珍藏的记忆作文600字初中抒情散文_珍藏的记忆作文600字初中抒情散文怎么写

珍藏的记忆作文600字初中抒情散文_珍藏的记忆作文600字初中抒情散文怎么写

       接下来，我将为大家解答有关珍藏的记忆作文600字初中抒情散文的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下珍藏的记忆作文600字初中抒情散文的话题吧。

1.八年级语文作文教学设计

2.毕业季抒情散文

3.有关同学的散文:浓浓的同学情散文

4.我在何处遇到你抒情散文

5.永远的故乡散文欣赏

八年级语文作文教学设计

       　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的八年级语文作文教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级语文作文教学设计1

教学设计

       　在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。

要求

       　1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。

       　2、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。

       　3、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。

       　4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。

写作指导

       　这是一篇带有回忆往事，抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻，难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事，叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情，或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或议论，加以强化，揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上，“珍藏”的对象可以是某个人、某件物；也可以是某种经历、某种感觉……总之，应该是具有个性的“珍藏”，是一种仅仅属于你个人的体验，这样才能写出有真情实感的好文章。

       　《语文课程标准》一再强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作文就是把自己亲眼所见、亲耳所闻、心理所想、亲身经历的用自己的语言实实在在地说出来，让真挚的感情从心灵深处自然流淌出来。文章应出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非经历不知难，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是对于没有丰富阅历的初中学生来说，更是如此。怎样使文章里的情感渲泄，真正被读者感悟、理解呢？在这个方面，本单元第一篇课文《背影》就是一个典范。这背影就是留在作者记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影；这背影是浸透“我”理解了父亲举动，表达“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；这背影，是催人垂泪的身影。

       　为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验，能在作文中流畅地表达，还必须讲究构思立意、写作技巧，才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题（拟题）——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练，逐步提高自己的作文能力。

（一）、审题

       　以“珍藏的记忆”为题，可写的内容比较广泛，框限少，但不等于没有框限。即使另拟题目，也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”，就是一些已经发生的事情，包括与事情相关的人物或事物，能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事，写出你对这些人或事的体验情感，写出美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出自我的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。

（二）、立意

       　明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多的事情，遇到过许许多多的人或事物，从中也领略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活，描写游览风光秀美的自然景色，回忆父母养育二三事，叙述终身难忘的初中生活，记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的，可谈童年、父母、朋友、同学生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“珍藏”，要通过回忆往事，记忆人或事物，体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活，享受美好的事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情，但我们不能通篇云山雾罩，不妨转换一下角度，另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔：不该离开故乡，离开母亲”的立意那样，要点出美在“悔”处。

（三）、选材

       　人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点，我们以“珍藏的记忆”为题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕题目，阐发“珍藏”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。

（四）、定体

       　这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内，只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文，可以在叙述、描写的基础上，恰当地运用议论、抒情的表达方式，以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。

       　总之，写好一篇好作文，感情必须真挚。没有半点矫揉造作，便是感情真挚的体现。写好一篇好作文，内容必须充实，所谓充实，不在于篇幅的长短，而贵在内容高度集中，不东拉西扯，不旁逸斜出。写好一篇好作文，思路必须清晰。文章的结构表现在作者的思路上。

八年级语文作文教学设计2

教学目标

       　1、初步领会形同神似的仿写要求。

       　2、培养学生的想象能力和语言表达能力。

       　3、了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。教学重点：培养学生的想象能力和语言表达能力。

教学难点： 了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。教学方法：指导、训练、评议。

教学课时： 2课时（1课时重在写作指导，2时完成学生习作，集体评议。）

教学步骤：

一、精彩导入，激发兴趣

       　有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”

       　什么是仿写？仿写作文是将平常阅读的优秀作文通过适当的改装加工，变成自己的考场作文，并可以获得高分的一种写作技巧。

       　仿写作文要做好那些准备？

       　1、阅读积累优秀范文，越多越好。

       　2、熟练掌握仿写技巧。

二、例文引路，感知仿技

       　（一）仿写朱自清的《春》：

       　秋盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。

       　小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。我们学校后面的健身园活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。

       　梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地落下来。一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花还在开着。闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的花，给人们带来美得享受。

       　秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。金**的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。

       　秋天像一个成熟的女人，让农民收获丰富。秋天像一个耐心的老伯，他等待着。

       　秋天像一个不屈的斗士，向人们呈现着他的战绩。

       　（二）仿写鲁迅的《藤野先生》：

       　一季回忆

       　月光轻轻推开窗，漫步在书桌上，洒下一片银光。提起笔，写下了朦胧中你和我的点点滴滴。上帝制造了太多的巧合，沿着生命的轨迹，你我相遇。那是来校报到的一天，你逆着光向我走来，阳光在你的身后泛滥，你的笑容如天使般纯真。就这样，我们相识。

       　喜欢晚饭后拉着你满校园走，没有目标，没有终点。聊着一些不着边际的话：过去了的，正在过去的和将要过去的。习惯每个课间无条件的陪你，在校园里争吵着哪朵花最美，哪棵树最茁壮，踩着铃声被你拽着一路狂奔闯进教室。记忆力那堂体育课是最美的点缀，冒失的我忘了带手套，那双手死赖在口袋里就是不肯出来。只是体育老师心太狠，我很无奈。你嘲弄我一番后把自己的手套给我，满不在乎地说你已经换了高档次的。我受宠若惊戴上，一股暖流顺着血液一直流到心底。八圈跑下来，我不停地搓手。“这风真是，刮这么厉害，带这么厚的手套，还是把手吹红了。哎，要是没有这双手套，我的手就别想要了。”一边嘀咕一边朝你走去，一抬头，发现你的手红冻得发紫。

       　你知道吗？从那时起我就相信，我们是好朋友，一辈子的那一种。我习惯了你的每一次呼吸，每一个眼神，每天贪婪地享受你给我的快乐和忧伤。

       　还记得吗？毛糙的我每次用完钢笔还来不及盖笔帽，就慌张着去交作业，回来总能看到钢笔老老实实地躺在文具盒里；我的手不小心弄破了，每天的作业，你都细心的帮我记好。

       　秒针不停的转动，很快就到了拔河比赛的那一天，向来不爱凑热闹的我，被你拉着站在校园的中间。看着不顾形象拼命喊“加油”的你，我也不由得加入，你我相视一笑，那是不用言语的默契。记得那场比赛，男生们僵持不下，我不禁为他们捏一把汗。这时你竟然哭了，我以为你是害怕他们输，谁知却从你断断续续的叙述中得到相反的答案：你看他们脸都涨的通红，你不想让他们继续了。原来你竟是这般可爱！

       　还记得每次伤心时，你总会送我一颗有闪亮包装纸的巧克力糖，你说，吃了糖，心里会甜些。

       　你说你要转学，我沉默了。阳光从肩与肩的缝隙穿过，一粒粒灰尘惊慌不安。我不舍得转过头，望着你，想将你的模样定格，变成永恒。距离阻碍不了你我，你常常给我写信。那次你提起我们在雨中漫步的事，说你独自一人在雨中走时，没了那种洒脱和惬意，还会被人当作疯子。你在信上画了一个大大的笑脸，我却感到无尽的凄凉。

       　你仍会打电话提醒我要注意保暖；你会每星期都写一封信，并会细心地在信封里放一颗我最爱的巧克力糖；你会......

