，从小事做起，让我们懂得珍惜，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处优雅的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨呢，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”、操场教室里

6. 学校是我家作文450字

        学校是我家，卫生靠大家 人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家…… 那么，如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢？我想：做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。

        常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。 作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。

        我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。 我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

        只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！ 让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧。

7. 关于描写自己的学校的作文400到500字的作文怎么写

        我的学校在大进，这是一所美丽可爱的学校。

        一进大门，就可以看见两棵松树，中间是一棵桂花树。虽然他们不算高，可是长得却挺秀。就像两个威武的士兵，保护着一个绿衣公主。那一片绿，使你一看就产生清新之感。特别是秋天的时候，桂花开了，学校里到处弥漫着桂花的香味。

        旁边是两座教学楼，高高的楼、雪白的墙、红色的瓦、明亮的教室。每天早晨，从教室里传出琅琅的读书声，“我们爱自己的祖国”，“我们是祖国的花朵”。是啊，祖国是我们的母亲，我们要为她而努力，将来把她建设得更加美丽，这是我们的心愿，更是大家的心愿。

        在往里走，就是内操场了。它的右边种着一排矮树，到了春天，还会开白色的花呢，可美啦！正前方是宽阔的舞台，旁边竖立着一根银白色的旗杆。每周一，我们都会在操场上举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌缓缓上升。每当这时，我们就会想到：我们现在的幸福生活，是革命先烈用鲜血换来的，我们一定要珍惜现在的幸福生活。

        我们在学校里读书，我们在学校里拼搏，我们在学校里成长，而教我们怎样做人的却是老师。所以我爱我的学校，更爱我的老师！

8. 写一篇作文 题目是《我的学校 我的家》（中学）

        清晨，几声清脆的鸟鸣，把我从梦中惊醒。揉柔惺忪的睡眼，起身靠在床头上，仔细的回味刚刚逝去的梦境……

        一排红瓦教室前面是一行排的很整齐的自行车。大的、小的；新的、旧的；轮靠轮，把依把。屋后一棵棵刚吐新芽的苹果树上绽满了繁花朵朵。一个扎着菜豆小辫的小女孩作在教室里紧张的忙着考试……已经做过好几回这样的梦了。在梦中常常回到我的母校——麻兰中学。

        记忆中的母校很漂亮。两条宽阔的水泥甬路中间是很多间宽敞明亮的教室。东边的甬路两旁植满了生长多年的毛白杨。斑斑驳驳的枝干上留下了岁月的印痕。每到春天，这些高大的杨树就发出有点粉绿的小叶子。它们就像是一个个刚刚出世的娃娃天天张望着满校园求知的孩子；夏天，它们宽大的树叶密密的挤在一起。将炙热的阳光挡在叶外。形成一条凉爽的林荫道。常有三三两两的同学或坐或站，或依或靠的待在树下读书、研题、嬉闹。 这里也是我的乐园。每当下课铃一响，我就和几个同学冲出教室，抓着橡皮筋飞一般的拥到这条林荫道上，光着脚丫跳皮筋。累了的时候，就跑到树下的水池边，拧开龙头，任凭哗哗的流水从十指间留过。

        西边的甬路两旁是嫁接的刺槐。每到花季，都绽放着一嘟噜一嘟噜的粉紫色的槐花。串串盛开的槐花将带刺的树枝压得很低。淡淡的花香常引来一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和许多不知名的小虫儿。围着美丽的花儿翩翩起舞。有时侯，我会和几个调皮的同学用方便袋追着逮几只小虫，拿去吓其他同学。看见他们惊恐的样子，自己有点幸灾乐祸的做着鬼脸，开心的哈哈大笑。

        每排教室的后面是一棵棵枝繁叶茂的苹果树。春天，它们矮矮的枝丫上开满花朵。夏天挂着青果，秋天有熟透得苹果。每到现在这个季节，靠窗的我总爱推开那扇漆绿了的木窗。向窗外张望那些在密密枝叶之间嬉闹的麻雀。夏瞅藏在叶下的鸣蝉。秋捉大肚的螳螂。还记得一位叫张伟的胖同学，在夏天午休时，将鞋子脱掉，光着脚丫仰躺在对起来的2张课桌上睡觉。我提起他那双臭鞋，使劲的探身挂到窗外的果枝上。害的他光着脚丫听英语老师讲了2节课……点点滴滴，给紧张的学习生活增添了许多的逸闻趣事。

