浙江省高考作文题_浙江省高考作文题目是什么-

浙江省高考作文题_浙江省高考作文题目是什么?

       浙江省高考作文题是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.什么是“有字之书”“无字之书”“心灵之

2.浙江省历年高考优秀作文

3.浙江省近几年高考语文作文题目

4.浙江高考作文题目及内容

5.浙江高考作文题目：怎样思考“人要读三本

什么是“有字之书”“无字之书”“心灵之

       今年浙江省的高考作文题为

       “有字之书、无字之书、心灵之书”，

       引起了大家的热议，

       下面我们来听听考生和老师是怎么说的。

       考生角度

       记者来到瑞安中学随机采访了几个考生，他们都表示题目本身不难理解，但想要把作文写好却不太容易。

       考生 郑浩阳

       就是前面可能比较空，后面要是真的深下去的话，可能还是有些话可以写，得由浅入深，先是有字，再是无字，然后是心灵，就是一个人的道德，因为理解比较容易，但是想要写出新意还是比较困难。

       考生 陈扁舟

       第一层含义就是简单意义上的书本人的知识，第二层是人生经历，人生阅历。 第三层是心灵之书，我是从人自己的内心，就是人有超越性来写的。因为我觉得这个题目很容易大家都写成一样的，因为一般人都会这样理解。

       题目出乎意料

       考生们表示，这次作文题还是比较出乎意料的，在平常的练习中，他们写得更多的是时评类的文章，没想到这次考试又回归到了传统。

       考生 郑浩阳

       之前一直讲要写论述文，但这次它并没有规定文体，它给出的也不是之前已经说好的任务驱动型，这次给出三本书，大家第一反应是很慌。

       考生 林瑞凡

       难度一般，我就是追求四平八稳，没什么创新。

       教师角度

       对于这样一道作文题，曾获得温州市课堂教学评比一等奖的市新纪元高级中学语文组备课组长何海芳告诉记者，这道题的难度主要体现在两个方面。

       第一个是综合性，它体现了语文属综合性学科的特点；

       第二个是逻辑性，要体现学生思辨、梳理的过程，注重学生逻辑思维的表达。

       新纪元高级中学语文组备课组长何海芳

       因为这个有字之书无字之书 心灵之书，它的范围非常广，需要广阔的知识面，需要丰富的积累，要有丰富的人生经验，还要懂得如何思考人生。第二个是在这篇文章里面它的逻辑思维性是它非常难的地方，这个逻辑思维性需要学生把三者的递关系表现出来。这是学生智慧的体现。

       温州市教坛中坚，浙江省春蚕奖获得者，曾经因“学霸班级”班主任的身份为大家所熟知的瑞安中学高三语文组备课组组长孙乐静表示，这次作文与他们预估中时代感较强的作文题不同，但它还是秉承了浙江省一贯所提倡的文化风格。

       瑞安中学高三语文组备课组组长 孙乐静

       有字之书偏向于书籍关乎知识，书本上的知识、文化、无字之书，既然它已经把心灵之书罗列出来，那（无字之书）应该是偏向于社会，生活，体现的比如说像实践，真知，像心灵之书，它就是叩问灵魂主要体现的是品格、修为等等 ，应该说它涵盖面很广，体现一种生活及语文。

       如果从结构上来讲应该也是并列的，但是从内容上来讲，它应该是层进的，我预估千篇一律的会很多，雷同的很多，然后在文章的架构上，实际上也很难突破，所以在这次作文中 更多的比拼的是一种文学素养，而且要有一个非常广阔的文学视野。

       望采纳

浙江省历年高考优秀作文

       1. 2019高考英语满分作文

        2018·全国Ⅰ卷 假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。

        请你回复邮件，内容包括： 1. 到达时间； 2. 合适的礼物； 3. 餐桌礼仪。 注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

