寒假作业答案八年级_寒作业答案八年级上册2021河南

1.八年级上册寒作业答案湖南教育出版社

2.寒作业八年级物理电子课本内蒙古出版社

3.八年级寒作业数学人教版答案

4.八年级数学寒作业答案 人教版湖北长江出版

5.八年级数学寒作业全部答案

选择题；3、B，由于是逆水行舟，看到河水流，那么船是静止的，这时要考虑的是人静止，就要船静止。4、C，如果用山做参照物，那么船是运动的。如果用船做参照物，那么山是运动的。考虑点，开始诗人是看到山来迎接，说明山是运动的。仔细看，山不动，说明是船接近山了，船运动。（考虑选择题的第1题，准确的说，判断物体运动，必须选择参照物。要知道物体有有没有运动，就要有参照物个人认为答案是B或D，可以考虑排除D）。以上答案和说明，只作为参考使用。

八年级上册寒作业答案湖南教育出版社

第十二页

1.古细菌适应环境的能力强 广泛 细菌 真菌 细菌和真菌

2.广泛 不同 很多 不能存在 设置对照

3.C

4.B

5.D

6.生态平衡 消费者 帮助传粉或传播和果实 某些物质

第十三页

1.∠FAC

2.0.1

3.锄草的人数 植树人数=45

锄草的人数-植树人数=5

方程组X Y=45 X-Y=5

4. X分之7

5.Y=-90X 300 S=300-150X 乙车的速度为270千米每小时

第十四也

DBA

作图略

第十五页

1.青绿色 黑，褐，黄，青绿 显微 菌丝 多 有 成型的细胞核

2.C

3.B B

4.D 青霉菌能够产生一种杀死或抑制细菌生长的物质 竞争 实地 现实生活中观察 青霉菌周围不曾出现细菌

第十六页

1.2

2.93分 31.1分

3.直角

4.1cm或7cm

5.4 1

6.4cm 280

7.见第一页答案

第十七页

DBC

4.物体的颜色是由他透过或反射的色光决定的。在没有光的情况下什么也看不见

第十八页

1.真菌 酒 葡萄糖 酒精和二氧化碳 氧

2.发酵 二氧化碳和水

CCDD

第十九页

1. 100

2. 1cm 根号3cm

3.C

4.C

5.计算题省略

第二十页

BDB

4. c a d b e

5.清水 平面镜 来人的像经青铜镜的反射形成等大的虚像。再反射到木盆得水中，就可以在木盆里看见来人的倒影

第二十一页

DADA

5.（1）卵 精子 蝌蚪 （3）越多，害虫越多

（4）因素有：环境不适应青蛙生长；人为因素

（5）青蛙的数量逐渐减少

第二十二页

BADDDC

7.略

8.略

第二十三页

BAABB

6. 是指此飞机飞行时反射回来的电磁波信号很弱，雷达接收不到回声

第二十四页

1.结构和功能 乌龟的甲克

2.扫帚状 放射状

3.真菌或细菌 冷藏法

4.高温灭菌冷却 将少量细菌或真菌放在培养基上

5.B

6.D

7.D

8.D

第二十五页

1. 11

2. 60°

3. 2 负二分之一 根号11 正负根号7

4. 1.5

5. 4

6. 360°

7. 1 2X 1 11

8. （1）销售额量为四升时。销售利润为4万元

（2）AB :Y=1.5X-2 BC: Y=1.1X

(3)AB

寒作业八年级物理电子课本内蒙古出版社

第十二页

1.古细菌适应环境的能力强 广泛 细菌 真菌 细菌和真菌

2.广泛 不同 很多 不能存在 设置对照

3.C

4.B

5.D

6.生态平衡 消费者 帮助传粉或传播和果实 某些物质

第十三页

1.∠FAC

2.0.1

3.锄草的人数 植树人数=45

锄草的人数-植树人数=5

方程组X Y=45 X-Y=5

4. X分之7

5.Y=-90X 300 S=300-150X 乙车的速度为270千米每小时

第十四也

DBA

作图略

第十五页

1.青绿色 黑，褐，黄，青绿 显微 菌丝 多 有 成型的细胞核

2.C

3.B B

4.D 青霉菌能够产生一种杀死或抑制细菌生长的物质 竞争 实地 现实生活中观察 青霉菌周围不曾出现细菌