       　如此多的美好回忆在心底泛滥开来，于是在这月色下，提笔记下远方的你和我的点点滴滴。

       　教师点评

       　小作者仿照《藤野先生》一课的写作手法，汲取范文中的优点并能努力更胜一筹。在选材上能从身边小事入手来表现中心。在取材上以点带面，穿珍珠法，条理清楚。文章语言朴实，读此文，犹如听小作者在一旁娓娓而谈，轻声讲述着她和朋友之间的点点滴滴往事，听起来声声入耳。小作者能积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，令读者不禁动容。

三、文题展示，当堂训练（二选一）

       　1、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。

       　2、在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情，莫顿·亨特写“我”爬下悬崖时的心态，都德写“我”上课时的心理，方法不一，却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿，写一个心理描写的片段。200字左右。

四、写法指导，掌握要点

       　看课文，学习仿写作文技法：首先，可以模仿范文的篇章结构。其次，还要注意模仿范文的写作手法。附板书设计

       　学习仿写：模仿范文的篇章结构注意借鉴范文的写作手法

五、写作实践，观摩评议

       　在众多表现亲情的散文中，《秋天的怀念》《背影》都是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。

六、总结提升

       　（一）如何仿写作文

       　1、定范文。拿到考试作文题目，迅速审题，确定中心、立意、选材，然后选择一篇与考试作文的各项要求都最合适或者最贴近的范文作为仿写的模板。

       　2、仿写作文的关键在于“改”，换句话说仿写也就是“改写”。改什么？

       　A、改开头B、改结尾C、改中间过渡句D、改关键词E、改小标题

       　（二）仿写作文注意事项：

       　1、切切忌照抄，没有“仿”和“改”，就会生硬，让阅卷老师一眼看出破绽，作文就会被判成五类（最低分），所以仿写作文的境界是仿写改写得了无痕迹，天衣无缝。没有人知道你是仿写，没有人敢说你是仿写，即使有点怀疑，还不得不给你打高分。

       　2、形式上有了变化，内容上也要争取更加丰富，要写出自己的独特思考和感悟，而且这种中心思想要和考试作文的要求和暗示相吻合。

       　3、多背诵范文，你才可以得心应手。

       　4、一定要保持自己的优势，平常的要求还要努力做好：比如运用比喻、排比、引用开头，文中要有适当的人物景物描写点染等。

八年级语文作文教学设计3

教学目标：

       　知识与能力：掌握说明文写作的一些基本顺序。

       　过程与方法：说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

       　情感态度与价值观：说明顺序的'安排和说明目的、对象、内容有很大的关系。

教学重点： 合理安排说明的顺序。

教学难点： 能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。

教法学法： 讲解法，示例法，实践法。

教学课时： 1课时

教学过程：

一、学习目标

       　1、掌握说明文写作的一些基本顺序。

       　2、理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征，并合理安排说明顺序。

       　3、学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序。

二、文题展示

       　就你日常生活中常见的事物写一篇事物说明文，介绍其特征和功能，不少于600字。

三、写作导航

       　好的内容，必须有恰当的表现形式。为了把事物的特征说得准确、清楚、明白，必须合理地安排说明的顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序以及逻辑顺序。

       　时间顺序，即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。地点的转换。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。《中国石拱桥》中的桥梁是按从古到今的时间顺序介绍的：旅人桥——赵州桥—卢沟桥——江东桥——长虹大桥。

       　空间顺序，就是按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体，如建筑物、山水风景等，常用空间顺序。如《故宫博物院》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫，直到御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排就合乎人们观察事物的习惯，也是最合理的顺序。

       　逻辑顺序，即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或由概括到具体，或由特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。

       　合理的说明顺序应该符合认识规律，应根据事物本身的条理和其固有的特征灵活安排。所以，要采用哪种说明顺序不是随意安排的，而是要根据说明的目的和对象，灵活选择。

       　需要注意的是，大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序，往往整体上采用一种说明顺序，在局部则交叉使用几种说明顺序，从而使说明更加透彻。

四、例文引路

       　石榴的自述：

       　同学们好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罂。每年五月，我火红的花分外娇艳，农历五月也俗称榴月。我，石榴科落叶灌木或小乔木。据传，因此物系西汉张骞出使西域时，从安石国引入，故旧时又名“安石榴”“海石榴”。张华《博物志》：“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴。”夏季开花，经常为橙红色，亦有白、黄、红、粉红诸色。果实球形，成熟后外皮为粉红色或深紫色。中国人视石榴为吉祥物，以为它是多子多福的象征。古人称我“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。

       　在寂寞少花的夏季，我灿红的花朵吐放于万绿丛中，显得格外耀眼夺目，使人感到一种热烈而明快的气氛。因此，历代文人骚客都有吟咏我的诗赋传世。诗人们以“碧油枝上昼煌煌”“火光霞焰递相燃”形容绽开之榴花，可谓气象全出。宋代诗人王安石吟唱独夸我的残诗“万绿丛中红一点，动人春色不须多”，亦不失为赏心悦目的点染之笔。

       　关于我的传说，一说是张骞，因为他从西域取回石榴。一说是江淹，因为他写有的《石榴赋》。还有一说是钟馗：“五月花神丑钟馗，唐王不点状元魁。艾叶如旗征百服，苍蒲似剑斩妖魔。雄黄酒，饮数杯，阵阵轻风拂面吹。”

       　我成熟了之后看起来像一个红灯笼，虽然我的皮没有苹果那么光滑，不过好吃的都在里面哩！你将我掰开时，就会看到我的“肚子”里有许多枚红色的晶莹的小颗粒，而汁水也会流出来。尝一口汁水，有点酸，回味起来又是甜甜的，让你忍不住要尝里面的果实。我们一“家”大约有五六十个果实，每一个中间都有一层**的膜。我的营养价值很高，有维生素C等多种营养元素。同时，我身上的外衣也是很好的药材，我浑身都是宝哦！

五、范文示例

       　一只猫头鹰的自述

       　我是一只小猫头鹰。在古希腊神话中，我被赋予神力——可预示未来，是智慧女神雅典娜最喜爱的鸟，所以古希腊人把我视为智慧的象征。在风靡世界的好莱坞大片《哈利·波特》中，我是魔术师们连接魔法世界和现实世界的神秘信使，带领魔术师们穿越时空。这些传说多少让我染上了神秘的色彩，其实我的世界里还有许多鲜为人知的秘密。

       　奇怪的外貌

       　我是国家二级保护动物。我的家族成员种类超过130余种，除南极洲以外，所有的大洲都有我的亲戚。

       　我们长相奇怪，头部宽大，嘴短而粗，前端成钩状，脸部的羽毛排列成面盘，有的兄弟姊妹还长有耳状羽毛。一双锐利的圆眼分长面部的两边，单看脸面很有点像人类的宠物猫，所以人类都叫我们“猫头鹰”。虽然我的家庭成员种类较多，但我们的“着装风格”大体相似，我们身着长年不换的褐色羽毛大氅，上面散缀着细小的斑点，显得气度不凡。羽氅冬暖夏凉，稠密松软，不过，它还有一个的特点，就是飞行起来悄无声息。

       　奇异的习性

       　我们一般选择树木作为栖息场所，有些兄弟喜欢栖息在岩石间和草地上。我们常常昼伏夜出。我们的食谱通常是固定的，主要以鼠类为主，偶尔也吃些昆虫、小鸟、蜥蝎、鱼类等换换口味。

       　爸妈当年结婚是现在最流行的“裸婚”，他们结婚时不筑巢，而是找现成的育儿房，如树洞、岩穴，甚至是其他鸟类的完整弃巢。我们的孵化期约一个月左右，孵卵是妈妈的事，把我们养育成鸟则由爸爸、妈妈共同承担。因为我们长得特别，又是夜行动物，所以民间常把我们视为“不祥之鸟”，称为逐魂鸟、报丧鸟等。尽管我们捕鼠有功，但人类还是常常驱逐我们，猎杀我们，使我们居无定所，到处流浪。

       　亲爱的人类，别忘了我们猫头鹰是大自然最杰出的捕鼠能手，是你们的朋友，不要再伤害我们了，请让我们和你们在蓝天下和谐共处吧！

       　技巧解密

       　这是一篇介绍动物猫头鹰的说明文，作者运用拟人的修辞手法，采用第一人称的口吻，给读者以亲切自然之感。另外，作者紧扣说明对象“奇”的特点，分别介绍了猫头鹰“奇怪的外貌”“奇异的习性”等科学知识，不仅使文章条理清楚，而且符合人们的认识规律。说明中，作者综合运用了引用、列数字、举例子、作比较等多种说明方法，既丰富了文章内容，又将说明对象介绍得具体生动，科学准确。文章结尾的呼吁，赋予了这篇说明文以积极的思想性，从而达到了科学性、趣味性、知识性、人文性的有机统一。