        满分范文 Dear Terry, How are you doing? In your last letter, you asked me about being a guest to a Chinese friend's home. Now, I am writing to inform you of some relevant details. To begin with, according to our tradition, you are supposed to arrive early, so that you can help the family prepare the dinner, which is meaningful and interesting. Besides, you'd better bring some gifts, like a book or a Chinese knot. What's more, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises while chewing food. Hopefully, these suggestions would be helpful for you. I have the confidence that you will have a great time. Best wishes! Yours, Li Hua 2018 · 全国Ⅱ卷 你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语短片Growing Together，内容包括： 1. 短片内容：学校的发展； 2. 放映时间、地点； 3. 欢迎对短片提出意见。 注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

        满分范文 Notice In order to have a better understanding of our school, an outstanding English short movie about our school will be shown in the library from 2:30 to 4:00 in the afternoon on June 9th. It is anized by the Student Union. Here are some relevant details about it. To begin with, the name of the movie is Growing Together, which is about the development of our beloved school. As we all expect, it will be not only meaningful but also interesting. What's more, everyone of you will be wele to take part (participate) in it, enjoying the movie, having a heated discussion afterwards and giving your own ments. The Student UnionJune 2018 · 全国III卷 假定你是李华，你的英国朋友Peter 来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信，内容包括： 1. 学校的体育场馆； 2. 主要的运动项目； 3. 你喜欢的项目。

        注意： 1. 词数100左右： 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 满分范文 Dear Peter, I am exceedingly delighted to hear from you. You asked me in your last letter about the physical exercise in our school and the following information may give you a rough sketch. To begin with, a fabulous new stadium has been built up, which has bee the new landmark in our school. Moreover, with the stadium set up, a wide range of sports events are able to be held, of which ping-pong, football as well as running petitions enjoy great popularity. As for me, I'm intoxicated with basketball since it has been giving me strength to confront the challenges in my life. All in all, I sincerely invite you to e to our school and see for yourself. Yours, Li Hua 2018 · 北京卷 · 第一节 假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学。

       

        他向你咨询相关信息。请给他回邮件，内容包括： 1. 表示欢迎； 2. 推荐他上哪所大学； 3. 建议他做哪些准备工作。

        注意：1. 词数不少于50; 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 满分范文 Dear Jim, I'm so glad to hear your future education plan in Beijing in your last letter. First I would like to express my warmest wele to you and I am sure you will have the most unfettable experience during your college in Beijing. Learning your keen interest in Chinese culture, I suggest you apply for Peking University, one of the best universities in China. Its Chinese Literature major is perfect for you where you can be pletely soaked in Chinese profound history and rich culture. As for preparation, some reading in advance in needed like The Story of the Stone while some online courses of spoken Chinese can be helpful for you to adapt into the Chinese language environment. I sincerely hope your dream will e true and it's my pleasure to show you around in Beijing when that day es. If you have further questions, please feel free to let me know. Yours, Li Hua 2018 · 北京卷 · 第二节 假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的全过程。

        注意：词数不少于60。 满分范文 Last week, we took the foreign students in our school to experience the a。

2. 2018年全国高考英语作文范文

        假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家里做客，发邮件向你询问有关习俗。

        请你回复邮件，内容包括：1、到达时间2、合适的礼物3、餐桌礼仪解析这篇文章看似是告知信，但其实可以使用很多建议信的套路来写。第二段要使用较高级的建议句型；第三段要写出建议信的常见套话。

        仅有少量句子需要考生自己造句，大部分框架可以直接按照辉哥在有道精品课高考英语课程所讲的套路套话进行改写。范文Dear Terry, How are you doing? In yourlast letter, you asked me about being a guest to a Chinese friend's home. Now,I am writing to inform you of some relevant details. To begin with, according toour tradition, you are supposed to arrive early, so that you can help thefamily prepare the dinner, which is not only meaningful but also interesting.Besides, you'd better bring some gifts, such as a book or a Chinese knot. What' *** ore, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises whilechewing food. Hopefully, these suggestionswould be helpful for you. I have the confidence that you will have a greattime. I am looking forward to your good news.Best wishes!Yours,LiHua。