第十六页

1.2

2.93分 31.1分

3.直角

4.1cm或7cm

5.4 1

6.4cm 280

7.见第一页答案

第十七页

DBC

4.物体的颜色是由他透过或反射的色光决定的。在没有光的情况下什么也看不见

第十八页

1.真菌 酒 葡萄糖 酒精和二氧化碳 氧

2.发酵 二氧化碳和水

CCDD

第十九页

1. 100

2. 1cm 根号3cm

3.C

4.C

5.计算题省略

第二十页

BDB

4. c a d b e

5.清水 平面镜 来人的像经青铜镜的反射形成等大的虚像。再反射到木盆得水中，就可以在木盆里看见来人的倒影

第二十一页

DADA

5.（1）卵 精子 蝌蚪 （3）越多，害虫越多

（4）因素有：环境不适应青蛙生长；人为因素

（5）青蛙的数量逐渐减少

第二十二页

BADDDC

7.略

8.略

第二十三页

BAABB

6. 是指此飞机飞行时反射回来的电磁波信号很弱，雷达接收不到回声

第二十四页

1.结构和功能 乌龟的甲克

2.扫帚状 放射状

3.真菌或细菌 冷藏法

4.高温灭菌冷却 将少量细菌或真菌放在培养基上

5.B

6.D

7.D

8.D

第二十五页

1. 11

2. 60°

3. 2 负二分之一 根号11 正负根号7

4. 1.5

5. 4

6. 360°

7. 1 2X 1 11

8. （1）销售额量为四升时。销售利润为4万元

（2）AB :Y=1.5X-2 BC: Y=1.1X

(3)AB

八年级寒作业数学人教版答案

年级物理寒作业答案

一、选择题：DBBCC、DBBDD。

二、填空题

1、振动，介质，0，音色，响度。

2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

3、先升华后凝华，液化，凝华。

4、凸，倒立，弱。

5、异种，吸引。

6、同一高度，缩小，照相机。

7、蒸发，熔化，吸。

8、电流表的正、负接线柱接反了。电流表的量程选小了，烧坏。

9、0.22，串联电路中电流处处相等。

三、作图(学生上黑板画)

四、实验题：

2、(1)并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

(2)减少实验误差，提高实验的准确度，增加干电池的个数。

(3)用三个电流表同时测量A、B、C三处的电流。

3、(1)凹，靠近。

(2)晶状体太凸，成像在视网膜前。

五、计算题：

解：S=Vt=340m/s×01s÷2=17m。

答：要听到自己的回声，人距障碍物至少17m。

六、综合题

1、MN，AO，3，6，右。

2、A，

3、-2 ℃ ，24 ℃ ，0.38。

4、(1)温度计的玻璃泡碰到了杯底。

(2)读数时两眼没有与温度计的液柱上表面相平。

八年级数学寒作业答案 人教版湖北长江出版

一：DCADCB

二：

7．（！）25 （2）根号二2 （3）26 （4）9倍根号2 （5）3分之根号3k

（6）60

8．6cm 48cm

9.169

10.3或7

11.10步

12.25cm

一：BDBCAB

二：

7．90 度

8． 5

9. 8 4.8

10.120cm

11．17cm

12．（1）84 85

(2) 以这些数为边的都是三角形

三角形的最短直角边的平方等于斜边与直角边的和

（三）

一：BBBCBCBC

二：

9．（1）12

（2）16

（3）14 7倍根号3

（4）5倍根号2

10．60/13

11.30

12．S1=s2=s3

13．5

14．6

15．根号3：2

16．2≦x≦6

（四）

一：BDBDBC

二：

7．8 6 70度 110度

8．8cm 12cm

9．55度 125度 125度

10.12

11.1.5 3 7.5 7.5

12．26度 120度

13．16

14.20

(五)