六、作文习作训练题

       　〔训练题一〕假如要你向外地的游客介绍本地的一处名胜古迹或旅游景点，你准备怎样介绍呢？请确定两种不同的说明顺序，列出两份说明文的写作提纲。

毕业季抒情散文

       如果说我的记忆是森林，那珍藏在我记忆深处的那件事，便是其中的一棵树；如果说我的记忆是高山，那珍藏在我记忆深处的那件事，便是其中的一座山峰；如果说我的记忆是星空，那珍藏在我记忆深处的那件事，便是其中最闪最亮的一颗星星……　

       我和小彭是班上形影不离的好朋友，这是全班都知道的事。可是，不可思议的是那次，我们竟为了一支笔而闹翻了……　

       那天放学，我和小彭一起走出教室。我们在走廊上看见了一支漂亮的笔，我俩立马跑了过去。我发现那支笔竟是新出来的隐形笔！我和小彭都不禁心动了起来，我捡起了笔，说；“小彭，这支笔先交给我保管，好不好？”　

       “好。”小彭答道。　

       于是，我们便一起回家。我们走了一会儿后，小彭到家了，我便一个人继续往前走。这时，突然有一个声音在我心里响了起来：“不用等明天了，这支笔是你先看到的，应该归你。”我想了想觉得对。但突然又有另一个声音冒出来说：“不行，这支笔不是你的，也不是小彭的，而是别人掉的，你不能占为己有，应该上交。”我想了想似乎觉得这声音说的更有道理。但犹豫了一会儿后，最终还是欲望打败了真理。　

       第二天，我来到学校后，明知道小彭会向我打招呼，我却低着头，假装没有看见她一样，径直走向自己的座位。　

       下课了，小彭来到我身边，说：“那支笔呢？你该拿出来了吧！”　

       “嗯，嗯，那支笔，我忘记带了。”我含糊地说道。　

       “不会吧！我刚刚明明看见你拿出来玩了的。”小彭不相信地说道。　

       “没有。”我心虚地反驳道。这时，我心里已经开始紧张起来了，生怕她戳我轮胎。　

       她见软的不行于是就来硬的了，一改口吻，说：“你不就是想要那支笔吗？那支笔应该是我的，你凭什么占为己有呀？”　

       “那你呢？你还不是一样想要，明明是我先看到的！”……　

       就这样，我和她吵得不可开交。这时，有个同学走过来对我们说：“你们不要吵了！这支笔是我的，我昨天不小心掉在走廊了！”我们俩听了后，脸顿时都红了起来，我想应该活像猴子的*吧。　

       第二天，当我来到学校时，我发现每个人看我的眼神都不一样，我也没有多想。下课了，我连忙去找同学玩，却发现她们都不理我了。这时，有一个同学悄悄地告诉我说，是小彭叫她们不要和我玩的。　

       我听了气愤极了，立刻找到小彭，质问她说：“你凭什么叫她们不要和我玩？你有什么资格？你以为自己是谁呀！”　

       她听了不以为然地说：“是，是我叫她们不要和你玩的。你能这样吗？我能叫得动她们是我的本事，你能吗？！”……　

       我和她又一次吵了起来，直到上课，我们才停止了争吵。　

       随后的几天里，我们谁也不理谁。可是，后来的一件事，让我意识到，我真的错了。　

       那天在数学考试上，有一道题要用到尺，可我却忘记带尺了。我急忙找周围的同学借尺，可她们都要用，最后，周围的人中只剩下小彭了。我犹豫着，想问她借，但又不好意思开口。谁知，她竟主动把尺递过来借给我用，我见了很不好意思地接过了尺。　

       考完后，我决定去向小彭道歉。我走到她跟前，诚恳地对她说：“对不起，那支笔的事是我不对，我不应该想把它占为己有。”　

       “其实应该是我向你道歉，我也不对，其实我也是很想要那支笔。”她不好意思地说。　

       “那我们可以做回好朋友吗？”我试探性地问道。　

       “当然可以。”她莞尔一笑。　

       “太好了！”我兴奋地叫了起来。　

       就这样，我们又和好如初了，此后我们的友谊也更加坚固了。通过这件事，使我明白了：有的时候，人不能被欲望蒙蔽了双眼，而做出不该做的事。

有关同学的散文:浓浓的同学情散文

       　导语：春夏秋冬，四季轮回。每个季节都有花开，每个季节都有故事。或喜，或忧，或伤，或感。以下是毕业季散文精选，欢迎阅读!

        篇一：

       　每个栀子花开的季节，都会想起毕业这个词，那个空气中弥漫着清香的日子里同样充斥着窒息的味道。那个季节，我们将挥手告别，告别我那敬爱的老师，告别我那亲爱的同学，告别那些青春洋溢的日子，流年在那一刻失落，黯淡，五彩线谱此刻怎么也弹不出欢乐的乐章。

       　那些与青春有关的日子，就要在此刻终结。希望你不要忘记，忘记我们在一起的点滴。操场上曾经洒下过我们的汗水，留下过我们奔跑的背影，那些欢声笑语还在耳边萦绕，在心头回荡。教室里弥漫着我们朗朗的读书声，走廊里传来我们开心的嬉闹声，课桌上留下你我稚嫩的笔迹。桌椅上还残留着你我身体的余温。如今，这里已是人去楼空，如今，这里已没有欢声笑语，只有被时间模糊成的一个个昔日的忙碌背影。不忍回头再看一眼，只怕这一眼就是别离，只怕眼中泪流成滴。如今你和我即将与这些属于我们共同的点滴说别离，你是否舍得，你是否怀念，怀念有我们的日子。无论何时我都不会忘记，我的世界曾有过你们。

       　一起唱过的歌怎能忘记，一起走过的路还在继续。 不会忘记曾经在一起许下的诺言，不会忘记曾在一起为了理想立下的壮语豪言。这些见证着我们成长的圣地，见证我们友谊的圣地。在我脑海已定格成永恒的记忆，放在心底，永远珍藏着。

       　曾经的我们多么的想要离开这里，曾经的我们又是多么的愤青，抛下一句毕业后永远不会踏进这个校园半步。只因为这里有着太多的忘不掉的苦与累，伤与痛。还记得自己讨厌那万恶的数学，讨厌那枯燥的历史，还有那源源不断的试卷。当这一刻真正来临的时候，为何内心却是万般的不舍。只剩下淡淡的失落在心里。原来憎恨的只是一小部分，原来不舍得却是那么多。感慨自己的青春在这里度过了充实三个春秋，没有荒芜。

       　六月，栀子花开得好烂漫，一朵朵硕大的花朵散发出迷人的花香，弥漫了整个校园。那群孩子即将在这个充满花香的季节，离开这里，带着父母渴望的眼神，带着亲朋真挚的祝福，赴向高考的战场。他们在这里洒下过无数滴汗水与泪水，他们付出的努力远远比他们所得到的要多，他们把自己的青春献给了这里，他们应当收获成功的喜悦。

       　又是一年花开日，又到一年毕业时，风吹过如花般破碎的流年，那些逝去的'背影又在眼前浮现。岁月恍惚，三年韶华，当时光的疏影被缓缓拉长，我们都将各奔天涯，彼时的你我若再相见，你能否在时间深处将对于我的记忆连跟拔起，然后微笑着说?好久不见?。过了这个六月，就像是一个轮回的结束，一切又回到了重生的起点，愿分别后的你我一切都好。

        篇二：

       　时光静走，清葱岁月，弹指间，昨夕稚气懵懂的样子也被时光淘洗的恍若两世。有人说，大学是梦想者的天堂，是无梦者的温床。也许，众生都有自己的生活轨迹与法则。成功与否，也都收拾行李，也收拾着心情;带走梦想，带走青涩，擦抹自己的足迹与回忆，在明天，继续谱写自己的剧本。

       　别宴将至，离歌渐起，在这情感模糊的年代，大学的交情，特别是胜似兄弟的舍友情，可以让我们不带利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的张扬。曾经，彼此间构筑了一道坎，踏进门后就放下了虚伪与戒备，放下了一切利益熏心，可以一起拨动思绪，诉语千载春秋，?胡侃?宇内宇外?

       　有人说友谊如酒，越久愈香醇;有人说，时间会冲淡一切，那些渐行渐远的终是陌客天涯。忘不了，曾经的寒暄嬉闹，翘课贪眠，一起背包客山戏水的日子;曾经的矛盾与默契，都是今日抛飞思绪的快乐与幸福。我想，不管未来淅沥如雨，亦或明媚如春，思君如常?