3. 2018浙江省高考作文

        2009年高考“最牛高考作文”作者周海洋、“最牛北大保送生”肖楚舟、“80后童话第一人”邹超颖、“作家老师”徐继胜四大高考满分作文牛人同写2010年高考湖北省作文。

        1、“最牛高考作文”作者周海洋：古风，幻想曲夜梦百万雄兵，感于两宋风云旧事，有此作，当属幻想也。汴梁将军老他乡，万里漂泊在苏杭。

        苏杭清泠冷寒霜，淡烟疏雨间残阳。岁月如流可无恙？一夜青灯白发长。

        但见平生泪两行，苍生美人不能忘。忆昔夜宴高台上，谁可与我诉衷肠？夜来秋风响回廊，枕上江南梦徜徉。

        游丝飞絮满眼望，孤帆高悬去潇湘。翠柳风清红杏香，黄莺碧树春草芳。

        风尘天外卷飞沙，日暮塞外啼寒鸦。不见群雄纷逐鹿，千年烽烟观走马。

        回首却恨西洲曲，已误故侯东陵瓜。谁把哀筝入素弦？小怜纤指拨琵琶。

        桥边绿水映桃花，落雁佳人倾天。

4. 2018浙江省高考作文

        2009年高考“最牛高考作文”作者周海洋、“最牛北大保送生”肖楚舟、“80后童话第一人”邹超颖、“作家老师”徐继胜四大高考满分作文牛人同写2010年高考湖北省作文。

        1、“最牛高考作文”作者周海洋：古风，幻想曲夜梦百万雄兵，感于两宋风云旧事，有此作，当属幻想也。汴梁将军老他乡，万里漂泊在苏杭。

        苏杭清泠冷寒霜，淡烟疏雨间残阳。岁月如流可无恙？一夜青灯白发长。

        但见平生泪两行，苍生美人不能忘。忆昔夜宴高台上，谁可与我诉衷肠？夜来秋风响回廊，枕上江南梦徜徉。

        游丝飞絮满眼望，孤帆高悬去潇湘。翠柳风清红杏香，黄莺碧树春草芳。

        风尘天外卷飞沙，日暮塞外啼寒鸦。不见群雄纷逐鹿，千年烽烟观走马。

        回首却恨西洲曲，已误故侯东陵瓜。谁把哀筝入素弦？小怜纤指拨琵琶。

        桥边绿水映桃花，落雁佳人倾天。

5. 2018年全国高考英语作文范文

        假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家里做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：

        1、到达时间

        2、合适的礼物

        3、餐桌礼仪

        解析

        这篇文章看似是告知信，但其实可以使用很多建议信的套路来写。第二段要使用较高级的建议句型；第三段要写出建议信的常见套话。仅有少量句子需要考生自己造句，大部分框架可以直接按照辉哥在有道精品课高考英语课程所讲的套路套话进行改写。

        范文

        Dear Terry,

        How are you doing? In yourlast letter, you asked me about being a guest to a Chinese friend's home. Now,I am writing to inform you of some relevant details.

        To begin with, according toour tradition, you are supposed to arrive early, so that you can help thefamily prepare the dinner, which is not only meaningful but also interesting.Besides, you'd better bring some gifts, such as a book or a Chinese knot. What' *** ore, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises whilechewing food.

        Hopefully, these suggestionswould be helpful for you. I have the confidence that you will have a greattime. I am looking forward to your good news.

        Best wishes!

