初中写景状物作文_初中写景状物作文800字

初中写景状物作文_初中写景状物作文800字

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于初中写景状物作文的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.写景作文

2.初中生景物描写作文开头和结尾

3.写景状物作文

4.写景状物的作文500字必须是一详一略

写景作文

       　写景作文 （一）

       　人们都喜欢去花园玩。看见一朵朵美丽的花儿，陶冶情操，修身养性。我家也有一个“小花园”，那便是我家的屋顶花园。

       　屋顶花园有大棚，许多花都有。一打开门，一阵清香扑鼻而来。那便是桂花的味道。在着高两米左右的桂花树上，挂满了一个个玲珑可爱的桂花娃娃。它们穿着洁白的衣服，细小的**花蕊将它们打扮得漂漂亮亮的，加上这一片片绿叶的承托，显得十分可爱。

       　快来看呀！那一排排整齐的栀子花，瞧上去那么楚楚动人。虽然与桂花一样的白花瓣，却比桂花显得更有美感。大大的花瓣，粗壮的枝，默默中体现出了它的大度。

       　最美丽的要算那高贵的玫瑰了。一朵朵大红色的玫瑰，层层叠叠，一片又一片稚嫩的花瓣虽薄，却有着却有着整朵花的高贵典雅。玫瑰花枝上有刺，摘一朵花，须将刺剪去，送人最好不过了。

       　“小花园”里有许多花，就唯独那窝芦荟毫不起眼，因为我把它种在角落的花坛里了。其实，我跟芦荟“有仇”呢！记得每搬家前，（我们刚搬新家才三个月），我曾经到阳台去玩，一不小心绊倒了，手刚好被那芦荟尖尖的刺到了。我爬起来，只觉得手指有些疼痛，一看：呀！流血了！从此我便视芦荟为“仇花”。直到搬家后，有一次，妈妈摘下一部分芦荟美容，我见芦荟还能为妈妈“服务”，便正式和它“化敌为友”了。

       　欣赏着眼前的花，我已经完全陶醉了。我家的“小花园”，这正是人类生活蒸蒸日上的证明，这正是我们一家辛勤的成果！

写景作文 （二）

       　早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

       　接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。(m.taiks.com)

       　下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

       　秋天的云，真美。

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初中生景物描写作文开头和结尾

       1.秋天到了，一天上午，老师带我们去参观果园。

        进了果园大门，我们都惊呆了。只见水果已经成熟了，而且它们都一个挨着一个，多么像亲密无间的兄弟啊！

        我看到了又红又大的苹果、像葫芦似的梨子、黄中带绿、青中带黄的桔子、像小灯笼似的柿子、还有几十棵矮矮的石榴树……石榴既没有苹

       石榴既没有苹果那么光润的外表，也没有菠萝那么诱人的香气，它只有一层土里土气的皮，虽然不好看，但是它可爱极了。我们还在葡萄架前看见许多葡萄。葡萄有紫的、有青的、有红的……把我的眼睛都看花了。

        果园的叔叔送给我们一些水果，让我们品尝。我先拿了一颗又圆又大的巨峰葡萄，撕去了紫色的葡萄皮，只见青青的、亮亮的果肉出现在我眼前，吃到嘴里，滑溜溜、甜津津的。我又吃了一个桔子，剥去外皮，只见**的桔瓣紧紧地围在一起，撕去桔络，拿一瓣放在嘴里咬一口，它的果汁是酸中带甜的，味道好极了。我还吃一个石榴。剥开石榴后，只见红白相间、晶莹透亮的子儿一颗挨着一颗，好看极了。取一粒放在嘴里嚼嚼，酸溜溜、甜滋滋的，顿时感到清爽无比。见到长长的、青青的马奶子葡萄在阳光的照耀下，显得晶莹透亮，我又忍不住咬了一口，甜甜的汁水流进了我的心里，真是舒服极了。

        一阵秋风吹过，果园里到处充满了甜甜的香味，也到处充满了欢声笑语。

       2.秋天到了，果园里的各种水果成熟了。

       国庆节那天，我们一家三口高高兴兴地去果园摘果子。

       一路上我的心里充满了想象：秋天的果园是什麽样地呢？快到果园了，我远远地望过去，秋天的果园应该是硕果累累，可远处的果园只是一大片绿树林。我有点怀疑：果子是不是都被别人摘走了？

       不一会，车开进了果园的大门---哇！原来好多的水果都藏在茂密的树叶底下呢！你看：苹果又大又红，看着就想吃；葡萄架下，一串串葡萄水灵灵的，像是倒挂的串串宝石。我顾不上叫爸爸妈妈，就直接拿起篮子跑了过去。我摘下一大串紫色的葡萄，每个葡萄的大小都和牛眼睛差不多，吃起来就一个字——甜！我吃饱了肚子，装满了篮子，又看见了梨树园。那里的梨子个个都黄澄澄的，像一块块金元宝，得意地挂在树上，有的树枝都被压弯了。