        记忆中的母校有很多品德高素质强的老师。那时候，我整天盼望着星期五的作文课。因为，几乎每次作文课，***老师总将我和几名同学的作文当成范作，在班内讲解。就是他的“描写细致，观察仔细，形容逼真，妙！”等批语将我引上了文学创作的道路，而且是一发不可收拾。还记得风趣幽默的化学老师；记得严肃认真的数学老师；记得轻言轻语的英语老师；亲自带我们动手作实验的物理老师。就是在他们的辛勤教育下，我班的同学也奔向了自己得工作岗位：有的在北京福田汽车公司任工程师；有的在济南航空公司任会计主管；有的在青岛当律师，有的在烟台铁路上……我们就如同不同的花朵，开在不同的地方，散发自己的馨香。

        现在的母校肯定变了样！不再是我记忆中的旧模样……感谢母校。感谢母校所有得老师。衷心的祝愿母校乘着新课程改革的春风，优化课堂教学，培养出更多的社会栋梁！美丽的校园，我的家

        尊敬的各位老师、评委：大家好！我是来自0202班的学生XXX。今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——江苏省海门实验学校。无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。 我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满 *** 的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”

9. 我的学校作文500字

        我们的校园我们的学校座落在云南省昭通市城东南面，它是“昭通市实验小学”，是昭通最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

        走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。

        通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。

        升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。

        同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。 在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”。

        上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。

        食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

        升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。” 最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。

        我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

10. 《我爱我学校》500字作文范文

        《我爱我学校》

        在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。

        我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

        我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！

        我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。

        我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。

        同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。

        大家应该都有写过 作文 吗，洗作文对你来说应该很容易吧，那么一篇优秀的作文要怎么写呢?下面是我为大家整理的关于小学我学会了什么作文500字，希望对您有所帮助!

       

        小学我学会了什么作文500字1

        我是一个衣来伸手，饭来张口的，是爸爸妈妈的掌上明珠。妈妈平时不让我做 家务活 ，我要做的时候，妈妈总是说：小孩子，最重要的是学习。有一天，爸爸出差去了，妈妈要晚点才回来，我的肚子已经饿得呱呱叫了。心想，难得一次好，自己去煮饭吧。对，机不可失!

        我走进厨房，抓了一把米放进锅里，再将米洗了几次，然后拿去煮，再从冰箱里拿几个蛋出来，想把蛋打进碗里，不料，那蛋真，竟然跳到碗外去了，我急了，再拿了一个蛋，这次，蛋虽然顺利地打进碗里，可是蛋壳也都掉进碗里。这时，我想起每天电视都有播天天食节目，所以我迫不及待地打开电视，节目正在播放怎样做蛋饭。我喜出望外，看到里面说，打蛋时不能太用力，把蛋打进碗里后，再搅拌一下。我得知了 方法 ，便关掉电视，继续做我的饭，我按电视里说的做，这次蛋被我打进碗里，不再那么调皮了。饭熟了，我把蛋搅拌后，将它倒进锅里，不时地用铲子把蛋翻来翻去，饭做好了，一碗香喷喷的蛋饭呈现在眼前。我夹一小块吃，好极了!妈妈回来了，看到饭桌上的蛋饭，根本不相信是我做的，我夹了一块给妈妈吃，妈妈吃了赞不绝口，说：乖孩子，你了。

        从那次以后，妈妈不再把我看做小孩，也不杜绝我做家务活了，我还学会做饭了。真是一举两得啊!

        小学我学会了什么作文500字2

        转眼，一学期又了，在学期里，我经历了许许多多的事，也学到了东西，但我最大的收获除了学习以外还有一样更可贵的东西——坚强。

        在半期考试之前，了一连串令我烦恼的事，和父母打冷战，和朋友吵架，和同学不团结……一连串的烦恼让我课上不好，饭吃不香，觉睡不好，整天无精打，于是，我选择了逃避，选择了躲在不起眼的角落里默默哭泣。

        过了一段，那些事情并消停，这是，我才意识到，逃避并解决问题的方法，选择面对，学会坚强，才能每一件事。果然，不久以后我就把问题一一解决了。苯苯的我以为这坚强，以为我学回坚强了，可是，事实了我是的想法是错误的。

