猜猜我是谁作文三年级思维导图_猜猜我是谁的思维导图怎么写

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       大家好，今天我来和大家聊一聊关于猜猜我是谁作文三年级思维导图的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

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三年级写猜猜我是谁

       三年级写猜猜我是谁如下：

       一、范文1

       我今年九岁了，1.3的个子，在南关小学三年级上学，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双似宝石闪闪发光的大眼睛，我的脸蛋圆圆的，笑起来有一对深深的酒窝，露出了一个个参差不齐的小白牙，我说话快快的，像炒豆一样，说上一个小时也没问题，谁也比不过我。

       我很胆小，有一次，妈妈带我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛虫，我尖叫一声，赶紧跑到一边去，让妈妈把它踩死，这时候，我的心终于平静下来了。我最喜欢看书了，每天放学，写完作业，我都会看一会书。

       有一次，放学回家，我写完作业，掏出一本故事书，津津有味地看起来，不知不觉，该吃饭了，妈妈叫我去吃饭，我说：“等我看完这页再去。”等我又看了10多页后，妈妈不耐烦了，大喊：“快点吃饭来！”

       我只好走过去，不过走过去的时候，吃饭的时候，我左手拿着书，右手拿着筷子，一边吃饭，一边看书，把书一本都看完以后，我的饭才吃饱了，就这样，我被妈妈批了好几回。

       但是，由于我看书多，我的作文成绩很棒。我就是这样一个胆小而学习好的小女孩，现在，你猜到我是谁了吗？

       二、范文2

       我长着一对黑宝石般眼睛，眼睛上面有弯弯的眉毛，像一条柳枝。小巧玲珑的鼻子，能夜总会道的嘴巴。两只耳朵像两个小贝壳，黑中带黄的头发让我变得漂漂亮亮的。请你猜一猜，我是谁？

       我的性格非常内向，见熟人非常害羞。我的爱好是看书，有一次，妈妈给我买了好多书，我非常爱看。吃饭的时候看，睡觉的时候看，明知道明天还要上课，但我还在看书。妈妈叫我快点睡觉，不过我看得不亦乐乎，没听见。我一直在看，竟然看到了半夜。

       妹妹想去上厕所，看到我还在看书，就偷偷告诉了妈妈，妈妈气得火冒三丈，但是看到我在那么认真地读书，就不忍心打我了。到凌晨1点我才看完，一看表，我尖叫起来：“啊？已经凌晨1点了。”我赶紧上床睡觉去。到七点了，我该上学了，因为睡得太晚，所以我还没起。

       妈妈用嘴对着我的耳朵使劲喊：“起床了！”我被惊醒，以最快速度洗敕完毕，狼吞虎咽的吃完早餐，一路飞奔到了学校。我的优点是学习好，但也不能骄傲，因为“骄傲使人落后，谦虚使人进步”我也有缺点的，就是很固执，不过我会学着改掉的。

请你猜猜我是谁作文300字

       猜猜我是谁这篇作文怎么写可以参考如下：

       篇一：猜猜我是谁作文范文

       长着一张鹅蛋脸，眼睫毛长长的，嘴像涂了口红一样红润润。头发喜欢养得很长，有点胖。牙还没长齐，有四颗开爱的老虎牙。

       我的脾气有点暴躁，很容易就会发火，但老师说我是个善良的孩子。一个星期五上体育课的时候，我们跑步，跑步跑完了可以打羽毛球。赵老师让女生先跑，女生跑完以后，她们把所有的羽毛球拍子全拿走了。我们男生跑完以后，我带头发火，我说：“你们怎么这样的啦？

       我们男生玩什么啦！”可是女生反驳：“干什么啦！”“干牛！”……我气得无话可说。爬到假山上去生气。没想到赵老师却说：“跑步那么慢，还生气。”我听了更火了。

       有一次，一个同学受伤了。我赶紧扶他去医务室。路上还问他痛不痛。

       怎么样，听了我的自我介绍，应该知道我是谁了吧？这就是我表面看起来很凶，但内心很善良的孩子，猜猜我是谁？

       篇二：猜猜我是谁作文范文

       我是一个三年级的小学生，今年九岁了，是属蛇的。我有一双不大不小的眼睛。只要微微一笑，就会露出两颗可爱的“大板牙”。我有一头短发，就象一个巨大的蘑菇。

       我是一个活泼开朗的女孩，不管遇到多大的事情，都依然开开心心，朋友不跟我玩了、别人跟我捣乱了，这种事情在我眼里，过一会儿就悄悄地溜走了。

       我非常喜欢读故事书，一本100——200页的书，我3天就把它OK了，妈妈说我是加了3天3夜的功，所以这么快就把它看完了。我看过的书有很多：《三十六计》、《上下五千年》、《读懂中国》、《水浒传》、《西游记》、《徒生童话》等……妈妈常带我去书店看书，一看就是半天。