一：BCCDCA

二：

7. 8 6

8． 2

9． 两 □ABCD AB∥DC AB =BC

□CDEF AB=CD=EF DE=CF

10.DE=BF

(六)

一：DBBCCA

二：

7． 20 8.6

8． 112.5

9． 5cm 2分之5倍根号3cm

10． 10cm

11． 根号5cm 3 分之根号5cm

12． 8cm2

13． 45度

14． 7.5m

15． 根号5cm

16． 24cn平方

（七）

一：DCDDADCC

二：

9． 40度

10． 2分之17

11． 25倍根号3

12． 2.5

13． 1 2

14. 44

15． 正方型

16． 矩形

17． 4

18． 4倍根号2

（八）

一：DBBDBCBB

二：

9．3 0

10． 39cm平方

11． 1＜x＜7

12． 5倍根号3cm

13．30cm

14．7cm

15． 8倍根号3

16． 84cm平方

17.6.5

18.7或1

（九）

一：DCADBCCA

二：

9． 正方形

10． AD=BC

11. 平分

12． 30

13． 1 4 5

14． 2

（十）

一：BBBCABBC

二：

9． 13cm

10.18倍根号3

11． 12cm 13倍根号3cm 72倍根号3

12.2倍根号2 4

13． 6

14． 15度 39度

15． ∠A=90度 AB=AD

16． 8或2之8倍根号3

（十一）

一、BDCDCCAD

二、9. 0.5 18 -1/3 -1/3

10. （X+根号三）（X-根号三）

11.大于等于负二分之一

12. 3

13. X≤2

14. 1

15. 0

16. -3 7

（十二）

一、CCBDCA

二、7.X≠9

8.-m

9.X≥1

10.相等

11. 1

12. 根号15+三倍根号五+三分之十六倍根号三

（十三）

一、CBBDAC二、7.x＜5

8.2-a

9.-1 0

10.二倍根号二 0

11. 12

12. 7

13. 1

14. a+b+c

（十四）

一、CCCABD

二、7. x?-8x-4＝0 1 -8 -4

8.=1 ≠1

9. 3,4,5

10. p=-1 q=-6

11.负三分之二 或1

12.三分之四

（十五）

一、BCACCD

二、7.±5

8.±a分之根号ac

9.a≥0

10. 0

11.=4 ＞4

12. -1/2

（十六）一、CDABBA

二、4/9 2/3 二倍根号三x 根号二

8.≤4/9

9.（2a+根号五）/2

10.2或-4

11.19

12. 0

（十柒）

一、CCACCC

二、7. 54cm?