       在秋天的果园里，水果门拥挤在枝头，争着抢着让人们去摘呢！我也没客气，不仅摘了满满一篮子，还吃了满满一肚子。回到家，我的身上散发着甜甜的水果味，真香啊！

       秋天的果园里，充满了丰收的快乐，下次我还要来！你也来吗？2008年10月7日 星期二 晴

       3.秋天的果园

        赤日炎炎的夏季已过，便迎来了瓜果遍地的秋天。秋天是黄澄澄的，秋天是红通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黄橘黄的。

        一走进果实累累的果园，就让你有一种眼花缭乱的感觉。你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉旬旬的，又像一朵朵红云飘落在枝头。你瞧，那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。你再看，那稻谷般黄的是梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。再看那边，那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球……一阵阵秋风吹过，一阵阵果香便迎面扑来，沁入我们的心肺，使我们心旷神怡，垂延三尺。我和小伙伴们摘了一大箩筐的水果，兴高采烈地回家了。

        啊，美丽的果园，迷人的果园，令人陶醉的果园，你给我们带来丰收，带来美好，愿这秋色常驻人间。

       4．星期天的上午，天高云淡。我和爸爸、妈妈来到郊外的农村，去参观秋天的果园。

        来到果园，我立刻被这美丽的景色吸引住了。你看，农民伯伯正在忙着采摘果子，那红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，金黄的桔子，月牙般的香蕉，酸里带甜的山楂，还有那圆圆的枣儿、红红的柿子，都摇晃着脑袋、你追我赶地从树上跳下来，蹦进了农民伯伯的篮子里。

        农民伯伯们一边摘着果子，一边热情地向我们介绍着果子的品种，个个脸上都流露出丰收的喜悦。在一棵梨树下，看着那一树金黄金黄的鸭梨，我的口水直往下掉。农民伯伯好像看透了我的心思，拿出一个又黄又大的鸭梨递给我吃。我高兴地谢过农民伯伯，一口下去，那甜甜的汁水就从我的口角流了下来。啊！真甜啊！简直就甜到了我的心里。

        看到我高兴的样子，妈妈拿出早已准备好的塑料袋，让我挑选自己喜欢吃的水果。我挑选了鸭梨、苹果、石榴、猕猴桃，还有柿子、葡萄和红枣。我把它们分装在好几个袋子里，向农民伯伯付了钱，就和爸爸、妈妈高高兴兴地回家了。

        一路上，我的心情特别高兴。我告诉爸爸、妈妈：“今天，我真正享受了农民伯伯那丰收的喜悦，深切的感受了‘秋天是收获的季节’这句话的真正含义。”我情不自禁的高喊：“啊！秋天，我爱你！”

       5.秋天的果园

       秋天的果园是五彩缤纷的，混杂着香甜的气味、、、、、、

        秋天的果园象一个大法师，它把红色给了苹果，苹果挂在枝头，象一个个“信息球”，告诉人们秋天已经来了。它把橙色给了柿子，柿子象一个个“小炮弹”，赶走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。紫红色是给山楂的，山楂象一块块“巧克力”，让人们品尝了秋天的味道。桃子仙女收到了粉红色，它象一支水彩笔，画呀、画呀、画出了秋天的美丽、、、、、、

        秋天的法师把各种各样的气味分给了许多水果。山楂酸酸的、苹果甜甜的、、、、、、许多香甜的气味都在大法师的袋子里呢，这些香甜的气味差点把刚要南飞的小燕子引来。

        秋天的法师还是把最香甜的味道给了人们。一走进果园，香香的气味就迎面扑来，摘下一个果子吃一口，啊!全身充满了香气。

        秋天带给农民伯伯的是成熟的果实，带给小朋友的是欢乐的笑脸。

       6.秋天的果园

        今天天气格外宜人。蓝蓝的天上白云悠悠，路边的绿化树在秋风中沙少地吟唱，阳光灿烂，晒在身上暖洋洋的。我们因为这好的天气而兴奋，驾着车，乘着风，来到了同事家种的果园。

        秋天是收获的季节，园子里硕果累累。紫色的葡萄挂在架上，黄澄澄的梨子跟我们甜蜜地点头。我们亲手采摘着葡萄。葡萄叶很厚，一串串葡萄就藏身在绿叶下，每发现一串熟透了葡萄，我儿子就高兴地喊我们快来采摘。

        树下长着青青的草，踩在上面软绵绵的。这是那种“野火烧不尽，春风吹又生”野草，人生一世，草木一秋，它们的籽也熟了，正等明年的春风催生他们新鲜的小草。

        我们采摘了一大兜子时令水果，拎在手里沉甸甸的。

        这秋天的太阳，秋天的果实，秋天的心情，秋天的风。

        “我言秋日胜春朝”。

       7.秋天的果园

        秋天到了。

        秋姑娘坐着自己的马车来到了果园里，看见了石榴姐姐，把它那又绿又小的身躯变的又红又大，刚睡醒了的石榴姐姐睁开眼睛一看，高兴的笑咧了嘴，又香又甜的汗肉从它的口里流了出来，它非常兴奋的冲着秋姑娘点了点头。