       聪明的你，猜出我是谁了吗？

猜猜我是谁作文200字

        在生活中，自我介绍已经是一件很常见的事情了，有些时候有些场合，我们会选择进行自我介绍，而自我介绍难免会有一些的不熟练，那么写成作文的话便可以很好的解决这个问题，下面是我收集整理的请你猜猜我是谁作文300字，欢迎大家阅读参考。

篇一：请你猜猜我是谁作文300字

        我10岁了，在龙沙小学三年四班学习。我有一头乌黑的长发，两条黑色的眉毛像两片柳叶。我有两个炯炯有神的眼睛和一双元宝一样的耳朵，一个小鼻子和一张小嘴。脸上的一点雀斑使我变得与众不同。

        我的胆子很小，从来不敢给外人打电话。

        前几天，我把记着杨老师邮箱的纸给弄丢了，作文发不上去，我急的像热锅上的'蚂蚁。突然我想起记事本上记着杨老师的电话号码，但我又犯了难：我从来不给外人打电话，也不知道该怎么说才好。再说了，我要是告诉老师这件事，他会不会笑话我------思来想去，我决定晚上回家找妈妈帮忙。

        晚上回家的路上，我对妈妈说：“妈妈—我把那张—记着老师的—邮箱的纸—给—弄丢了—”。妈妈问：“那怎么办啊？”我拿出记事本，说：“这上面有老师的号码。”我突然灵机一动，编了个谎言，又说：“妈妈，我不会记邮箱符号，嗯——您帮我吧！”我现在的心怦怦直跳，生怕妈妈看透了我的谎言。只听妈妈说：“好吧”。我的心里乐开了花。

        你们猜到我是谁了吗？相信通过我上面的介绍，大家都知道我是谁了吧。对，这是我——刘琦琳。

篇二：请你猜猜我是谁作文300字

        我今年九岁了，1.3的个子，在南关小学三年级上学，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双似宝石闪闪发光的大眼睛，我的脸蛋圆圆的，笑起来有一对深深的酒窝，露出了一个个参差不齐的小白牙，我说话快快的，像炒豆一样，说上一个小时也没问题，谁也比不过我。

        我很胆小，有一次，妈妈带我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛虫，我尖叫一声，赶紧跑到一边去，让妈妈把它踩死，这时候，我的心终于平静下来了。

        我最喜欢看书了，每天放学，写完作业，我都会看一会书。有一次，放学回家，我写完作业，掏出一本故事书，津津有味地看起来，不知不觉，该吃饭了，妈妈叫我去吃饭，我说：“等我看完这页再去。”等我又看了10多页后，妈妈不耐烦了，大喊：“快点吃饭来！”我只好走过去，不过走过去的时候，吃饭的时候，我左手拿着书，右手拿着筷子，一边吃饭，一边看书，把书一本都看完以后，我的饭才吃饱了，就这样，我被妈妈批了好几回。但是，由于我看书多，我的作文成绩很棒。

        我就是这样一个胆小而学习好的小女孩，现在，你猜到我是谁了吗？

篇三：请你猜猜我是谁作文300字

        瞧，他嵌着一双老爱眯成线的眼睛，有着一张出口成章的嘴，最有趣的，要数那奇怪的头发了。

        一说到这头发，我的头皮就发麻；这头发太怪了！我真怀疑妈妈在怀胎时有没有喝魔药，这头发能让别人发笑，能让主人尴尬。你别说不相信，这是真的！

        有一天英语课，英语老师正给我们复习单词。复习到“nest”（鸟巢），忽然停了下来，指了指我的头发，说：“大家快看，“nest”！”

        顿时，全班炸开了锅：有的把眼泪都笑出了，有的把椅子都掀鄱了，还有的竟然趴在地上，一边笑一边挥舞着拳头。

        而我呢？先愣了一下，然后感到全身上下火辣辣的，接着满面通红，满脸尴尬，恨不得地上有条缝，自己挤进去。一看，地上没缝，只好在心里想：为什么一定说我的头发是鸟巢？真是的！但我又不得不承认，谁让我长着“双旋发”呢？