       　巫山为笔，沧海为墨，难以涂抹你的模样，这是曾经的花香甜蜜、山盟海誓。秋风乍起，带着曾挣扎的花瓣随流水一起远去;消逝的，还有那芒树下的思念。白素的纸，苍白的字，当星宿沉默山岳，把约定一起埋于秋风，让一切归零。

       　不觉有些爱已经开始倒计时了，容不得我们的任性和不珍惜了。毕业的季节，也一样，在时光中轮回，一个不经意，又是一个告别的秋冬。落叶飘，雁南度，剪径秋凉各自归，徒留残红满地忧伤。曾几何时，欲化身石桥，化作满天繁星中的一颗，祈愿和守望着那晕着余晖的笑容。绚烂的夏花，原认为是上帝的眷顾，却是让你导演一段刻骨铭心，当清辉寒彻大地，又望夕幕，落寞成殇。

       　踏在青春的节点上，从彷徨、青涩、无知到稳重淡然优雅。为了事业亦或生活，我们不再自顾怜惜逝去的青春。众生路，亦无谓被带往何处，成长，让我们幼稚童真的年代晦涩的隐没。

       　清风拂晓月，落花掩古城。昔日的铮铮志言，如独行的孤雁，匆匆而忘记曾要前行的轨迹。面对生活，既以选择，只顾风雨兼程。有人说，选择事业，就得放弃自由、割舍情缘、走脱繁喧、心与青灯伴，旁若无鹜才能走向胜利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，驻足便是低谷，有所坚守，生活愈彩。红尘纷扰喧哗，多少宏心高士疲于生活，丢了情怀，失了梦想。既以掌舵，有守信奉和追逐，为那黎明前刹那芳华逐梦而活。光阴可惜莫轻抛，人生不止，奋斗不息?

       　一阙旧词染新韵，浮生盼，醉把千年度。毕业季，似乎又见那些身影，那些场景，还有那些故事。匆匆年华，如漓似雨，廉价的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓!

       　驻足流年的岔道，埋下铭碑，挥手放肆的昨夕?

        篇三：

       　六月，是个神圣的日子，它是雨季，也是我们的毕业季。每年，每一届的毕业生都在这个特殊的日子迎接毕业的到来。因此，当雨季来临时，我们也知道，离别也要来了?

       　我也是个毕业生，看着离别的到来，我想像阿甘一样用尽力气去想那些美好往事，分享我的美好回忆，把它定格在脑海最深处。

       　高三前期，我们曾一起等待高考这个神圣节日的来临，当时总觉得它是那么漫长。等看到教室里挂着的高考倒计时日历别的很薄很薄时，觉得日子过得飞快，大红的数字吧我们从梦境拉回现实，呀，高考真的来了?

       　记得毕业的最后一天，我们没有再上课。老师为我们加油鼓气，同学也互送祝福。握握手，拥抱一下，然后围绕学校漫步，一起忙着布置考场，忙着拍照留念?

       　高考的这两天，给我留下最深印象的是校外那一个个焦急等待的父母，每当考完，我都是第一个走出学校，看着他们那一双双眼睛，我就有一种特殊的感觉，给我力量，那大概是亲情的力量吧，可怜天下父母心啊!

       　我还记得考试第二天的最后一考，当结束铃响起的那一刻，我感到特别轻松，也感到不可思议。我掐掐自己问道："结束了?真的结束了?是的，真的结束了，高考就那么短暂，没有华丽的开场白，也没有简单的结束语，十年寒窗梦中的高考如风一般飘过，来也匆匆，去也匆匆，只是我们等的漫长。

       　8号晚上，同学聚会，在ktv里一起唱歌。可能是即将离别的现实使大家都比较安静，大家都你看看我，我看看你，好像许久未见的友人，又似乎怕自己会淡忘曾经一起哭过笑过挑灯夜战的好兄弟好姐妹，想把他定格在脑海中，永作珍藏。

       　聚会结束后，我和我两个最要好的朋友没有各自回家，我们仨静静的走在大街上，一起闲逛，一起闲聊，回忆过去一起走过的快乐时光，展望未来美好生活。我们就一直走着、走着从这条街，走到那条街，直到尽头。没有人说离别，没有人说再见，就这么静静的走着，感受这最后的短暂的快乐，直到拂晓来临，阳光重新打在我们脸上?

       　早上，和我同村的同学打电话说我们的车很快就要来了，叫我赶快收拾行李。我摸着自己睡过的床和自己用过的书桌，看着自己亲手贴在墙上的励志海报，有一种舍不得，于是走时给它们也拍张照。东西都搬走了，房间里空荡荡的，然后和房东及周围的邻居告别。这时接我的车已经驶来。?我要离开了，朋友，记得要常联系哦!?我轻声道。?能不能再留一会儿，一起吃个饭吧!?他哀求道。我也动心，向司机哀求再留一会儿，可是无济于事。我只好登上车子，扒在窗户上，看着他忧郁的眼神，高高瘦瘦的身影，直至成为一个点?

       　小学毕业时，就好像什么事也没发生过;初中毕业时，就像被针刺了一下，有点痛，但也很快会好;而这时的毕业，让我感觉是大病一场，难以忘怀。高中的友谊，就像脑海里的一起涟漪，是一生也不会消失。

       　我们的毕业季，是一个雨季，那雨是朋友挥洒的泪。

我在何处遇到你抒情散文

       青山在，人未老，同学情正浓;岁月增，水长流，情怀依旧深。下面是我给大家带来的有关同学的抒情散文，供大家欣赏。

       有关同学的抒情散文：一声老同学

       四十不惑，看淡了人世沧桑，怀旧的情节油然而生，一个亲切的回眸，一句温暖的话语，一声老同学还好吗?让美好的思绪历历在目，多少往事让人回首，时光静好，淡淡流年，岁月的蹉跎，改变了我们彼此年少的面容，多了些许中年的沉稳、家庭的责任，夫妻之间的理解，父母之间的沟通，张张熟悉的面孔，却抹不去往日同学之间依旧的笑颜和对年轻时光抹不去的追忆。

       繁华落尽，如花的年纪，热血的男儿，褪去了年少的轻狂，君你我已步入中年，二十余载的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验;虽然岁月磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练?也许过得最快的不是时间，而是一种感受、体会，岁月的轮回，风霜雪雨的日月跋涉，让二十年成为转瞬。年华逝水中时光辗转，多少沧桑坎坷，世故人情，与伸手相牵的岁月中远去，再细细碎碎的的日月中静静穿梭，在日复一日的平淡生活中，任易老的容颜慢慢老去，花开花落，风住尘香，细水长流不断，云淡风轻，唯有不变的是彼此年少时毫无遮掩的欢颜，任岁月平淡了流年，任时光抹去了激情，成熟、稳重中，多了几分对从前时光的回忆，那些什么都可以不想又什么都可以敢想的懵懂莽撞浮躁的岁月!

       留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨。

       经历了世俗的洗礼，岁月荏苒，总想把一种极致的温情爱意，一种久久不变的同学情深，暖暖的，律动与繁杂尘世的回眸里，轻倚在四季轮回的转角细想往日朝朝暮暮。

       忆往昔，同学少年，风华正茂，踌躇满怀，激情洋溢。时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校园二十余载春秋。回顾那些青春燃烧的岁月、那么的亲切，那么的难忘。青春年少的我们，有情窦初开的懵懂，有不切实际的幻想，有天真幼稚的冲动，有单纯无知的鲁莽。昨日的憧憬早已随岁月淡忘。但是，当年的同窗友情却永远铭记在心。这是一份永恒的回忆，也是一种无价的财富，只是觉得我们有了经历，才倍加感到珍惜，值得我们一生好好去珍藏去回味。

       如今，不惑之年的翘首期盼，也许怀旧，也许同学之间割不断情深意切，一声不常联系电话，偶尔一次的问候，有了谈心叙旧，轻易延伸的奢望，也就有了欢声笑语，无话不谈，杯酒交错的欢聚，那么真实，那么自然，似乎仍在从前的记忆，不造作，不寒暄，不虚情，总是那么淡然亲近。