8.11,9或-11，-9

9. 10％

10. 1.21a元

11. （am+bn）/（m+n）

12. 2

（十八）一、CCABCD

二、7. x1=0，x2=5

8. -11

9. 1

10. 1/8

11.根号三

12.10％

（十九）一、 DBCABC

二、7. 14.96

8.10

9.80

10.85.3

11.相等

12. 10

（二十）一、DBBBCC

二、7.数据的波动

8. 7℃

9. 2

10. 2

11. 乙

12. 3

（二十一）一、DBDCCD

二、7. 6

8. 16

9. 88.5；89

10. 9.388

11. 101 10100

12. 7

13. 2

14. 乙

15. 200 73 146

（二十二）一、ABCAAC

二、7.x?-9=0

8.乙

9.根号二+根号三

10. 18cm

11.二倍根号三或根号三

12. 3

（二十三）一=CDCCCB

二、7. 词组数据的个数为10个，平均数唯15

8. 1

9. 30°

10 6或10或12

11. 负根号五

12. ∵AB∥CD 角A=角C ∴AD=BC

八年级数学寒作业全部答案

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如果是，下面三张就是答案 第一张

第二张

第三张

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11.1与三角形有关的线段

1-4题A B B C

5、2c；6、16cm；7、（1）AB;（2）CD；(3)EF；（4）3cm；3cm；8、10

9题（1）20度；（2）2分之1∠EAD=∠C-∠B理由如下：由（1）知，∠EAD=∠EAC-∠DAC=2分之一∠BAC-(90°-∠C)①

把∠BAC=180°-∠B-∠C代入①，整理得EAD=2分之一∠C-2分之一∠B，所以2∠EAD=∠C-∠B.

11.2.1三角形的内角

1、90°；2、50°；3、100°；4、20°；5、300°；6、50°；7、B 8、C；9题120度；10题36度；11题（1）75度；（2）75度。

11.2.2三角形的外角

1、B 2、C 3、C 4、C 5、180度；6、115度；7题解：因为∠ADC=∠B+∠BAD.∠DAC=∠EAC+∠DAE;又因为∠ADC=∠DAC;∠B=∠EAC所以∠BAD=∠DAE所以AD平分 ∠BAE

8题（1）2∠F=∠B+∠D

（2）x=3

11.3多边形及其内角和

1、A 2B 3C 4B 5A 6D 7题八；8题120度；40度；80度；120度9题900度；10题九；11题540度；12题540度；13题证明因为在四边形ABCD中，∠A=∠C=90度，所以∠ABC+∠CDA=180度，因为∠1=∠2,∠3=∠4，所以∠2+∠3=90度。因为∠A=90度，所以∠1+∠AEB=90度。因为∠1=∠2，所以∥AEB=∠3。所以BE∥FD

第十二章

12.1 全三角

1、A 2、B 3、B 4、D 5、120度 6 （1）证明三角形相似（2）证明相似并倒角计算 7、利用给出角度进行倒角证明相似即可算出 角DAE为73度 角CEF为34度

12.2三角形全等的判定

第一课时：1、D 2、D 3、2 4、AE=AD 5、证明全等 6、利用条件证明全等 7、证明三角形全等并倒角。

第二课时：1、C 2、AB=AC 3、AE=AC 4、AE=AF 利用条件证明全等 5、证明全等（SAS）6、（1）、利用E为中点证明两三角形全等（SAS） （2）、旋转 （3）、证明三角形全等并延长BE倒角即可证明为“垂直”关系。

第三课时：1、D 2、D 3、不是 AC=DF或角B=角E或角A=角D（答案不唯一) 4、同上答案不唯一 5、利用平行关系证明全等 6、（1）AB=AD（答案不唯一） （2）略 7、全等（AAS）

第四课时：1、C 2、B 3、适合一个即可 4、（1）略（HL） （2） 由一可知角ACF为60度。

5、利用ABCD为正方形证明 三角形全等 同时证明边相等。 6、DE=DF(或CE//BF或角ECD=角DBF或角DEC=角DFB等） 略。

12.3 交的平分线的性质

第一课时：1、D 2、D 3、6 4、垂直 5、8 6、利用全等倒边AB=4cm 7、略

第二课时：1、D 2、B 3、90度 4、略 5、利用两次三角形全等证明即可 6、利用三角形全等(AAS）然后等量代换。

第十三章13.1.1轴对称

1、D2D3①②③4、轴对称、5 ；5题4反过来4 ；6题10cm平方；7题∠ABC=60度，∠C=30度

13.1.2线段的垂直平分线的性质

1、D2B3B4题点P在BC的垂直平分线上。

5题解：AB+BD=DE

证明：因为AD⊥BC,BD=DC，所以点A在BC的垂直平分线上。所以AB=AC。因为点A在AE的垂直平分线上，所以AC=EC.所以AB=EC.因为BD=DC,DE=CD+CE,所以DE=AB+BD

6题解：（1）AC=BC=AD=BD,OC=OD,OA=OB.