        秋姑娘又驾着马车来到了苹果妹妹的身边，看见了苹果妹妹那既娇弱，又酸黄的身体，正要发挥它那神奇的魔力把苹果妹妹打扮好时，但是被苹果妹妹发现了，苹果妹妹一见秋姑娘就哈哈大笑，笑得肚皮胀的老高，脸胀得通红。

        秋姑娘还驾着马车来到了柿子少女的跟前，又看见柿子少女的脸上没有一点光艳，一点红润，就从自己的口袋里拿出一种粉，这种粉让柿子少女抹上后，脸上就变的黄里透红，红里透亮，人见人爱。

        秋姑娘又驾着马车来到桔子姑娘的身边，它看到桔子姑娘身上没有穿任何一件衣裳，就忍痛割爱地把自己身上的黄纱衣撕下来一块给桔子姑娘包在身上，使桔子姑娘让谁见了都会喜爱上它。

        我爱秋天，因为它给我们的生活添加了丰收的快乐，给我们的生活添加了绚丽的色采。

       8. 秋天的果园

        啊！秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容地向我们走来了。带来了酸甜可口的水果，带来了五彩缤纷的色彩。

        你看，那红彤彤的苹果挂在枝头，好像一个笑红了脸的娃娃；还有那火红的柿子，压弯了枝头，就像一盏盏小灯笼；看那弯弯的香蕉，金光灿灿，好像一只只小船；还有那犹如紫水晶的葡萄，晶莹透亮，滴着一颗颗亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黄澄澄的大鸭梨，好像一个个小葫芦；石榴也笑裂了嘴，再也合不拢了……

        一场秋雨过后，水果更晶莹更透亮。满园里飘着泥土和水果的清香，弥漫着诱人的气味。

        我爱秋天的果园，更爱果园里迷人的色采。

       9. 我秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。

        一个起雾的早晨，我来到果园里，一进果园，果子的芳香就扑鼻而来，醉人心脾。

        我站在果园的石板上，踮起脚尖，隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

        柿子树旁边的葡萄树，它的果实也成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚，它可是国家培育的新品种理！

        葡萄树的前边就是石榴树了，石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！

        近处的梨树也结了果实，它结的梨子黄黄的，表皮有一些黄黑色的斑点，有些人还说梨子真象个麻子脸，真不好看！可不？看见梨子，你心里也会有一丁点儿的不舒服吧？可我听妈妈说过，梨子可以清热解毒，水分又多，秋天多吃点梨子，对身体有好处。梨子虽然表皮不好看，却心里甜丝丝的，你爱吃吗？

        秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。

        我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园！

写景状物作文

       1. 中学生景物描写的开头和结尾的,要求是有深度的,不要太普通不新

        开头：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着……

        结尾：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着，正如这带有些涩味的人生……

        开头：山有千姿百态的山，水有清澈透明的水。

        结尾：多么美的 呀！它让我知道了大自然的奇妙。

        开头：当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放，春天悄然无声的来了，当第一声禅由远及近，夏天悄然无声的来了，当地一片枫叶缓缓落下，秋天悄然无声的来了，当地一个山村银装素裹，冬天悄然无声的来了。

       

        结尾：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画者那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。只有患者一颗感恩的心，世间才会辉煌。

        世上有一朵美丽的花，不是生长在土壤里，而是开放在人们心灵的旷野中；它像一朵火红的月季在月月绽放，天天流芳。。

        世上有一股清泉，在天涯海角，年年岁岁地流淌着，流淌着。我们每一个行路者都在执著地追求着，仿佛是在酷热如火、口干舌燥的夏季渴望有一片凉爽的绿荫一样。于是，这股清泉就成了止渴的梅就成咳大漠深处的绿洲给我们以鼓舞和力量。

        这便是友情。

        友情是美丽的。它美得如同一坛千年陈酿，你一打开盖子就醉了。于是你会在沁人心脾的酒香中说，友情是杯酒饮也断肠，闻也断肠。

        友情是纯洁的。它纯洁得不掺丝毫灰尘和污垢，星星般晶莹水晶般剔透，好象那清澈宁静的小水塘。

        友情是永恒的。它永恒得让人看不到它的凋零，它无时无刻不在散发着馨香，陪伴人们走过一段又一段山路，趟过一条又一条春夏秋冬之河于是就有人说，友情是天上的月，泰山上的石。

        友情是珍贵的。它的珍贵是世界上任何一件无价之宝都不能与之相比的。也许它仅仅是一杯水，一口饭，一句肺腑之言，或许只是一个真诚的微笑，一次善意的批评，但这都足以让你受益一生，幸福一生了。假如你把友情放在天平的一边，那么你实在很难找出一个与它平衡的砝码，除非你把全部的心放上。