       岁月无情人有情，相聚原平忆旧情。当年的毛头小伙、青春少女，如今已经逝去往日的娇嫩面容、粉面桃花，不经意间都到了不惑之年，多了些以往年轻时未有的淡定、从容和老道，历尽沧桑，我们多了几分处世的成熟与稳重，有了感悟人生后的平淡与豪放。人生能有几个二十年啊!我们真的该在奔忙之中找点闲暇，去往事的长廊里走走，去听听亲切熟悉的声音，来看看久违难忘的笑容。

       年轻就是财富，年轻就是机遇和希望，度过、经历了人生中最美好的时光，不管收获，还是遗憾，毕竟经历了一场美好年华，只是把这美好的过往，深深埋在人生的记忆力，偶尔去回忆，去思考，去感慨，而今的我们，或许已成为各条战线上的中坚力量，企业的骨干，有的也许已经成为企业的领导，有的或许已经光荣离岗，尽心的养父教子，成了家庭的支柱，继承者孝顺父母的传统美德，肩负着为人父母，教育子女的重任。而同学时光的记忆，总是淡淡的清香，这种纯真的友情时时刻刻伴随着柴米油盐生活滋味，在生活的芳香中，感受着彼此生活的浪漫和不易，感受着每天日落日出，夕阳西下中的平淡幸福和知足。

       时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们天各一方，不同的经历，不同的社会环境，也许变了，也许心里还永藏着这份美好记忆，为生活操劳，为事业奔忙。但是请记住：不论你贫穷还是富有，位卑或是高官，一句发自肺腑的话语，?我们永远是同学!?一声老同学，是你们割舍不了的牵挂和对年轻往事的美好记忆。

       今后的岁月里，常联系，多交往，少一些顾忌，多一份彼此相遇的快乐，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享。也不管情场、官场、生意场，如果失意了，打个电话，发个短信，身后有同学的彼此安慰和温暖，你不会感到孤立无援，感到寂寞，坚守这份情谊，让爱彼此相守，为友情相互点赞，我们就会走的更远。

       今天的彼此偶遇，明天的续缘相聚，说不完的是话题、聊不完的是家常，加深的是彼此感情，留下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望!

       但愿我们彼此相守，珍惜这份友情，年华向晚，不过岁月沉香，待到我们彼此老去的那一天，还能回味起往日一起欢笑、一起度过的年轻时光，两鬓斑白，步履蹒跚之时，在皱纹和白发里，细数无情光阴穿过的痕迹，当尘世烟火慢慢沉寂，指点的浮华渐渐消散，依旧看到精神矍铄的你我，一起回味过往的段段美好的一幕幕，细想过去经历的点点滴滴，在安静的时光中，淡看流年慢慢消失，细品岁月静好，夕阳里，还能笑谈逝去的青春岁月，回想一路走过的风景，何尝不是人生的美好结局。

       　有关同学的抒情散文：同学情

       一日为师，终生为父。这是传统道德思想，有着中国文化的千年历史底蕴。模仿一下，一日为学，终生为友。尽管略显夸张，但时至当下，同学情已是时代人际关系中不可惑缺的重要一部分。小学，中学，高中，大学乃至学前班的同学聚会也已成为每个人生活中津津乐道的佳事。微信圈的晾晒也时常引起众人的热烈共鸣、倾心祝福、青春回忆。美好的感觉对于天下同学们总是一言难尽，常挂嘴边。

       同学情像一窖陈年藏酒，有着岁月沉淀、日月风化、沁人心脾的浓香。让人自然向往、觥筹不尽、品味无穷。岁月的沧桑在它的温热中显得醇厚;人生的无奈在它的浓烈中得到释怀;生命的性情在它的久违中得到融合。可以忘却忧愁与烦恼，可以拾起纯真与快乐，可以领悟挫折与风霜。一缕酒香同学情，万千心解知己意。

       对于自己来言，随着不惑之年而至。孤单之日，寂寞之时也时常忆起生命中的那些同学，每每想来总有让人感伤之事，愉说之事，荒唐之事。但终成为人生中美丽风景，像秋天里风中摇曳的玲珑乐音，打破时空，悠扬在心灵的最深处。我除了生计的忙碌，也最希望遇约些同学攀谈青春，回首往事，畅所欲言了。这种时刻，也总让人开始珍惜和留恋。

       电话急促的响着，我懒懒摸出，一个陌生的号码，不知什么原因?对于陌生号码也不知从什么时候我开始不屑。可能是骗子的电话留下的阴影!正胡乱想着，出于内心的好奇和闲暇，我还是滑动了接听键，?您好顺耳传来?您好，是纪洲吗?我是朱利伟我为之一惊，喜从心来。朱利伟?我中专同学。忙应声?是呀，利伟，你在哪里听说你在格尔木，我在格尔木开会原来，我这位老同学来了我居住的城市，激动之下，互约之后，我愉快地挂了电话。

       正所谓?有朋自远方来，不亦乐乎?我有了一份青年时不一样的感受，更何况是老同学呢?

       利伟和我是中专学校的同学，相识已过二十年。毕业最初几年经常见面，还在同一地区工作过。但后来随着大家各奔东西，也有五六年不曾见面了。现在想来，时光真是流水，不经意间悄然而逝。但还是欣喜地渴望老同学晚上的相约。

       时间在人轻松时，总是很快，不觉到了晚上。利伟来了，不高的身材记忆犹新，只是微胖，比以前发福了。戴着眼镜，尽显斯文。我俩热切握手相拥，直奔了一个西餐厅，开始了多年未见思念甚浓直白无忌的同学之间的坦然聊天。

       其间，互问生活冷暖，互诉得失成败，互吐生命趣事。表达着自己对岁月和人生的理解。那种感觉是自然幸福的，也是轻松自由的，更是快乐氤氲的。回忆一路走来的坎坎坷坷，自嘲工作中酒后的冲动丑态，分享人生的点点滴滴。兴奋时刻一起和其它老同学宏涛、建宁等通电话，一起追忆过去，一起感悟生命，一起敬畏人生。中年的老同学没有了年轻时的浅薄，没有了年轻时的狂妄，没有了年轻时的不羁。多了一份关心，多了一份理解，多了一份牵挂，多了一份感叹，多了一份深情，多了一份祝福!

       美好的时光总是留不住。深夜将至，利伟要回酒店休息，我也没有再三挽留，他因是公差第二日很早便要坐火车回了。深秋的午夜，寒气在相握道别的掌心里，化作一缕不舍的同学情。目送消失的身影，心底道一声珍重再见。

       　有关同学的抒情散文：最真、同学情

       谨将此文章送海城镇第五小学同学们：

       一张报名单、一页青春纸、相聚校园中，从此我们便是手心垫手背的好同学。从此、同学这一个称呼就开始在不经意的时光中、一路伴随、时而浅奏浅唱、时而思韵其中。一块去上课一起看**，一同去郊游一路谈人生、漫漫风雨求学路，日月可鉴、

题记?

       同学情是最真挚的

       同学情是最单纯的

       同学情是最难忘的

       同学情是最珍贵的

       同学是无话不说、情同手足的好兄弟、好姐妹、我们曾经在一起过，就是最足的燃点，所以无需高调，做最初的自己，因为都只是平凡人，所以也会因为平凡而伟大。如果某天你名声威旺，身世不扉，我们都不会顾攀你枝，所以你也无需高高在上，请做回你平凡人姿态。因为我们是同学!

       我们读过同一本书，一起玩耍、一起捣蛋、一起干那些?坏事?。最终还是以一本沉重的毕业证各自奔东西，从此不常见、从此不对眸、从此幻思幻舞的一个人独演独奏、同学之情只能印记在心。依昔久别的咱们、各安天涯，盼重逢。

       同学是不分贵和贱，没有富和穷,同学之间没有不应存在最好的同学，只能是比较近的，因为我们是同学!什么是同学?为什么它会叫我们一生牵挂，因为、我们同出一校门。为什么我们能够风雨同舟，同甘共苦?为什么很多时候同学相聚，就像一道军令牌，无论你在天涯海角，都想办法、赴汤蹈火、义无反顾赶回来、因为这一次相聚、时隔三十多个春秋、三十年!人生能有几个三十年?同学们、请珍惜以后的三十年吧!