        请你猜猜我是谁？对了！就是我，刘子辰——顶着鸟巢的男孩。

三年级猜猜我是谁三百字作文怎么写

       　怎么样？猜到她是谁了吗？告诉你，她就是——Me！下面由我为您整理出的猜猜我是谁作文，一起来看看吧。

猜猜我是谁作文1

       　我有一头黑色的长发，平时总是扎成一束马尾辫，刘海这里会夹一个漂亮的发夹。一双单眼皮的眼睛上面长了一对浓浓的眉毛。我的外表最大的特色就是瘦小。因为小的时候经常感冒生病，还有我一直以来总是不喜欢吃饭。所以长得瘦瘦小小的，从来没胖过。大人们看到我总是会说我骨瘦如柴，真是风一吹就会吹走了。

       　我生气时，总是会瞪大眼睛，小嘴巴翘起来，有时还在心里默默唱着歌安慰自己。我高兴时会禁不住大笑，露出两颗大大的前门牙，眼睛呢就咪成了一条线了。我的性格可以说是双重性格。在老师或一些陌生客人面前我总是显得很拘束，文静。但在家人面前我就露出了活泼，好动的个性。妈妈总是说我性格上最大的缺点就是太胆小了，真是胆小如鼠呀。上课我不敢发言，想上洗手间了也不敢开口。不过，现在我正在慢慢努力改变，妈妈也表扬我了。

       　我现在很苦恼的事就是我的脸上长了两个黑黑的小斑点，身上也有，这对爱美的我来说太痛苦了。

       　现在大家猜出来了吗？那就是我——沈一朵！

猜猜我是谁作文2

       　我的头发是可爱的娃娃头，也像一个蘑菇云！

       　我的眼睛平时是小的可怜啊！只到我生病了，眼睛才变大呢！真是奇怪！我的爱好是看书、画画、听音乐、唱歌、运动……呵呵！很多吧？我也有喜欢的课程哦！有很多，音乐、美术、科学、综合、体育、英语……我最爱书了！有这样一句话：狗是人们的朋友。但是对我来说，书是我的'朋友！我家有100本之多呢！呵呵！我是不是个小书迷呢？

       　我有优点，也有缺点。优点多！我的优点是画画好，看书多，给我再难的一图我也能画出来！缺点是做题太粗心了！不过我英语很好！

       　现在猜出我是谁来了吗？哈哈！我就是胡星仪！

猜猜我是谁作文3

       　我是一个三年级的小学生，今年九岁了，是属蛇的。我有一双不大不小的眼睛。只要微微一笑，就会露出两颗可爱的“大板牙”。我有一头短发，就象一个巨大的蘑菇。

       　我是一个活泼开朗的女孩，不管遇到多大的事情，都依然开开心心，朋友不跟我玩了、别人跟我捣乱了，这种事情在我眼里，过一会儿就悄悄地溜走了。

       　我非常喜欢读故事书，一本100—00页的书，我3天就把它OK了，妈妈说我是加了3天3夜的功，所以这么快就把它看完了。我看过的书有很多：《三十六计》、《上下五千年》、《读懂中国》、《水浒传》、《西游记》、《徒生童话》等……妈妈常带我去书店看书，一看就是半天。

       　聪明的你，猜出我是谁了吗？

猜猜我是谁作文4

       　高鼻子，小眼睛，高个子，大嘴巴，你知道我是谁了吗？对了，我是李翔。

       　介绍完了，我的外貌，我给你们讲讲我的特点吧。我的特点是——胆小。

       　一天晚上，“唉！”妈妈今天下午又没去买菜，晚上都不能吃饭了，我又着急又生气，着急的是晚上没饭吃怎么办？生气的是妈妈下午没买菜，害得全家没饭吃，我恨她！饿着肚子坐在沙发上，想想该怎么办。突然，我有办法了，我笑着对妈妈说：“那买快餐吃。”我从钱罐里掏出钱来去买饭，换好鞋子走出了家门。到了饭店，我点了三菜一汤三碗饭，拎着袋子往家走，低着头，往下看，正走着，突然碰到墙，我以为遇到了坏人，连忙大叫起来，一幅头昏昏的感觉。周围的人看了看我，以为怎么啦。我抬头一看，原来是一堵墙。