        Yours,

        LiHua

浙江省近几年高考语文作文题目

        篇一：吊屈原赋

        尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵。

        呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。(易当为客字之误)。

        余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。

        故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道，以美色又之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉？

        人情有远近．而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。

        君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。

        怀王于冥冥之中，定当后悔不迭，特以为情乃理之末，而理为情之始也，理从情而家不立，则国不治，则天下难平，情从理，则行路之人，可为骨肉之亲，邂逅之人，可助成大事，岂不如此哉？

        篇二：给感情一把尺

        无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

        (一)给感情一把尺，给理智一条路；

        生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

        是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

        是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

        是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

        是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

        (二)给感情一把尺，给民族一个振兴；

        林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

        而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

        目光可以忘却感情之尺

        蒲公英也可以忘却这把尺

        但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

        篇三：有色眼镜引发的联想

        走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡……摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。

        走出眼镜店，我生出许多联想……

        想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视镜，可信不啊！琦善再庸碌无能，奸佞贪婪卖国，可终究是一家人，戴上粉红老花镜，不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包括总统金大钟，他们都怎么了？面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民族情结也可以异化成有色眼镜吗？

        在这里，我只想讲一个突然想起的小故事……

        小学那会儿，“三好生”由同学们选。记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又倔头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。同学偶尔提到她，总叫“老蔫儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时，老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央，再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提她，她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时，她又被遗忘了，同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时，才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片，老师斜睨着不屑的眼神问：“哦，这还有一位呢，谁同意？”引出全班一阵哄笑。无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室的角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我们的残忍了，虽然还不明了这残忍究竟是什么。

        大了，我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下，残忍地否定了一个同学的价值；把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖！那时，我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化，扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥！长此以往，长大成人，有色眼镜摘下就难了。

        这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这付眼镜看亲朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这付眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。

        小事如此，大事亦然！

        摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野；抛掉有色眼镜吧，你会发现美景和亲情遍及五湖四海！

        篇四：爱莲说

        喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的.亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……

        眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！

        情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。

        对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？

        夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。

        因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。

        猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。

        世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。

        爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判。

        篇五：情意

        当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。

        处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。

        别了，我听见这两个字。

        在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

        只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

        在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

        当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。

        那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

        “好，我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

        那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。

        篇六：且息且行

        “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽独行是美的。

        “榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，“策扶老以流憩，时矫首而遐观”，初夏的午后在树阴里聆听蝉鸣，入夜于茵茵芳草里遥望碧天里的星星，也是美的。

        人生路上，总是险滩连着波岸，深溪连着幽谷，寒窗的春帷外游弋着阳春里的风筝，行兵的巷道尽头是满园欲滴的青梅。有的人征服了险峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了瑰宝，又跃跃于另一次奇异的冒险，策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。这样的人不是痴顽，而是执著。他们在奔波里冲出生命的极限，在征服里体验生命的快乐，在生无所息里实现自己的终极意义。最伟大的战士却渴望战死沙场，在死神带来的永恒憩息面前，他璨然微笑，死得其所。

        有的人驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然，却不想到达任何彼岸，只是徜徉自适，听风饮露。他们秉烛夜游，访仙探鬼，只是感慨于岁月如寄，而风光无限，不得遍赏。这样的人不是放纵颓靡，只是潇洒自如。他们在漫游里赏玩生命的细节，在驻足遐观里纪念流逝的时间，在诚挚的诗篇里讴歌造化的神秀。升仙的道人不过问红尘俗世，只在静坐修行中获得人格的圆满，生命的休憩。

        故而生有所息，生无所息，只是对不同生活方式的一种注解。没有一种是尤其高尚，没有一种又尤其鄙俗。真正活出自我的人，都在自己的生活中实现了毕生的追求，获得了精神的完满。生无所息的人绝不会像汲汲于富贵的高老头一样死在最后一次对金币的攫取，而如被缚的普罗米修斯，在与天庭与痛苦的不懈抗争中使精神永驻。生有所息的人绝不会像沉湎于安逸的“多余的人”一样死在颓散的床褥上，而如御风的列子，窥破了天地的厚道，乘六气之辨游弋于苍茫的宇宙。