       同学就是同学，一旦同了?学?，就是永远的?同学?。在学校互相称呼同学，毕业以后，我们还是同学。这个非常抽象的、浸入了血液的、融入了生命的名字、要比每个人的名字更重要、更加温馨、更炫目?

       同学，就是一群亲爱的兄弟姊妹，不是单单的兄弟姊妹、而是一种牵挂，是毕生精神上的至亲;同学，是一种别样的情，有永远说不完的话、叙不完的旧、道不完的喜悦及诉不完的忧愁，就算有一天沧海变成桑田，我们有一片共同的画面、那些笑或泪、都会永远留在我们的心里、拂不去、觅不来，不会改变。同学之间，因为没有名利的杂质，所以没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月;因为至纯至真，让心声更加透明，温馨。

       或许、那些年你会看着我不顺眼，我看着你不顺心，再见时，忘记了。更多的是一份释然。那些以为我孤傲的同学们，在经过时间的证明和彼此了解后，也许都会感慨一句，原来你不像想象的那样啊。于是，笑着，不语、虽不一定浓烈、却一直存在、这就是同学情。

       如今大家都在不同的地方、不同的环境里生活，渐渐地，不再经常联系，但你空间里的每一次更新，相册的每一次更改，个性签名的每一个变动，都牵系着彼此的心，因为这样，我们就知道，远方的你们好或不好快乐或不快乐，因为我们是同学!

       我们虽不能时时在身边，却不能让电话短信也没有了、我们虽不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐，也绝不会因此变的冷漠沉默了。我们虽不能常一起吃饭、一起说说笑笑，也不会令我们走出彼此的世界、我们虽然再也不用一起考试、但可以一起努力一起奋斗，距离不会让我们脱离过去，因为我们是同学。

       我们虽不再有小矛盾也不再笑的那么肆无忌惮，虽觉得我们身边少了一些什么、但也不那么重要了、我们虽不能再一起犯错、一起哭，但那只属于过去的不成熟了、那是青葱岁月留下斑驳的记忆。

       我们都有了新的生活，新的环境新的朋友，当然，人生这段路，有无数个人陪着，谁对谁好，谁对谁差，都记在心里，未曾遗忘;不被记住，也无所谓，只要你们好好的，我就很快乐，很满足，因为你的快乐是我折不尽的一碧阳光。

       小联络不代表不思念!很多时候正因为想念想念着、而不知道该说些什么。所以，距离不等于分离，没联系不等于忘记，没通电话不等于冷落，没见面不等于不关心?

       因为我仍然会被那简单的几个字所感动：?同学们我想你啦?某天，当我们再次拿起同学合影时、那张永不泛滥的照片，虽然有些泛黄，在我们的心里，却依旧如新;同学是一只沿大海而下的帆船，同学是一笔丰厚的精神财富，永远不会随着时光的流动遗失，也不会随着时间的移动而贬值，谁也不会掠走这笔内心繁华的宝藏、它是相存于我们心中最珍贵的记忆、在你失意或悲伤时，他给你以抚慰;在挫折的时，他给你提供潜在的价值感和方向感;在你慢慢的老去时，可以倚在靠背椅上、入神入味的回味、品味，重温那曾经的童年时代青春年华，?

       逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不言弃;

       风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮天避雨的那把油纸伞;

       阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是风雨后的那道靓丽的彩虹。

       同学就像一杯浓烈的白酒，晶莹剔透，纯真无瑕。这杯酒存放的时间越久，回味就愈加绵长。那浓浓的韵味，那清爽的芳香，令我们在一堂相聚时，会汹涌澎湃，壮怀不已;当离别后会眸子里的感伤会涓涓细流，源远流长，日久飘香。

       我们需要感恩，感恩生命中有你我;我们需要珍藏，珍藏百世。匆匆几许时光，我们一起走过的几多时光，想不到有一天拼着无奈说再见，或许，连再见也来不及说，我们便要奔赴于各自的人生旅途中。将美好添作命运的嫁衣，将灵魂出卖给悲伤之神，将思想埋入冰冻的谷底。同学我的兄弟姐妹们、或许今后我们越来越难再见上一面、但你们永远都在我的记忆中、此生不变。

       读过同一本书、唱过同一首歌、写过同一个字?..字里行间处处映衬着情的味道爱的醇香。我们就这样约定好谁都不许变老还要继续拥抱，好吗?

       每当我打开每一次的记忆中，最心底的那一扇门，那个纯真的年代，随风飘过青春的气息，总是在我不经意间，仿佛又回到那些从前。已经过去了几许年，你们的名字永远镶嵌在我的心里、这种牵挂是我最平凡中最真实的表达。

       顺祝同学们：大家开心、家庭幸福、工作顺利、学业有成、步步高升。

       有关同学的散文：

        1.关于描写同学的抒情散文

        2.描写同学聚会的抒情散文

        3.关于同学情谊的散文

        4.关同学情的散文

        5.描写同学情谊的抒情散文

永远的故乡散文欣赏

       风轻轻划过窗帘，西天的落日在我的留恋中告别了一天。我在何处遇到你，是在一塌糊涂的时刻里，也是在一屋狼藉的时候。我不能给你像天上云朵那般的纯洁和飘逸。世间的忧愁我不能全占，但仅就这几分，已是我喘不过气。面对明日的迷惘，一种沉重之感油然升起在这相逢的时刻里。

       　世间的路不是属于某一个人，但是很多人在某些时刻却已无路可走。我在何处遇到你，是在一塌糊涂的时刻里，也是在一屋狼藉的时候。我不敢奢望你的终身陪伴，因为我们每个人都有自己活着的道义。我无意于侵犯别人的'权益，只是在走累的时候，得寻找一方栖心的港湾。这就如同一个饥寒交迫的旅人，需要一个寄宿的旅馆。尽管这个旅馆只是他人生的一个驿站，但正是因为这个驿站，使他有了更宽广的未来。

       　我的心，是一艘漂泊的船，我的人，是一棵没有根的稻草。我有时候可以感触到自己的心，但我却无法把自己安歇在一处。生命的代价就是一个动态的过程，一个不知道自己归宿的人是可悲的，因为他的一生都搅合在大众的轨道上，搅合在别人的梦里。我在何处遇到你，是在一塌糊涂的时刻里，也是在一屋狼藉的时候。

       　你是什么？可以是姗姗来迟的姑娘，也可以是我内心深处的一种呼唤。你是什么？可以是我灵魂向导的一种召唤，也可以是我人生轨迹的一种趋向。你是什么？可以是我困境时的一种温暖，也可以是我劳顿时的一种幡然醒悟。这或许与人的天分和悟性有关，只是我恰巧遇上它罢了。此时我只能说，遇到你是我无意中的缘分，遇到你是我萍水相逢后的怦然心动，遇到你是我留恋处的一道彩虹。

       　我在何处遇到你，也许就要在何处把你放下。我知道这不是缘分已尽、情分已了那么简单。生命的动态总要把我们这些相遇相离的个体，呈分散状态的洒出去。我在何处遇到你，也许我还能把你携带一阵。只是我不知这一阵的概念，有多久！

       　无奈和无助，有时候与坚强和持久无关。天工造物，造化却在弄人。世间的事，大抵也不过如此。错失与离别，就如同逛街与散步的概念。也许行径一样，只是最终的心情却是两般模样。无情不是放纵的浪子，因为他们知道何处遇到的缘分，只是心中珍藏的记忆，而不是天空那颗一晃而过的流星。无情不是放纵的浪子，因为带不走的东西，即使喜欢了，放下只是时间和地域的问题！

       　风掠过的窗帘是我的心声，唯有地平线上的落日才是我心中明日升起的那轮希望！我在何处遇到你，就在何处把你放下，因为即便是梦也需要载体，而我能做的就是不去惊扰你的梦，悄然离去，如同以往那般孤寂！

       　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。想要学习写散文吗？以下是我帮大家整理的永远的故乡散文欣赏，希望对大家有所帮助。

　永远的故乡散文欣赏 篇1

       　每个人的心里都会有着童年美好的记忆，每个美好的记忆里，最难忘的恐怕都与故乡的人和事有关。一连几天，思想一直被故乡两个字牵引着，这一牵引，如潮的思绪便像奔流的泉水，连绵不绝了。