        友情无价！

        秋实

        开头： 秋天，成熟的果实低下了头。

        不是在自我陶醉，

        它是在想--我是怎样成熟的呢？

        不是风，我怕早已霉烂枝头

        不是雨，我伯早已枯落山沟

        不是光，我怕早己暗淡灰黑

        不是热，我怕早已憔悴丑陋

        感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨，

        感谢光照日射给了我成熟的俊秀。

        结尾： “生命诚可贵，感恩价更高”。学会感恩，是我们每一个青少年所必修的一课，让我们都怀有一颗感恩的心，都成为那低头沉思“我是怎样成熟的”秋实吧！

        1、又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地

        的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回……

        拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉

        络中延伸……

        2、明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前，古人已经把

        家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢？今夜床前无月，院

        中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我的心思。

        3、窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创

        痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……

        5、开头要巧设悬念

        《落棋有声》开头写道：“铸造车间主任的人选，通过民意测验、

        调查座谈，集中在小黄和大李两个人的名下。要说工作能力、群众

        关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长难住

        了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念，设计故事情节，深

        深地吸引着读者。当然，这是就悬念式结构的文章开头而言的。

2. 初中景物作文开头结尾100字

        各种球类的蹦蹦声，也有大哥哥大姐姐接力跑的呐喊声。

        在操场上，五彩缤纷的花丛中，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，花朵的磬香在空气中飘荡。小朋友跑来跑去捉蝴蝶，窃窃的聊天声，还有写作业的沙沙声。

        在教室里。花园里，狼的嗥叫和乌鸦发出的噪音。

        在动物园，老师讲课的声音，五彩缤纷······ 生活中，非常美妙。 走进美丽的校园时。

        在美丽的校园里，欢快地做着游戏，静中有动。 走进彩色的花园时，小虫子在草丛中啾啾地鸣叫，微风吹过，狮子吼叫的声音，有小学生读书的声音，树叶沙沙作响。

        在树林里，声音悦耳动听。 走进操场时，有跑步的声音，乐趣无穷。

        走进树林时，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，书声朗朗。 走进教室时，有同学讨论的声音，猴子跳上窜下的蹭蹭声，水鸟鸭子的嘎嘎声，是欢乐的海洋。

        走进动物园时生活中的声音非常丰富，有许许多多的声音，如果用心去听。

3. 开头和结尾有景物描写的作文初一500字

        没日没夜落山不久，西方的天空，还燃烧着一个橙色的夕阳.海，这也被染成了红色的光线，但以上的天空壮观的风景.因为它是积极的，无论何时，当它的光芒充满了行波波峰发光，红灯，几乎像一块霍霍燃烧的火焰，闪烁，消失了.后面一排，闪亮，滚动，涌了过来.

        天空辉光逐步脸色苍白，色暗红变得绯红，绯红，变得微红.最后，当所有的红色都消失之后，当它突然显得高，远在天空中，则呈现出神情肃穆.金星第一次出现在深蓝色的天空中闪烁.它是那么大，那么亮，整个广阔的树冠，只有当它发出的令人印象深刻的亮度，像一盏明灯，在高空飞行.

        晚上加厚，深绿色空气“轻”越来越多.真的序列城市周围的灯光也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡反射的光从屋顶在乌克兰蔚蓝的大海，与海浪，摇晃，闪烁，像一串串流动的珍珠，那一块云彩在天空中的明星互相辉映，煞是好看.

        在这个美丽的夜晚，我踏着柔软的沙滩沿岸，慢慢的向前走去.水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，轻柔的刷声音问题.晚来的海风，清新凉爽.我的心里有说不出的兴奋和 *** .

        漂浮在夜风吹过，空气中飘荡着一种大海和田玉的混合味道，柔软的沙滩上仍保持了温暖的阳光，白天和晒伤.那些谁的工作在各种工作一天的人们，三三两两地来到了这个柔软的沙滩，沐浴凉爽的海风，看着镶嵌着星星的夜空，尽情地笑，尽情地休息.快乐的笑声不时飞来飞去，像平静的海面上不断汹涌的海浪从这里和那里.

        （如对您有帮助，望您采纳！！！谢谢~~~）

4. 初中成功的作文景物开头结尾

        初中作文开头和结尾技法 （一）开头技巧 有人说，好的开头是作文成功的一半，由此可见文章开头的重要。

        同样，好的开头，对于中考作文来讲，也具有重要的意义。因为作为阅卷老师来讲，首先见到的就是“它”。

        由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下的开头方法。 1、开门见山 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。

        它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以是开宗明义得揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

        最常见的“开门见山”有如下八种： 第一，线索式。多用于记叙文的开头。

        作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，自然而又直接地牵出文章的线索。 第二，要素式。

        亦多用于记叙类文章的开头，起笔交代有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。 第三，情节式。

        开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。 第四，简介式。

        文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。这样的入题简捷明快，让人一目了然。

        第五，首括式。在文章首段概括全文内容，点明全文题旨，以利于读者理解和把握文章意思。

        第六，谈话式。以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题。

        对话法主要用语构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触主要内容，所以有一定的吸引力。

        第七，论题式。这是论说文常见的开头方式，它们开宗明义，直接触及正题，或者首句提出论点，或者首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