        半期考试以后，我接到了让我悲痛欲绝的电话，电话里告诉我那个和我亲人却胜似亲人的公公去世了，听到消息后，我完全震住了，不相信这是事实，我真希望那通电话打错了，躲在被窝里的我，希望一觉醒来以后一切有恢复以前。我选择了逃避……

        那一夜，我次尝到了失眠的滋味，我努力的劝说着，鼓舞着，告诉要坚强，要面对现实，风雨交加后的彩虹会更美丽，更耀眼……

        天，我勇敢的来到了公公的灵堂，我以微笑面对了公公的亲人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛红的眼圈和没憋住的眼泪从眼角流过。

        上完香，好美……我并看到公公的有身影从我身旁划过，向天堂飘去，好美……遗容，可是，我怎么觉得公公这是也在对我微笑呢?

        小学我学会了什么作文500字3

        随着年龄的增长，我已经学会了不少本领。比如：打 篮球 、 武术 、踢 足球 ，但最让我难忘的是第一次学会了骑自行车。

        我早就想学自行车，可是我没有自行车，这让我心情一点也不好。我叔叔知道我的小心思后在我生日的时候就送了一辆给我，我高兴得手舞足蹈。

        记得那天爸妈上班去了，我太无聊了就想着自己去自学骑下自行车。然后，我偷偷推着车子到我家附近的马路上。我看着 说明书 ，上面写要带头盔、护膝、护腕，说万一摔了这样就不会弄伤自己。我把装备全弄好就爬到自行车上。以前叔叔说过要想学会骑自行车，首先必须得学会溜车，溜车十分简单，不用多大功夫我就学会溜车了。最难的要数骑车了，叔叔以前也给我讲了要领。我便试着骑下，没骑出多远，就“扑通”一声摔在地上，我搂开裤脚一看，只见大腿上又青又肿，疼得要命。有可能是我心太急了，没有掌握好重心。于是，我又爬起来又重新试了一次，呵!还真有效，我慢慢地有点会骑了，于是我放大了胆，加快了速度。不料有两个人从前面骑车冲了过来，我忙按刹车，虽然没有撞车，可我已经人仰马翻。但我还是忍着痛继续学着骑，一个下午，还是有效果，竟然发现自己学会了。

        一次学骑自行车的经历，让我明白了一个道理：无论做什么事都不能半途而废，只要努力，就能成功。

        小学我学会了什么作文500字4

        很多人家里都有陶罐、陶瓶，看着很不易做，对吧?不!虽说不是难得让人受不了，可是过程还是比较复杂。

        要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圆柱体。我把陶泥放在电子转盘上，边用脚踩踏板，边用手轻轻把陶泥“拨”成柱型，旋转过程中，陶泥会被做成圆柱体。

        接下来，要把陶泥柱子做成想要的高度。(想要)高一点，就把双手慢慢靠近;(想要)矮一点，就要把一只手放在圆柱顶端慢慢往下压。我想做个大肚子陶罐，就把右手放在柱顶上慢慢下压。压到了最高半尺、最宽半尺的时候我就把手放开了，这正是我想要的大小。

        接着，我在想做瓶颈的地方，两只手各伸出一根手指，夹着泥慢慢靠拢，夹到了直径大约3厘米的时候将手指移开了。我又将手指放在矮柱底部，把底部压到了直径约5厘米。小罐的外形已经完成了。

        我伸出一根手指，在瓶口中心位置压了个洞，又伸出几根手指慢慢把洞扩大，直到能多放几根手指。我把除大拇指外的手指全伸进去，把里面做成空心的，一个小泥罐完成了。

        我将泥罐用木板拿上一张桌子，拿起一些泥装扮泥罐：鸟、树、梅花、“喜上眉梢”四个大字。完成!我喜滋滋地把装扮好的小罐放到讲台旁，就等着烤成型后上彩了。

        我学会了做拉坯泥罐，开心不已。我明白了，做事要努力、细心，千万不能半途而废，最后会有收获的。

        小学我学会了什么作文500字5

        今天下午考试奥数，我信心十足的准备迎接考试。

        突然，我后面的一位同学小声地对我说：方一凡，考试的时候让我抄一下，我给你五元钱，求求你了。看着她乞求的目光和五元钱的诱惑顿时让我迟疑了一下，我有点动摇了，我舍不得说出不这个字。