       　父亲在远离乡村的城市工作，除了一年几次探亲假，大多数时间，我很难见到父亲。每次父亲回来的时侯，就是我和哥姐们最开心的时候，因为我最小，父亲也最疼着我，记忆中，每次父亲都会抱起我，亲得我小脸蛋生痛，那是给父亲的胡子扎的。二姐说我小时候特顽皮，有一年，父亲给我们四姐弟都买了布料，让母亲给我们做新衣服，而格外的，给我买了一双新皮鞋，这让哥姐还有儿时的小伙伴们羡慕不已。你穿上新衣服，新鞋子神气的样子我到现在都记得，谁要惹了你，你就会追着人踢，狠着呢......忆及往事，二姐笑着对我说。其实，我已不太记得清穿新皮鞋的小样，但我知道，我的童年有多么地幸福！

       　在故乡的小路上，我们拾过鸡粪；在故乡的田野里，我们捡过麦子；在故乡的小河里，我们摸过鱼虾......一切与童年有关的影像，都值得我一生珍藏。

       　那年夏天，我犯了热毒头上生了疖子，有时还有脓水流出，每天母亲都要为我清洗，哭闹是不可避免的。母亲担心这热毒会影响到我头发的生长，每次清洗后，都要用生姜去皮后仔细地为洗，这个方法是我亲爱的外婆教母亲的。近半个月的时间里，在母亲的精心照料下，我头上的疖子竟神奇般地消失了。长大后，长疖子的地方没有一处疤痕，这奇迹是我的母亲用一颗爱心创造的，感谢我的母亲。

       　在那片葱翠的竹林不远处，有几棵高大的枣树，每当枣子快成熟时，我和几个小伙伴，就会找来长竹篙趁没人的时候，悄悄来到树下敲枣子，二个人敲，一个人捡从树上掉下来的枣子。正在神采飞扬之际，一声断喝：哪家的兔崽子，敢来偷枣子！唬得大家伙作鸟兽散，直跑到那片竹林，个个气喘吁吁，面色发白，一颗心是怦怦直跳，远远地才看到那怒喝之声是发自一位与外婆年纪相仿的老太婆之口。我们几个顽童胆子又大起来，一边做着鬼脸，一边把吃剩的枣核乱扔，气得老太婆是小脚直跳，火冒三丈高，却也奈何不了我们几个坏分子了。现在想起，心中真是存了愧疚，儿时的顽劣，却是做了一件不劳而获的颇不光彩的事。自然的我们这群顽童受到各自家长的教育。这破坏行为东窗事发，老太婆把偷枣一事告诉了母亲。你嘴怎么这么谗，偷人家树上的枣子，你丑不丑？母亲的教育是严厉的，我没有狡辩的理由。屁股的痛疼，让我再也不敢同小伙伴们去干违法的事了。偷枣事件过去后，几次玩耍遇到老太婆，她的脸上竟有了笑，也没有上次那么凶巴巴的了。有一次，回到家里，外婆拿了枣子给我吃：华华来吃枣子，这是那老太太送过来的......香甜的枣子，外婆温柔的声音，脑海中老太婆的气急败坏地跳脚......我从来没有问过母亲，那位老太婆的姓氏，但是人性中存在的温暖，却让我懂得珍惜。与人为善，则人善为我。

       　阳光明媚，田野里沉甸甸的稻穗金黄；天高云淡，灰色喜鹃在绿树枝头鸣唱；故乡，在这金秋收获的喜悦里，金碧辉煌！

　永远的故乡散文欣赏 篇2

       　我的心中始终怀念那个充满田园乐趣的故乡。我的家地处关中平原腹地，是一个典型的北方农村。村子北依渭水，地势呈南高北低，四周有清清溪水环绕着，古老的城墙包围着，溪水从村子西面呈圆形向北拐弯向东一直流到村子最东面，然后向东北方向缓缓流去。最使我流连往返的是环绕村子的芦苇荡。我家就在城墙最西面居住，西边是从南到北一望无际的芦苇荡，城墙到我家门前有个霍缺口，正好形成一条小路，人们都经常从这条小路走过。天晴时，叔叔们用水担挑着麦笼子，到小河边去淘麦子；水清咧咧的，能看见水底的沙子，水刚好没膝盖深，麦笼子在水中刚好被水淹没，叔叔们用力的再水中摇来摆去的，麦子表面那些赃物和麦糠飘起来，笼子一偏，这些脏污顺着水流自然飘走，几遍后麦子淘洗干净，就挑着担子一摇一晃的从我家门前经过，担到自家门前，用芦苇编制好的芦席来凉赛，天气晴的好，不到一天就干了，装到用布做成的口袋里，那种口袋细长，一般能装下一百多斤粮食，用推车运到城墙西北的水打磨轮去磨面。秋天我最喜欢到芦苇荡里去玩，特别喜欢到水里去玩。那清清溪水从南面缓缓流下，河面有长余宽，两岸长有密密的芦苇，一到七八月间，芦苇长到被人还高了，小河就被神秘的包围起来，那些喜欢鸣叫的鸟儿，在芦苇丛里安下家，用干枯的草叶和芦苇叶子编织成一个窝巢，然后成双成对的在芦苇荡里飞来飞去，追尾欢爱，把卵浮在巢穴里，母鸟整天抱着卵，用自己的体温孵化卵，精心护者爱情的结晶。公鸟在芦苇荡上空巡逻，一旦发现有危险，马上通知爱侣逃命。那时候，生活很苦的，人们大都吃不饱肚子，大人们尽量叫小孩子吃饱，自己饿点想办法找吃的；我们最喜欢到芦苇荡里去采集鸟蛋，我们一群小伙伴低着头在芦苇荡里钻来钻去的，眼睛像侦察兵一样，警惕地寻看着有没有鸟窝，发现鸟窝里有鸟蛋，别提有多高兴，马上把芦苇小心翼翼的折弯，把那些带着鸟妈妈体温的鸟蛋收下装进口袋里，大家高兴地跑回家，大人们已经上工去了，我们拿着铁勺子，用三个砖头支愣着，就着麦草火，年纪大的开始把从家里偷出来的棉籽油往小铁勺里倒，小的趴在地上撅起屁股用嘴巴努力吹，火苗一串一串的，四周烟雾缭绕，油开了，那层冒儿不见了，正反油花儿，我就把鸟蛋从口袋里掏出来，在身边石头上轻轻一碰，小心翼翼地把鸟蛋黄和清一块下到铁勺子里，瞬间就冒起一股热气，鸟蛋就在油里面煎炸着，很快就好了，我们大家用小手在里面去吃，现有年纪大的吃，再由小的吃；我处于不大不小的范围，在年纪大的伙伴们黑乎乎的手吃过之后，我开始了自己的美餐，那些年纪小的一个个瞪着黑乎乎的眼珠子，看着我们美餐着，口水就流下来了，我顺手朝我邻居家的晓娟嘴巴塞一点，她感激看着我，露出两颗虎牙，吃的香的劲儿至今我都忘不了……