（2）OE=OF.因为AB垂直平分CD，所以角AOC=角AOD，OC=OD.在三角形AOC和三角形AOD中，

AO=AO,

∠AOC=∠AOD

OC=OD

所以三角形AOC≌三角形AOD（SAS）。所以∠CAO=∠DAO，又OE⊥ AC,OF⊥AD，所以OE=OF

7题角B=30度

13.2画轴对称图形第一课时

1、D；2、D；3、略；4题（1）略；（2）全等三角形有：△ACB≌△AEB,△ACD≌△AED,△BCD≌△BED.

5题略

第二课时1A,2（2，-3）。3（-2，-3），垂直；4题图略。A1（0,2）,B1（-3，-5）C1（5,0）

5题（1）图略。（2）若P1（x1，y1）关于x=1对称的点的坐标是p2（x2，y2），则x1+x2=2，y1=y2.

6题（1）a=负5分之4，b=负5分之3.(2 )a+b=5分之7

13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第一课时

1、D2、D；3B；4C；5题36度

6题解：△ABE≌△ACD,△BCD≌△CBE或△BFD≌△CFE（写出两个即可）。（选一组三角形全等证明略）

7题（1）证明：在三角形ACD和三角形ABE中

∠A=∠A,∠ADC=∠AEB=90°,AC=AB

所以三角形ACD≌三角形ABE

所以AD=AE.

（2）解：互相垂直。理由：在RT△ADO和RT△AEO中，因为OA=OA,AD=AE所以RT△ADO≌TR△AEO所以∠DAO=∠EAO,即OA是∠BAC的平分线。又因为AB=AC，所以OA⊥BC.

第二课时

1、B；2、A；3、10cm；4、3；5、△ABC（或△BDC或△DAB）（证明略）

6题解（1）AD=AE.理由如下：因为EF⊥BC,所以∠E=∠C=90，∠BDF+∠B=90°.因为∠BDF+∠ADE所以∠ADE+∠B=90°.又因为AB=AC,所以∠B=∠C.所以∠ADE=∠E.所以AD=AE.

（2）略

7题（1）证明：因为OB=OC,所以∠OBC∠OCB.因为BD、CE是△ABC的高，所以∠BDC=∠CEB=90°.

在RT△BDC中，∠BCD=90°-∠DBC；

在RT△CEB中，∠BCD=90°-∠ECB.所以∠BCD=∠CBE.所以AB=AC,即△ABC是等腰三角形。

(2)解：点O在BAC的角平分线上。理由如下：在RT△ABD和TR△ACE中，∠A=∠A,∠ADB=∠AEC=90°，AB=AC所以TR△ABD ≌ RT△ACE.所以BD=CE.因为OB=OC,所以OD=OE.所以点O在BAC的角平分线上。

13.3.2等边三角形

1、D;2、17；3题证明：因为AB=AC,∠BAC=120°，所以∠B=∠C=30°所以在RT△ADC中，CD=2AD.因为∠BAC=120°，所以∠BAD=120°-90°=30°所以∠B=∠BAD.所以AD=BD.所以BC=3AD

4题证明：因为三角形ABC 和三角形DEC是等边三角形，所以BC=AC,CD=CE,∠ABC=∠BCA=∠ECD=60°所以∠BCA-∠DCA=∠ECD-∠DCA,即∠BCD=∠ACE.因为在三角形ACE和三角形BCD中，AC=BC,∠ACE=∠BCD,CD=CE,所以△ACE≌△BCD.所以∠EAC=∠B=60°=∠ACB.所以AE∥BC.