        生无所息，本身也是在生命意义里的一种慰息；生有所息，也是在愉悦祥和里对心灵的一种探求。在西西弗斯推石上山的路上，也许就有过陶谢的屐印，叹赏过沿途的风景，他们擦身而过，互道一声好。我们也不妨放下执著的争辩，循着人生的风景路且息且行。作文

        篇七：让心情打一个盹

        阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。

        日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。

        脊背上，岁月的鞭子愈抽愈紧，而一场又一场的忙碌也是接踵而至，压抑着你的生活。在经历了无数的“忙”之后，你的身心都会倦怠，那么就忙里偷闲。寻找一方宁静的水土，小憩一下，恢复元气，等待迎接下一场忙碌。

        李乐薇为自己搭建了一座“星星点点，飘渺的空中楼阁”，让自己的心有停歇的地方；陶潜在南山旁筑了间小屋，篱下种满菊花，于是有了“采菊东篱下，悠然见南山”的一份闲逸。我们也要为自己的心造一间房子，开一扇小窗，面朝大海，春暖花开。

        心累了的时候，请停下你行走的脚步吧！让自己平躺在草地上，闭上眼睛，感受着风穿过的声息，想象着南来北往的风把你一切的烦恼、劳累都吹散了。而你就只要沐浴阳光，享受生活所赋予的快乐与惬意，打一个盹，然后一身轻松地继续行走在人生的征途上。

        在杯子中放几根茶叶，用滚烫的水冲下去，原本卷曲的茶叶在水的滋润下，舒展开四肢，渗出淡淡的绿色，渐渐地，茶香四溢，沁人心脾。品一杯香茗，听一曲轻快的歌，在某个阳光灿烂的午后，搬一张躺椅躺在阳台上，吮吸着阳光的精华，让身体和心灵都打个盹，忙里偷着乐一下。

        可以雕饰一些小的细节，并把它们一点一点积累起来，慢慢地开始在细节中感受生活闲逸的芬芳，从张开的毛孔渗入血液，并随血液流转于全身，让每一个细胞都可以享受一份惬意。而这些细节并不会打乱你人生的步伐，只是偶尔放慢一下你前进的速度。用灿烂的阳光，翻飞的翔影和悦耳的鸣声酿一坛天堂之酒，与生活干杯，享受这一份微醉的感觉，仿佛灵魂游离的感觉。酒的醇香、甘洌和烈性，自然也是生活所蕴藏的味觉。

        倦了吗？累了吗？给自己一个时间，坐观庭前花开花落，闲看天上云卷云舒。春天还未完全退去，夏已在三公里外的竹林起风了。趁着这一个时间的空隙，打一惬意的盹吧！

        篇八：夫子，请听我说

        “我们的生命就像是努力地将一块大石头推上山坡，快要到山顶时，大石头又滚下，我又得重新将它推上山坡。”这是歌德对自己劳苦命运的描述。孔夫子，当您看到上面这段话时，您不会感到心中涌动着无法排解的郁闷吗？而我，每当看到您“生无所息”的教诲时，心中便无限绝望。

        夫子，您那个时代有吴刚的传说吗？他一刻不停地砍着桂树，桂树的创口即砍即合。如果您处在那样的状况下，您是否还能保持您“进退有礼”的儒学风度？而我每次背诵《李凭箜篌引》中一句“吴质不眠倚桂树”时，都会欣慰音乐给了他休息、喘息的空间。

        夫子，您的那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我铭记心中，这恐怕是您得出“生无所息”结论的理由之一吧。千百年来，它催促着人们快跑，快跑，用那须臾的生命追赶日月轮回的速度，可您想过，那一刻不停追赶太阳的夸父是怎样倒下的吗？夫子，在我们这个年代，有很多人由于过度劳累而死，他们中有很多都可以用原本应该拥有的时间为我们这个社会作出更大的贡献，对于这点，您又怎么看呢？当然了，夫子，我并不赞同无谓的休息。就好像工作了一天的人拿玩命打牌当作休息一样，那只是愚蠢地消耗自己的生命。我们这个时代，有一位非常著名的科学家王逸先生，他曾说：“作为我们这样的工作者，注定不能享受一些人能享受的乐趣，”是的，他勤勤恳恳地工作，没有一般人出入舞厅、打牌喝酒、游山玩水的休息权利，但他也会在工作之余，侍看花草，与学生谈心来休息。这使他暮年，成为了培养青年人才，支持年轻人的推前浪的“后浪”。