       　回到家，我把这件事一清二梦地告诉了妈妈，妈妈摸摸我的头说：“真是个胆小鬼”。

猜猜我是谁作文5

       　我今年十岁了，身高130厘米左右。

       　我长着一双又大又黑的眼睛，乌黑光亮的长发，红红的小嘴巴。

       　我的缺点是脾气暴躁。记得有一次我正在写作业，我的同桌突然撞了我一下，害得我把字给写到格子外面了。我让他对我赔礼道歉，他边摇头边笑说：“呵呵，我就不，你能把我怎么样。”我十分愤怒，恨不得把他的作业给撕了。可是，我不敢，害怕老师批评我。于是我就使劲踹了他几下子。可是他却说：“好男不跟女斗，我才不理你呢。”他的话就像火上浇油，气的我真想把他踹到教室外面。就在这时，下课铃响了，他马上跑去外面玩，我就想收拾他，我大声的叫他，同桌听见了赶紧吓得躲到男厕所。我想什么好男不跟女斗，我看是你斗不过我吧。

       　你们猜到我是谁了吗？我就是李欣怡，一个可爱活泼的小女孩，当然还有脾气不好。我一定要改掉这个坏脾气，要和同学和睦相处。

猜猜我是谁作文怎样写

       三年级猜猜我是谁三百字作文可以从以下几个方面展开：

       1、描述外貌特征：可以描述自己的外貌特征，比如身高、体重、发型、皮肤颜色等等，使得读者能够根据你的描述在人群中认出你。

       例如：“我身高140厘米，体重80斤。我有一头乌黑的长发，平时总是梳着马尾辫。我的皮肤比较白，眼睛又大又圆，笑起来还有两个小酒窝。”

       2、描述性格特点：可以描述自己的性格特点，比如开朗、内向、善良、勇敢等等，使得读者能够更加了解你的性格和个性。

       例如：“我是一个比较内向的人，平时不太善于表达自己。但是我很善良，乐于助人，也很勇敢，勇于尝试新事物。”

       3、讲述经历和故事：可以通过讲述一些有趣的故事或者分享自己的经历来吸引读者的兴趣，同时也可以展现出你的独特之处。

       例如：“有一次我和家人一起去游乐场玩，我勇敢地尝试了许多刺激的项目，虽然当时很害怕，但是我觉得这是一次很难忘的经历。”

       4、总结和呼应：在文章的结尾处进行总结，再次强调自己的特点和优点，同时也可以呼应开头，让整篇文章更加完整。

       例如：“我是一个善良、勇敢、开朗的人，我相信这些优点会让我在未来的生活中更加出色。希望你们能够猜出我是谁。”

       总之，在三年级猜猜我是谁三百字作文中，可以从外貌、性格、经历等方面进行描述，最后在结尾处进行总结和呼应。可以根据自己的实际情况进行创作。

写作文的方法和步骤

       1、仔细审题：在开始写作前，需要认真审题，明确题目要求和写作方向。要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求，确定写作的主题和要点，明确文章的结构和段落大意。

       2、构思提纲：在审题后，需要构思提纲。提纲是文章的框架和结构，可以帮助你组织思路，明确写作方向。构思提纲时，可以先列出写作要点，再根据要点列出每个段落的中心思想和重点内容。

       3、开始写作：开始写作时，要根据提纲的结构和思路进行写作。要注意文章的逻辑性和连贯性，用清晰的段落和句子表达出自己的观点和想法。同时要注意语法和拼写错误，确保文章的质量。

       4、修订检查：完成初稿后，要进行修订检查。要重新审阅文章，检查文章的逻辑、语法、拼写等方面是否有错误或不合适的地方，并进行修改和调整。修订检查是保证文章质量的重要步骤。

       5、反复修改：完成文章后，要进行反复修改。要根据评审意见和建议进行修改和完善，使文章更加完美和精确。同时也可以向老师或同学请教，接受他们的建议和意见。

       总之，写作文需要有清晰的思路和良好的语言表达能力，需要通过审题、构思提纲、写作、修订检查等步骤来完成。同时也要注意平时的语言积累和练习，多阅读、多写作，不断提高自己的写作水平和能力。

写三年级猜猜我是谁的作文一百字

       《猜猜我是谁》作文写法如下：

       一、范文1

       嘿，大家好，我现在戴上了一个超大的面具，自然你就看不见我的面孔，想猜猜看我是谁吗？那我就简单描叙一下，让你们猜猜吧！

       我，今年十岁了，留着乌黑的娃娃头，有一双大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高耸，可惜架上了一副厚厚的眼镜，不要以为我是个近视眼，是远视。眼镜这样一架，真像一位小博士，我也希望自己是个名副其实的小博士啊。