        如果我考不好，我妈妈会说我的。她可怜巴巴地又加了一句。

        我想：五元钱可以买好多的泡泡糖和肉松之类的小食品。再说，如果不让她抄，感觉自己这样做也太没有人情味儿了。

        时间已不允许我多想。

        不!我不能接受她的五元钱，如果我让她抄，我的良心会受到惩罚，而受害的也是她自己。最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙，说：你应该独立完成卷子，考多少，是多少，那才是你真实的成绩。老师为什么要考试，他就是考我们还有哪些知识没有掌握，哪些知识掌握了，其实题不会太难的。于是，我毫不犹豫地作出了决定：不好意思，我不能让你抄，你考完之后，如果你有不会的给我说，我给你讲。

        听了我的话，她沉默了，她失望了，从她脸上的表情可以看得出她异常愤怒。可以看得出，我的拒绝在她的眼中是无情的，我想她一定非常恨我，但我知道这只是暂时的。我相信，这次我做对了，等有一天，她会明白这一切我都是为了她好。想到这儿，我轻松多了，这种无愧于心的感觉真好!

        我学会了拒绝，改变了自己的软弱。我这才感觉到生活的味道是甜甜的。今天，我做出了一个普通学生应有的理智选择。我想，我学会了拒绝。

        小学我学会了什么作文500字6

        今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要诞生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西红柿炒鸡蛋”，接下来一起看看它的出炉程序吧。

        “西红柿炒鸡蛋”不仅十分简单，而且非常有营养。因为它只是由含维生素的西红柿和含蛋白质的鸡蛋两种材料组成。它在家常 菜谱 可是很出名的哦。在餐桌上可以经常见到它的身影。

        开始工作了，首先准备两个西红柿和四个鸡蛋，洗净后，将西红柿切成薄片，把鸡蛋打在碗里，用筷子不停地上下搅动，才能把鸡蛋打散。接着，我回想着妈妈的样子，往鸡蛋里加点水，因为妈妈说过，这样才能让鸡蛋更嫩一些。别忘了在鸡蛋里搁点盐。

        然后，我先往锅里放点油，再将鸡蛋倒下去，煎成一个鸡蛋饼后，叉成几小块，把它盛在盘子里。再把西红柿放进锅里，只听见“噼哩啪啦”的油爆声，我害怕地向后退了几步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我强忍着疼痛，继续翻炒着西红柿，终于将西红柿炒好了，我再次将炒好的鸡蛋倒进锅里，烩一烩。这道菜终于完成了。

        爸爸妈妈品尝完了后，说：“你真是一个不错的小厨师!”我情不自禁地说：“我学会西红柿炒鸡蛋了!”

        小学我学会了什么作文500字7

        我包的饺子各式各样，要不捏的像一只正在啼叫的大公鸡，要不像一头低头吃草的小牛，要不像正在悠闲散步的小猪……我包的饺子总是一放到水里煮，过不了多久就会散开，一看到别人的有模有样，不易散架的饺子，我就十分羡慕。

        在和妈妈一起包饺子的时候，看见妈妈正坐在椅子上专心包饺子，专心得连看我都不看一眼，我想：我一定要趁着这个天大的好机会看看怎么包饺子。我偷偷瞄了一眼妈妈，才恍然大悟，心里想：原来是错在了这!

        我包的饺子，主要错在了捏上。我前几步都是对的，但是最后一步我做错了，是要有规则的捏，不是像我这样东捏一下，西搓一下。我本以为这个动作能让饺子不易散架，但结果却是更容易让饺子散架。另外，我发现我包的馅实在是太多了，要少放一些，这样才不容易散架。

        接着，我学着妈妈包饺子的方法，先将一张薄薄的皮平摊在桌上，用筷子夹一点馅，用水沾一沾，再对折裹起来，有规律的捏一捏，就做好了。

        我做的饺子取得了进步，得到了家人的.夸奖，我有很大的成就感，心里美滋滋的。

       

        小学我学会了什么作文500字7篇相关 文章 ：

        ★ 我学会了放风筝作文500字10篇

        ★ 我学会了感恩作文500字范文5篇

        ★ 我学会了感恩500字作文4篇

        ★ 我学会了感恩作文500字4篇

        ★ 我学会了感恩五年级作文500字精选5篇

        ★ 疫情期间我学会了什么作文500字十篇

        ★ 我学会了宽容500字四年级作文

        ★ 我学会了坚强500字优秀作文范文5篇

        ★ 关于我学会了洗碗的作文500字5篇

        ★ 我学会了游泳话题作文500字10篇

       今天关于“学作文500字”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。