        夫子，人非圣贤，若我们被迫去面对一个永无休止的命运，相信很多人都会丧失勇气，不如像刘墉先生鼓励他儿子一样：“当一次大考摆在你面前，你若想到有一个长长的假在等待着你，是否会觉得舒服些？”

        夫子，让您门生休息会儿吧。或寄情于山水，又或纵情于天地，他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说：“春服既成，与童子五六人，冠者六七人”沐浴那春光，岂不美哉？

浙江高考作文题目及内容

       1. 2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文题

       命题作文：“角色转换之间”

       传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

       人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

       以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

       2. 2009高考浙江作文 绿叶对根的情意

       刘欢唱的歌词大意： 要问我到哪里去， 我的心依着你 要问我到哪里去， 我的情牵着你 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地 春风中告别了你， 今天这方明天那里 …… 要问我到哪里去 我的路上充满回忆 请你祝福我 我也祝福你 这是绿叶对根的情意 …… 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地 这是绿叶对根的情意 …… 根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定 ，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3，少于800字。4， 不得抄袭。

       3. 2008年浙江高考作文题：触摸城市或者感受乡村

        城市和乡村都是我们的栖居空间，城市生活和乡村生活都是平凡的生活，当我们从平凡的生活中回望时，每个人都有不同的感触和期望。请你以“触摸城市”或“感受乡村”为题目作文，不少于800字，除诗歌外体裁不限。

       4. 2000年高考作文题目：答案是丰富多彩的

       2001年高考作文题目：诚信

       2002年高考作文题目：心灵的选择

       2003年高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断

       2004年高考作文题目：浙江：人文素养与发展 ，

       05年浙江：一叶、一枝、一世界，

       06年浙江：生有所息生无所息，

       07年浙江：行走在消逝中

浙江高考作文题目：怎样思考“人要读三本

       在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的浙江高考作文题目及内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       　2013高考在6月7日上午拉开帷幕，高考语文作文题目一直都是考生们关注的话题，网将在第一时间汇总2013年全国各地高考作文题目及点评，希望为2013高考生提供服务。下面为您盘点各地历届高考作文题目及作文内容。

       　2012浙江高考作文题：站在路边鼓掌的人

       　2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣坐在路边鼓掌的人延伸开来。

       　2011高考作文题目浙江卷：《我的时间》

       　季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以我的时间为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。

       　2010年浙江省高考作文题：《角色转换之间》

       　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为反哺。

       　人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为文化反哺。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

       　以角色转化之间为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

       　2009年浙江高考作文题：绿叶对根的情意读后感

       　绿叶对根的情意

       　刘欢唱的歌词大意：

       　要问我到哪里去，我的`心依着你

       　要问我到哪里去，我的情牵着你

       　我是你的一片绿叶，我的根在你的土地

       　春风中告别了你，今天这方明天那里

       　要问我到哪里去我的路上充满回忆

       　请你祝福我我也祝福你

       　这是绿叶对根的情意

       　我是你的一片绿叶，我的根在你的土地

       　这是绿叶对根的情意

       　根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意

       　1、角度自选，立意自定，题目自拟。

       　2、除诗歌外，文体不限。

       　3、不少于800字。

       　4、不得抄袭。

       　2008高考浙江作文题目：触摸城市与感受乡村

       　作文要求：文体不限，字数800左右。

       　2007年高考浙江卷作文题目：行走在消逝中

       　阅读下面文字，按要求作文：

       　还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

       　苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了;丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有流水落花春去也的怅惘，也有谁道人生无再少的旷达

       　读了上面这段文字，你有何感想?请以行走在消逝中为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

       　2006年高考作文浙江卷?