        第八，树靶式。文章一开头摆出敌论，树立驳论的靶子。

        这种开门见山的开头方式主要用于驳论，目的是为了单刀直入，有的放矢。 2、进行倒叙（巧设悬念法） 倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。

        这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的形式出现得多了，就往往显得比较单一。

        其实，倒叙开头的角度是很丰富的，如： （1）先摆出一个悬而未决的问题。 （2）先截取一个精彩的事件片段。

        （3）先交代一个起线索作用的物件。 （4）先安排一个引发故事的场景。

        （5）先介绍与故事情节紧密相关的人物。 （6）先显示故事或人物的结局。

        3、引用材料 引用材料开头法，简称引用开头法。它是广泛运用于记叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自由、运用灵活的开头方法，也是一种很雅致的开头方法，特别适用于考场记叙文和议论文的写作。

5. 写景的文章开头和结尾

        冬天田野上的风景开头：生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其实没什么景色，因为到处都是车水马龙.但是在田野，或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家，看到的情景.结尾：这就是冬天的田野，别样的风景.校园冬色开头：春天，百花盛开，柳树也渐渐苏醒，柔软的枝条上抽出了绿芽；吓天，枝繁叶茂，知了不停的在树上叫“热死了，热死了”；秋天，残叶断枝，一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片.而冬天，白雪皑皑，大地被披上了一层银色的盛装……结尾：这冬天我知足了，在雪地里玩了这么多有意思的，无悔.每一年都会有冬天，但像今年的冬天还会有几个呢？。

6. 写景作文开头和结尾

        世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

        人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

        一、紧密联系课文指导写作

        第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

        海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

        二、读万卷书，过语句关。

        “巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

        三、细致观察，抓住特点。

        经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

        这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

        通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！

7. 初三描写夏天景色的作文,只要开头和结尾

        开头用对比的手法突出夏季的特点和对它的喜爱 ：

        春天太过素雅了 ，秋天却是一片萧瑟 ，冬日的寒风冷冽只能让我望而却步 ，那么夏呢 ？那奔放热情的季节 ，那个连景物都变得浓烈夺目的季节 ，确是我的最爱 。

        结尾和开头相呼应再次强调喜爱之情 ：

        看吧 ，这一季的希望 ，这一季的朝气 ，如此的令人难以忘怀 。也只有在这夏季里 ，才能欣赏的生命的灿烂 ，才能感受到生命的蓬勃 ，才能领悟到生命的短暂 ，才能让我们更加珍惜这每分每秒 。

8. 初中作文好的开头和结尾

        虚心开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

        谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

        结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！谦虚开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

        谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚集体力量开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。

        这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。

        集体的力量是伟大的！集体智慧开头：无结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！助人为乐开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

        结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！珍惜开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。

        这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。

        结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。

        珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。心胸宽广开头：雨果说："比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。

        结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。

写景状物的作文500字必须是一详一略

        我给大家整理了八篇小学生写景状物的作文，希望对大家有用。

篇一：农村之旅

       　前段日子，我和妈妈去了乡下姨妈家和外婆家。

       　虽然常去姨妈家，但走的那天，我的心情还是很激动，一个来小时的路程我却觉得走了很久。

       　一到姨妈家，我就兴致勃勃地向里面冲去。姨妈有二个女儿、一个儿子，他们都比我大，最大的18岁，最小的也有13岁。姨妈家养了一只大白狗、小黑狗和一只小花猫。小花猫最喜欢玩毛线球，饿了的时候呢就?喵喵?地叫，我们只好喂东西给它吃。小黑狗特别贪吃，什么吃的都吃，有时候还争抢小花猫和大白狗的食物。大白狗平时很温顺，现在却变得很凶了，因为它昨天刚生了七只狗宝宝，怕别人欺负它的小宝宝。我从没见过刚生下来的狗宝宝，觉得好奇，想去逗它们玩，大白狗就冲我?汪汪汪?地大叫起来，吓得我赶紧跑开了。姨妈家院子后面还有一大块菜地，种了许许多多的菜。我有时偷着到菜地里去玩，出来的时候往往弄了一脚的泥。

       　在姨妈家玩了两天，我又去了外婆家。

       　外婆家有一个表弟，是小舅舅的儿子，只比我小三个月。我和他玩了很多游戏，比如捉迷藏、大闹天宫、三打白骨精等。外婆家后面是一条小河，妈妈、外婆还带我们去河边玩水。我们在水里嬉戏、打水仗，弄得两个人全身都是水，玩得可开心啦。