5题（1）解做图略（2）证明：因为三角形ABC 是等边三角形，D是AC的中点，所以BD平分角ABC.所以角ABC=2角DBE.因为CE=CD,所以角CED=角CDE.又因为角ACB=角CED+角CDE,所以角ACB=2角CED.又因为角ABC=角ACB,所以角DBC=角CED,所以DB=DE.又因为DE垂直BE,所以

BM=EM（三线合一）

第十四章14.1.1同底数幂的乘法

1、A2、C3、C4、D

5题5；6题40；7题2的99次方；8题（1）0；（2）0.9题x=5；10题m=3.

14.1.2幂的乘方

1、D;2、B；3、C；4、C；5、0；6、2；7、2乘以x的12次方；8题2187；9题30625；10题（1）2的6次方；2的6次方；3的6次方；3的6次方；小括号3的2次方的3次方=等于小括号3的3次方的2次方；4的6次方；4的6次方；小括号负4的3次方中括号的2次方=小括号负4的2次方中括号的3次方。

（2）a的m次小括号的n次方=a的n次方小括号的m次方。

（3）a的3次方。

14.1.3积得乘方

1、D；2、C；3题m=3，n=2；4题5的平方乘以5的3次方乘以5的5次方小于5的2次方小括号3次方乘以5的5次方小于5的2次方乘以5的3次方小括号的5次方；5题a的26次方乘以b的30次方；6题243；7题216.

14.1.4整式乘法第一课时1、C；2、D；3、A；4、D；5、C；6题②⑤；7题-12xde6次方乘以y的7次方；8题8分之3π乘以y的2次方；9题2.

第二课时1、A；2、D；3、B；4题4a的平方+7ab-15b的平方；5题-6；6题12；7题（1）m的3次方+n的3次方；（2）2y的3次方+3y的2次方-21y+5。

8题把原式化简成6（2n-1）无论n为何非零自然数，2n-1都是奇数，所以代数式n（n+7）-（n-3）（n-2）的值都能被6整除。9题证明原式=12所以与x的取值无关。

10题77；

11题（1）计算横断面积为2分之1a的2次方+2分之1ab然后下结论就可以了；

（2）（50a的平方+50ab）。

第三课时1、B；2、C；4、C；5题-4a方b；6题-（m-n）的3次方；7题12；8题（1）2ab的2次方；（2）7a方b3次方+6a方b的4次方；9题可买钢笔100支，可买笔记本300支。

14.2乘法公式14.2.1平方差公式

1、C；2、A；3、A；4、C；5、B；6、A；7题（1）9964；（2）5x的平方-5y的2次方‘；（3）x的4次方-y的4次方。8题-6；9题解：能，理由如下：A=15n的平方。因为n是正整数，所以15n的平方一定能被15整除。 10题2的128次方。

14.2.2完全平方公式第1课时1、D；2、D；3题2；4题4b；4a方；16ab。5题14；6题-2；7题（1）45；（2）57；8题124；9题8xy。

第2课时1、B；2、C；3题6x；4题4y方-9x方-z方-6xz；5题a方+b方+c方+2ab-2bc-2ac；6题4yz；7题大于；大于；大于；=；规律为a方+b方大于或等于2ab。证明：因为a方-2ab+b的平方=（a-b）方大于或等于0，所以a方+b方大于或等于2ab。

8题7.

14.3因式分解14.3.1提公因式法1、C；2、C；3、B；4、D；5题（x-y）（a+b+c）；6题x方（2x-1）；7题3（m+n）（m-n）;8题9a方+3a-2；9题-6；10题141.3m方。

14.3.2公式法第1课时1、D；2、B；3、D；4题-198000；5200.5题-12；6题3m（2x-y+n）（2x-y-n）；7题（1）x（x+3）（x-3）；（2）m方（m+n）（m-n）；（3）-3（p-q）（p+q）；8题a（a+3）（a-3）；9题（x+4y）（x-4y）；10题5050.