       　作文试题?

       　阅读下面的文字，根据要求作文据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生无所息古今中外，还有诸多相关的论述，例如：?人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)?我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)?

       　天子乃祈来年于天宗劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)?

       　休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)?读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点

       　[注意]①所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面;②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

       今年浙江省高考作文题仍然是给材料作文：“有位作家说，人要读三本大书，一本是‘有字之书’，一本是‘无字之书’，一本‘心灵之书’，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。自拟题目，写一篇800字的作文。”

       “三本书”的作文题该抓住哪个关键词，怎么写才容易出彩？6月7日，记者邀请中国人民大学附中高三语文备课组组长高建忠、报告文学作家孙侃、儿童文学作家金旸做点评。

       高建忠认为，回归思考和感悟是这道作文题的特点。“人这一辈子都需要经历这样一次感悟，先读有字书，后读无字书，最后回归心灵。早点感悟总比懵懵懂懂到最后好，从这个意义上来说这道题目的价值很大。”他说，考试题不应仅为考试所用，能够让走出考场的考生还愿意继续思考这个问题，才是成为好作文的重要因素。

       他分析，浙江卷今年的作文题同全国卷试题有相同之处，就是考察的范围非常明了，但理解和写作需要下功夫——“有字之书”的理解问题不大，但如何理解“无字之书”恐怕会有分歧，“心灵之书”的说法大意好懂，但由于涵盖范围较大，对考生来说，需要好好琢磨。“作家的三句话考生都要加以考虑。虽说以哪一句为主学生可以自主选择，但不管选哪一句为重点，都要考虑到三者之间的关系。这一点肯定过于烧脑，考生会在构思上花去很多时间。”

       孙侃说，有形的“有字之书”无疑是必需的，因为它是经典知识的汇聚、人类文明的结晶；无形的“无字之书”同样重要，因为它是丰富的生活经验、深刻的人生哲理、可贵的聪明才智；而锤炼意志、烛照灵魂、开启梦想的，则是一本值得手不释卷、却永远也读不完的“心灵之书”。

       读懂人生三本书，重点在“无字”和“心灵”两个词组，它强调人的精神世界之重要，也在考察每个考生在判题和表述时，是否具备大处着眼、立意高远的技能，以及从自身出发，感悟和把握这个世界、清晰表达个人愿望的素质。所以写作时需把着力点放在追求高洁境界、构建精神世界、实现美丽梦想等方面，而且应该结合自身经历，写身边实例，写个性化故事，否则将是一篇枯燥乏味、老生常谈的失败之作。以此判定考生会不会落入窠臼，或许正是这篇作文出题的目的之一。

       金旸说，毫无疑问，在每个人的人生道路上，读懂这三本书都是重要的，因为它都能赋予成长进步以巨大的力量。但是，与读懂那本记载古今中外经典知识的“有字之书”相比，读懂现实生活这本“无字之书”，尤其是时时接受良好品德、坚强意志的“心灵之书”滋养，无疑更为重要。材料以递进排列的方法，逐级提升三本书的重要性，其旨意即在于此。

       这篇作文的写作要点有二，一是“读”，即人的成长，必须去读、去感悟，这是一种积极态度，即主动入世；二是“书”，即明确读和感悟的对象，这三本都是极有用的，应三者兼备，缺一不可，但在境界追求上，不能局限于书本知识的掌握，不能满足于已有的知识成果，在融入社会、创造人生的过程中，必须提升智慧，讲究方法，从容自如地经受各种人生考验；必须始终明确自我发展目标，用心感受，追求丰富多彩的精神世界。显然，后者才是整篇作文的立足点，也是最能让作文出彩的地方。

       好了，今天关于“浙江省高考作文题”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“浙江省高考作文题”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。