       　在外婆家的第二天，舅舅带我们去镇上逛街。吃过早饭，我们做好了出发的准备，就一个个上了舅舅的农用车。一路上我们有说有笑。我往周围一看，多美的景色呀!金**的田野一望无际;小溪在路边欢快地一路唱着歌;小鸟在天空中自由自在地飞翔?到了街上，我一看，两边都是商店，逛街的人还真不少，虽然远不如南昌的步行街和中山路那么繁华和拥挤，但也很热闹，卖的东西也不少，什么电器呀、衣服呀、日用品呀、水果呀、文具呀，真是应有尽有。我是第一次在乡下逛街，兴奋得和表弟在商店窜进窜出，惹得大人们直叫我们?小心?。一路逛下来，我们买了许多东西，大包小包的满载而归。

       　该离开外婆家了，我还真有些依依不舍。这次的农村之旅让我增长了见识，也给我带来了许多乐趣。

篇二：贴鼻子游戏

       　上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。

       　它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说：?请跟我贴个鼻子吧。?　□□同学们看了看，说：?周老师，它怎么没有鼻子呀?

       　周老师说：?这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。?大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。

       　周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：?啊。我的鼻子长歪了。? 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。

       　今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。

篇三：蚕的一生

       　人们常说："春蚕到死丝方尽"是的，蚕的一生是伟大的.你知道蚕的一生是怎样的`吗?请听我给你细细道来.

       　春天到了，我发现我们家养在盒子里的蚕产的卵开始孵化了.几条仅有一毫米左右的小蚕诞生了，它们的颜色黑黑的，在盒子里蠕动.我把桑叶撒到盒子里，过了一段时间，小蚕渐渐长到一厘米左右了.这时它们的食量增大了，整天在不停的吃桑叶.又过了几个星期，小蚕长成了三、四厘米长的大蚕，身上一节一节的，身体爬过的地方，桑叶都被吃掉了，只听盒子里传出沙沙的声音，它们的排泄物__蚕沙也变得很大了.现在的蚕已经是成虫了.

       　一个星期后，它们陆续开始结茧了.这时的蚕不再吃桑叶，爬到盒子四周，找到合适的位置，然后吐的丝一层层包围自己，渐渐形成一层薄膜，经过一天的努力，终于结成了一个茧.茧子的颜色有白色的、**的还有浅粉色的.几天后，从茧子里钻出蚕蛾，蛾子在盒子的四壁下子.子比米粒小一点，开始是褐色，几天后变成灰色.蚕子在盒子里呆一个冬天，到春天变成白色开始孵化出小蚕.

       　蚕的一生是不是很有趣啊!它把蚕丝贡献给人类，自己却失去了生命，这怎能不说蚕的一生是伟大的呢?

篇四：校园一角

       　一进学校西侧大门首先映入眼帘的是花坛，花坛可以说是草的海洋，花的天地，树的家园了。

       　花坛里的景物一年四季都很美。

       　春天，树木又冒出了那浅绿色的嫩芽。花儿也戴上了它那各色的耳环。草儿却早已披上了碧绿的外衣，看来草儿是最勤快的了。

       　夏天，树木穿上了它的深绿色的?外衣?。花儿绽放出了那迷人的笑脸。草儿的颜色更深了，个子也更高了，一阵凉爽的风吹过，草儿左右摇摆像是一个有礼貌的小学生向我们问好。

       　秋天，树木换上了黄绿色的?外衣?，还不时有蝴蝶从旁边飞过，它可真像个服装设计师。花儿睡着了，草儿又长高了一点，它长得可真快。

       　冬天来了，树木脱了外衣，睡了。草儿也睡了，但我知道它有自己更甜美的梦。冬怕它们感冒，送给它们一条?羽绒被?，它们睡得更香了。

       　虽然它们睡了，但我知道明年春天它们依旧会生机勃勃地向同学们展示自己的风采。

篇五：水仙花

       　过年时，我家养了两盆水仙花，它们长得可漂亮了。那修长的叶子，嫩嫩的、湿湿的、绿盈盈的，仔细一瞧，一束束的绿叶间包裹着一串串的花骨朵儿，害羞极了。仿佛是百花女神派来的使者。

       　最近几天，花骨朵儿陆续绽开，那白玉色的六角形花瓣儿，如同小朋友那一张张迷人可爱的小脸蛋。一阵微风吹过，花蕊微微颤动，散发出清幽的暗香。它，姿态小巧秀丽，碧绿的花杆把它托得高高的，那样的挺拔，无论是含苞欲放的花朵，还是已尽情盛开的花朵，多像一位位害羞的小姑娘低着头。也好像一位位没睡好觉的人正在打磕睡哩!看了真叫人爱不释手呀!白白的花瓣，黄黄的花蕊，仿佛涂上了一层白银和黄金，在阳光下显得格外娇嫩。水仙花怒放的日子里，微风轻吹，清香慢慢飘进你的鼻子里，那时，你早已沉醉到那阵阵香气里了，令你百闻不厌。一朵朵，一片片的水仙花争先恐后地开放着，今天你开，明天它开，谁也不愿落后掉队。就几天的时间，那么多的花骨朵几乎全部开放，只有少数几朵大概是营养不足晚开了几天。我已是非常的心满意足了。这些日子，这位水仙**给我们家增添了不少美丽和生机，使新春的气息中带上了一丝甜味，除去了我所有的不快乐和烦恼。

       一个个美丽的黄昏,在一条川流不息的小河旁,总会有一位年入古稀的佝偻着身子的老人坐在一张褪了色的旧藤椅上,出神地看着被夕阳染红的天空、被秋风打红的霜叶.又低头看着自己小得可怜的脚,不住地叹息,什么也不能做.她--是我可敬又可亲的太奶奶.