第2课时1、C；2、A；3、D；4题b（a+1）方；5题（1）10的6次方；（2）4；

6题x=y。

第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式1、B2、D3、D4B；5题（1）8x，x分之80；（2）a+b；a-b；（3）4分之x-y。6题（1）跟据题意，得2x-4不等于0，解得x不等于2.所以x不等于2时原式有意义。（2）根据题意，得x-3=0，解得x=3.所以x=3时原式值为0.（3）根据题意，得x-3=2x-4.解得x=1.所以x=1时，原分式值为正数。（4）根据题意，得x-3大于0，且2x-4大于0.解得x大于3.或x-3小于0且2x-4小于0，解得x小于2.所以x大于3或x小于2时分式的值为正数。（5）根据题意，得x-3大于0且2x-4小于0.无解。或x-3小于0且2x-4大于0.解得2小于x小于3.所以当2小于x小于3时，分式的值为负数。7题（1）-a的10次方分之b的29次方。（2）（-1）的n+1次乘以a的n次方分之b的3n-1次。

15.1.2分式的基本性质第1课时1、B2、C3、D4、C、5题（1）4a分之1；（2）x-3分之x+3.6题原式=x+y分之2（x-y）；-5分之2.7题略。

第2课时1、C；2、C；3、A；4题（1）最简公分母是6x方y具体通分略。（2）最简公分母是（x+2）（x-2）具体通分略。5题（1）最简公分母是12a方bc方具体略；（2）最简公分母是2（y+2）（y-2）方具体通分略。15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第1课时1、A2、C3、A4、bm分之an。5题（1）yc。（2）-x方y。（3）2分之1.（4）x+y分之x+3y。6题-1.7题（1）-y得2次方分之x的5次方除以y分之x的3次方=-y分之x的2次方，y的3次方分之x的7次方除以（-y方分之x的5次方）……任意一个分式除以前面的分时，结果是-y分之x的2次方。（2）这列分式的第7个分式是y的7次方分之x的15次方。第2课时1、B2、A3、C4题x方分之1；5题（1）a-b分之b的4次方。（2）a分之b-a；6题a-1分之2；7题a-1分之a+1.

15.2.2分式的加减第1课时1题0；2题x-1分之1.3题C；4题原式=a+2分之2；5分之2

第2课时1、A2D3题2分之1；4题x+1分之4；5题m—6.6题原式=2a+8；6；7题原式=x-2分之x+1；x满足-2小于等于x小于等于2且为整数，若使分式有意义，x只能取0，-2.当x=0时原式=-2分之1；当x=-2时，原式=4分之1.8题原式化简后为x+1分之x-1，在-4小于x小于-2，因为x为整数，所以x=-3.当x=-3时，原式=2.

15.2.3整数指数幂第1课时1、C2、A3、D4题-a方分之8.5题（-3）的1-n次方x的n次方；6题0；7题5；8题8。第2课时1题2.3乘以10的-6次方；2题2.1乘以10的-5次方；3题C；4题化简后原式=a分之1，-3分之2；15.3分式方程第1课时1题x=-3；2题m大于-6且m不等于-4；3题D；4题x=3分之1，经检验x=3分之1不是原方程的解，原方程无解。5题x=2分之5，经检验x=2分之5是原方程的解。6题x=6，经检验x=6是原方程的解。7题根具题意可得2-x分之1-x=3，解得x=2分之5。经检验x=2分之5是原方程的解。第2课时1题A；2题C；3题A车间每天能加工384件，B车间每天能加工320件。4题（1）第一次每支铅笔的进价为4元。（2）每支售价至少是6元。5题小丽所乘汽车返回时的平均速度是75千米每时。6题该地驻军原来每天加固300米。7题设规定日期为x天，根据题意，得

x分之3+（x+6）=1.解得x=6.经检验x=6是所列分式方程的解。显然方案（2）不合题意。方案（1）1.2*6=7.2（万元）方案（3）1.2*3+0.5*6=6.6（万元），因为7.2＞6.6所以在不耽误工期的前提下，选第三中施工方案最节省。