       我的身材非常苗条，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳绳等，自认为都不错，因为这些运动可以帮助我增强体质，健健康康，也不会成为一个小胖墩。我还有一双心灵手巧的小手，可以帮妈妈搅鸡蛋，洗菜，做家务，最重要的是我会画画，我还在涂鸦大赛中荣获二等奖。

       我的硬笔也很不错哦，总是被老师表扬，因为我的字迹有力，流畅自然。告诉你一个小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有时候会把题目看错，或者是漏题，因为这个毛病，少不了被爸爸妈妈的批评，我以后要仔细地读题，认真的审题。说道这里，你们应该知道我是谁了吧？！

       二、范文2

       我，是一个平平凡凡的女孩，高高的个子，苗条的身材，扎着一条马尾似得辫子，留着韩式平刘海，一双不大不小的眼睛，长长的睫毛，眼睛瞎长着一个小鼻子，鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。

       我的爱好不多。我喜欢看漫画、电视；喜欢听音乐，特别是有节奏感的英文歌曲；喜欢玩电脑。我的成绩中等，在我的三科成绩里英语最好，语文中等，数学最差。因为我数学太差，所以我爸整天都叫我是“小笨蛋”！

       我不怎么爱打扮自己，只是随便拿一件好看的衣服穿就行了，我经常穿一件粉红色的大衣，一件校服，一件**的羊毛衫，穿着一条校服裤，穿着一双浅紫色的高帮鞋。背着一个枚红色和天蓝色的exo双肩包。我有许多绰号，比如：梧桐树、小桐、甜筒不甜等。

       大家一般喜欢叫我“甜筒”。因为我夏天的时候特别喜欢吃甜筒，所以大家都叫我“甜筒”。我的胆子很小，经常被吓得半死。有一次，我和哥哥从外公家回来的时候，哥哥特意把我推入门内，关了漏电开关，我被吓得魂不附体，连忙按了一下开灯的开关，没有反应。

       我更加害怕了，连忙蹲下身嚎啕大哭起来，哥哥听见我的哭声连忙打开漏电开关，进来安慰我。我很爱笑，经常笑得肚子痛。

       有一次，爸爸给我讲一段笑话，刚开始我无精打采，读了一、二句后，我开始大笑起来，等到整段笑话读完后，我早已笑的前仰后翻了。写的这么明显了，你们猜得出来我是谁了吗？

       三、范文3

       我今年九岁了，1.3的个子，在南关小学三年级上学，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双似宝石闪闪发光的大眼睛，我的脸蛋圆圆的，笑起来有一对深深的酒窝，露出了一个个参差不齐的小白牙，我说话快快的，像炒豆一样，说上一个小时也没问题，谁也比不过我。

       我很胆小，有一次，妈妈带我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛虫，我尖叫一声，赶紧跑到一边去，让妈妈把它踩死，这时候，我的心终于平静下来了。我最喜欢看书了，每天放学，写完作业，我都会看一会书。

       有一次，放学回家，我写完作业，掏出一本故事书，津津有味地看起来，不知不觉，该吃饭了，妈妈叫我去吃饭，我说：“等我看完这页再去。”等我又看了10多页后，妈妈不耐烦了，大喊：“快点吃饭来！”

       我只好走过去，不过走过去的时候，吃饭的时候，我左手拿着书，右手拿着筷子，一边吃饭，一边看书，把书一本都看完以后，我的饭才吃饱了，就这样，我被妈妈批了好几回。

       但是，由于我看书多，我的作文成绩很棒。我就是这样一个胆小而学习好的小女孩，现在，你猜到我是谁了吗？

       我是荔园小学三年级4班的学生，今年9岁，现在要你们猜猜我是谁？不知道那就接着往下看。

        我是一个正值正义、脾气有点暴躁的人，不过我还是可以忍住的。我的个子比较高，坐在班级的最后一排。

        我比较喜欢交友、玩游戏、帮助别人……等许多有点。

        我做作业时有一点粗心大意，成绩也不稳定。

        我喜欢的体育运动有：网球、乒乓球、足球、羽毛球。我读二年级时就学会了打羽毛球，读三年级的时候就学会了打网球。我是一个运动健将呵。

        你们知道我是谁了吗？

       好了，关于“猜猜我是谁作文三年级思维导图”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“猜猜我是谁作文三年级思维导图”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。