       记得小时候,我常依偎在太奶奶身边,天真地问她："您怎么老唉声叹气?您的脚怎么跟我的一样那么小又那么长?"可是不知怎么的,每当谈及太奶奶的脚时,太奶奶的眼泪就像潮水泛滥一样,从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来,她什么话也没有说,只是用微微颤抖的手抚摸着我的头.每当这时,妈妈总是带着严肃的神情对我说："小孩子,不懂事,别瞎问,自己玩去!"然而,这非但丝毫没有动摇我的好奇心,反而在我幼小的心中萌了芽,随着年龄的增长,我越发想要揭开那层神秘的面纱.

       一次偶然的机会,我终于揭开心中的谜团.那是一个很黑的夜晚,我有事去找太奶奶,刚兴奋地跑到门口,一副差点令人昏厥的场景出现在我眼前,从几乎绕不到尽头的布里,我看到了里面裹着的小小的脚：又长又细,就像一只织布的梭子.脚上的皮肤就像老树皮,突出一根一根青筋,五只脚趾被强迫地挤在一块.噢,多可怕的脚啊!猛然间,我明白了：为什么太奶奶只能静静地坐着,而不能走来走去!为什么太奶奶的起居需要妈妈搀扶!为什么她会不住地叹息!我抬起朦胧的眼,发现太奶奶更老了,那饱经风霜的脸像放了很久的茄子,任皱纹到处爬满,就像刀刻的一般,是那样的深,那样的多,似乎每一条皱纹都藏着一段曲折的经历；流逝的岁月无情地压弯了太奶奶的腰.我愕然了：这就是我的太奶奶-- 一个用瘦弱的双肩坚强地挑起生活重担,凭自己的力量,把四个孩子拉扯大的太奶奶!泪,不禁夺眶而出……

       而今,太奶奶已离开人世许多年了,这一切的一切都成为了过去,离我越来越远,不再回来.而在我记忆的深处,还常能清晰地看到：那条潺潺流水的小河旁,我和蔼可亲的太奶奶坐在那张发黄的藤椅上,默默地看着美丽的晚霞,"飒飒"的风声正诉说着一个古老而动人的故事……

       日出

       从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……

       记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的十岁生日那天清晨,妈妈在前一天晚上问我有什么心愿,我不知为什么就觉得特想看日出.于是,第二天早早的,妈妈就把我带到院子里,坐在草坪上,搂着我,讲我小时候的趣事,一边等着太阳升起.不一会儿,太阳就出来了,发着朦胧、柔和的光,悄悄地升起来了,柔得令人心醉.我那时还很小,没有太多的感悟,只是觉得它是那般温柔而亲切,像妈妈的爱一样,让人从心底感到安全、舒适.

       初一时去了一趟北戴河,看日出是必不可少的.早上五点左右,我就背了两瓶水冲出了门,走了好长的路才到了海边.也许因为还有些困吧,我觉得特别疲惫.就在这时,太阳带着红晕的光出现在海而上,在那…刹那,我突然觉得心中一阵猛跳,感到所有的付出终于得到了回报.我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空,猛然觉得充满了勇气和力量,觉得这世上再没有什么事可以难倒我.人们纷纷拿出相机留影,有的还故意摆出托起太阳的样子.我想,其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情,而初升的太阳,就把人们内心最深处的感动和热情引发出来,带给了人们无穷的勇气.这,不正是我们所需要的吗?

       三年后的暑假,和妈妈一起去了趟法国,在感受浪漫氛围的同时,也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉.于是有一天,我一个人爬上屋顶,静静地等待着.这次看见它已没有了上一次的激动,有的只是安全和温馨,一种在家才会有的感觉……以后的几天,那种不安～扫而光,因为我知道,不论在何处,那轮红红的、带给人们抚慰的太阳,是永远不会改变的……

       最近一次看日出是高三新年之夜,说实话,被功课压得喘不过气来的我,整整一天都没有任何“新年”的感觉,坐在那里等待日出时,隐隐感到有些疲惫,而且很有些不知所措……它终于出现了,格外的红亮美丽,而我,只是静静地看着它,心中充满了美好的崇敬和必胜的信念……

       这便是日出,在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰,在你胆怯害怕时带给你勇气和力量,在你茫然疑惑时带给你希望和信念……我想,拥有了这些,便一定会感受到真正的幸福了.

       大自然的美

       大自然是美丽的,世界是美好的.

       也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气.可是你用心去看它们就不一样了.

       当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静.这时,你只需要静下心来.坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾.柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境.当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步.看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧.炊烟灯光细雨大树青草.大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

       当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候.

       晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了.可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友.

       夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀.知了在树荫中吟唱着夏日的美好.

       你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天.这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路.远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

       用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?

       秋

       秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲.

       秋天到了,树上的叶子黄了,黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟,叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的,就像给大地重新穿上金**的新装.

       可是松柏就不一样了,它还是那样的苍翠、挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨.而有一些不是松柏,但是叶子也是青青的,给人们一种幻觉,好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中.

       秋天,田里的稻谷黄澄澄的,像一片片金色的海洋.天空是蓝蓝的,像一片无边无际的大海.这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子,是农民伯伯丰收的日子,农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷.这种喜悦的心情,真是无法用语言来形容了.这个时候,果子也成熟了,看着这些果子,心里、嘴里肯定会馋起来,口水都会流出来.

       秋天,其他花儿都榭了,可是各种各样的菊花还开得那么美丽.给秋天增添了许多色彩.

       啊!秋天多么美丽呀,秋天不但是美丽的花园,还是一曲优美的音乐.

       秋天,不仅是一个丰收的季节,还让我们饱览了迷人的景色.金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!

       来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见.小鱼小虾更加活泼可爱.岸边的柳树更加憔悴了,那金**的叶子纷纷落下,犹如一群群金**的蝴蝶在空中翩翩起舞.而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔.

       东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了.什么是赏心悦目,这就是.再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草都是那么的翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品.它们形状各不相同,有的高,有的低,有的粗,有的细.粉粉的红映在嫩嫩的绿里,让人心旷神怡.正所谓：“万绿从中一点红”.我看这情景就能表现出来.

       西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔.一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响,这是一段多么让人陶醉的乐曲啊,这是大自然奏起的歌曲.密密麻麻的竹林后面是一条小沟,越过小沟,一片农田映入你的眼帘.金黄金黄的水稻小弯了腰；火红火红的高粱乐开了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮.金**、火红色、雪白色,这三种美丽颜色装扮着秋天的农田!

       秋天的公园真美啊啊!

       秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了.

       登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙,绿得像翡翠.还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看.

       下山后,原来在路边卖西瓜的小摊不见了,代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴,多么惹人喜爱呀!

       俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉.”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意.看,路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣,穿上了夹袄,有的还穿上了羽绒服呢.

       庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,田野里像演奏着一首大自然的合唱曲.

       果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光.

       我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这丰收的、金**的秋天.

       时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.

       秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放.秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了**的舌头.秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少：**、粉红色、白色.那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里. 秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵.秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界.

       我喜欢这秋高气爽的季节!

       我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天.

       我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色.

       秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲. 秋姑娘悄悄地来了,田野里金**的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞.还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金**的衣服.

       秋姑娘也来到小河边,水面上波光粼粼,一条条鱼儿在水里嬉戏,有时会越出水面,好像也来迎接秋姑娘. 秋姑娘还来到果园里,果树上散发出一阵阵香甜的气味,让人垂涎三尺.你瞧,苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头.果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸,红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着,好像在说：“秋天来了,秋天来了.”

       远处的大山也被秋姑娘染成了**,一眼望去像金色的海洋波浪起伏.

       夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画.

       秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐.

       写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一.对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的.但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点：

       一、抓住景物的特征,全面细致地观察.

       观察和感受景物还需要发动各种感觉器官.从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境.如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子.又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲.他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容.”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美.他写花更具特色,你看：“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服?

       二、把握写景顺序,写出层次.

       我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等.总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然.描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等.

       三、展开合理的想象.

       在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象.比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌.”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头.

       四、注意情景交融.

       写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情.只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章.比如：《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情.作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海.他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地.人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声.”这说明人与山的关系日益密切.因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味

       美丽的春天

       春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.

       连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.

       春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.

       人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.

       随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.

       这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.

       春天

       可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.

       小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来了,春来了!”

       是的,春天真的来了!

       我怀着好奇的心情去找春天.

       啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩**的小叶片,就像在线上系的花瓣儿.杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳…….

       各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、**的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷.这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地.成群结队的蜜蜂,呼扇着**的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞.

       田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪.那金**的野菜花,在绿波中闪光.

       不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地.春雨过后,太阳出来了,一片晴朗.整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样.春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图.

       春天的色彩

       春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

       春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命.

       风和雨总是结伴而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

       在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.

       再看看春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

       但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天.

       我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

       流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来.早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息.请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香.餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福.亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展.幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里.

       慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去.在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至.千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽.温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉.她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往.这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽.春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾.春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界.

       在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想；在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟.就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!

       非常高兴能与大家分享这些有关“初中写景状物作文”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。