       　我一般到芦苇荡里都是中午休息时候或着放学后才去的。那时我已经十岁了，天生大个头，我在同龄人中间是领导；但是我有时候却不愿意和他们玩耍，老去和年纪大的和个头高一点的伙伴，因此我在村里伙伴群较多。年纪大一点我常和他们玩，年纪相同也玩，偶尔和小一点也玩，所以现在到村里人缘比较好，大家都愿意和我来往。我喜欢一个人去芦苇荡里玩，喜欢独自去到河里摸鱼，或者捉螃蟹，我觉得一个人在茫茫的芦苇荡里有一种神秘的感觉，我喜欢一个人享受芦苇荡里的欢乐。河水清澈见底，两岸青青的水草在水里忽悠悠的飘着，不远处忽然有一个很漂亮的水鸟，绝不是我们最常见的那种叫“羽呱呱”的鸟。记得有天我正在水里摸鱼，忽然从岸边跑下来一个很像小鸡的鸟儿，竟然会在水里欢快的游泳，我按捺着激动的心情，把自己全身藏到水里，朝着那长相似鸡的水鸟凫去，前边一个转弯，水忽然变深了，我的脑袋不由得向上一伸，不小心惊吓了那鸟儿，只见那似小鸡的水鸟很快翅膀一伸展，红红的爪子站立在水面，翅膀用力一扇，飞进了芦苇荡，我忽地从水中站起，只看见了他很快就消失在芦苇荡的深处，等我爬上岸仔细寻找，已经不见了踪影，别提那后悔劲儿。好在头顶又有一个“羽呱呱”窝，我很顺利掏鸟蛋，回家自己就如发炮制，吃得津津有味。对于芦苇荡我真的很有感情，他是我童年的乐园，更是我成长的天地。最吸引我的是每年的春夏秋三季，春天那些美丽的小鸟从很远的地方飞来，开始在芦苇荡里安家；夏天到来的时候，芦苇荡已经长到超过人的个头，芦苇的叶子慢慢变得发黄，杆子已经慢慢开始变得硬起来，那绿的可爱的芦苇叶子用来包粽子是再好不过了；端午节吃粽子家家不用到终南街道去买粽叶，随便到哪儿都可以信手掰一些拿来用。秋天到了，芦苇穗开花，一片白茫茫的。“羽呱呱”鸟此时已经在芦苇荡里整整谈了一个夏季的恋爱，在坚实的芦苇荡里开始筑建自己的家园，一对对“羽呱呱”情意绵绵成双成对，飞来飞去，精心养育自己的儿女，也是我们这群小伙伴们掏鸟蛋的最佳时机。冬天里芦苇被人们割掉了，分给每家每户，用一种自制的圆形弥刀，把芦苇从中破开，用笨重的石头搂楱把弥砸瓤，编制芦席，到年集上卖个好价钱，从终南街道回来，给孩子们买来很多小玩具，让孩子们的脸在穷苦的季节有一份欢乐，在单调的阴历年里有几丝晴朗的`笑意。可惜到如今，那一大片的芦苇荡却被人们渐渐的毁掉了。每当我看见那片不见边际的芦苇荡正在慢慢消失时候，我的心像是被掏空了似地，谁也不了解我的内心对于芦苇荡的那种难以割舍的情愫。

       　再也看不到那微风吹佛下的一片茫茫的芦苇荡了，那些美好的往事就只能留在我的记忆深处；每当我从家里走出来时或者黄昏从外面回家时，仿佛又回到了我的美好童年时代；那清澈见底的小河，那神秘的芦苇荡，那聚在一起烧烤鸟蛋的情景，还有我独自一人在芦苇荡里探幽的乐趣；至今思量来不免觉得有点后悔，那时年纪小意识不到掏鸟蛋吃是一件多么残忍的事情啊！我们物质的困乏竟然把鸟儿们的生命当成我们的食物，那可真正的是一种弱肉强食的表现。贫困把人们变得唯一的一点善良都泯灭了，穷苦把人性抹杀，让动物的本能复苏在芦苇荡里上演了一曲悲哀的动物世界，这个节目恐怕要被电视上的此类节目早很多年呀！因为你要生存呀！试想想那些被我们残酷杀死的鸟儿，对于鸟妈妈们来说那真是灭顶之灾呀！人类发展到今天，很多原始的生态环境都被破坏了。我的村子也修了水泥路，家家都盖起了基层小洋楼，但是老城墙不见了，城墙外的那一大片茫茫的芦苇荡不见了，那条清澈见底的小河不见了，那一大片因芦苇荡生长的而形成的湿地不见了，随着经济浪潮的快速发展，人们对环境保护的意识渐渐淡漠了，小河不见了；村北面的大河水也干枯了，露出干瘪的河床，垃圾倾倒在河里，肮脏极了，一下大雨河里到处都是乌七八糟的漂浮物，那情景不敢看。

       　人们有钱了，当年的质朴也丢了，不见了；什么事情都是用钱来说话的。选村干部用钱拉选票，民主和自由一切都以金钱为标准。乡村里的文化依然和当年没有多大变化。人们现在都醉心于，村子中心一年四季都有很多人在打麻将。分几个层次，有大有小；很多人成年四季以此为职业，搞得家里不和气。我每每和他们聊此事，他们认为我是多此一举，或者是杞人忧天，当然村中也有不少人很担心，如此下去民风不古，令人担忧；我感觉到不同就是当年的我长大了，我亲眼目睹了我的村庄的变化，那些低矮的泥皮房变成了今天的小洋楼，那条泥泞的村中大路变成了今日的平坦宽敞的水泥路，人们的确有钱了，生活已经大有改善了，物质极大的丰富，交通工具日渐方便，物质富有了，精神上去贫瘠了；我有责任有义务把这一切写下来，把当年纯朴的民风和古朴的环境用文字记录下来，以此来企图唤醒人们心灵深处那一点点美好的情感，就是希望人们用人性善良的一面来生活。通过大量阅读和学习文化，弥补当年心中丢失的美好情感的家园；我很想提议现在的村长，能否把当年的湿地恢复了？那只是一个简单的重栽芦苇的事情，还有那条小河。这样想着，我竟然会在梦里做出一个梦见有一条小河，从一大片芦苇荡里缓缓流过，那河水清澈的见底，小鱼儿在水里游来游去……

       　哟，我的永远的故乡……

　永远的故乡散文欣赏 篇3

       　每个人都有自己的故乡，都有珍藏于心的故乡情结，我也一样。有人说，故乡是作家笔下创作的动力和源泉，作品中不可或缺的重要部分。故乡的人，故乡的事，故乡的物件，同样是文学爱好者们不能不写的话题，当然了，我属于后者。只要和故乡有关的，记忆中的土院墙，篱笆门，热闹的打麦场，清澈见底的小河，高高的黄土岗，它们都早已嵌入我的脑海，浸入我的血脉里。故乡是生养我的地方，有我太多太多的美好记忆和牵念在那片神奇的土地里滋生旺长。我的祖辈们世代集聚在那里，过着日出而作，日落而息的田园生活。他们在黄土地里挥洒汗水，辛勤耕耘，播洒种子，收获硕果；他们与故乡常相守，同呼吸，共命运。

       　故乡在豫东南一隅，据县志记载，它的名字源于一个美丽的传说。相传我们村子的中央有一个大水潭，潭水清幽，常年不长不落，乡亲们在大水潭边毗邻而居，日常用水都取于此，甘甜的潭水世代滋养着父老乡亲。村里因白姓人家居多，大水潭恩泽着后代子孙，故取村名为白家潭。村庄已经存在了多少年？没有人能够说得清，连村里德高望众的老人都无法说出，只是听祖辈们说村子几经沧海桑田，大水潭渐渐干涸沉积。至今，在村子的西南角，大水潭的遗迹隐隐还在，多少年来一直相伴和护佑着村子。这个有着迷人美丽传说的村子是我出生的地方，温暖的家园，生命的原乡。

       　记得小时候，光着小脚丫的我跑在田埂上，尽情地享受着春天的暖阳，聆听麦浪的声音，欣赏秋日的金黄，感叹冬雪白茫茫。在四季的变换中，我渐渐脱离了童年的稚气，少年的无忧，成为读书郎。故乡的天空下，太阳每天都会从东边升起，在村子的西边落下。迎着红红的夕阳，嗅着袅袅的炊烟，依稀听见母亲的呼唤。蒸红薯的味道，玉米饼子的焦香味，辣椒面酱的香气，都随轻风飘来，饭香味诱惑得我饥肠辘辘。是该回家了，我想，奶奶已经摆好了饭桌板凳，一家人已经围坐一起，在等待着贪玩的我吧。

       　每当听见布谷鸟的鸣叫声，我就会想起麦收。六月的骄阳似火，炙烤着平整的打麦场，铺满场面的麦子发出啪啪的声响。大伯，章爷他们头戴毛巾，腰缠长绳，甩起长鞭，几驹骡马拉着石磙碾压着麦子，石滚有节奏地发出吱吱呀呀的响声。起场的时候，男女老少拿着家伙什齐上阵，干劲热火朝天，一片笑声朗朗，那热闹的情景永远定格在我的脑海里。那一声声吆喝，被快速发展的滚滚车轮碾的支离破碎，只能在记忆里反复咀嚼品味，只能用文字留给后代子孙们去品评共享，感受曾经火热的场景，珍惜现在的富裕日子。

       　清澈见底的小河，从村子的西北向东南流过，象一条白练缠绕在故乡赤热的胸膛，滋润和滋养着村庄。那浅浅的河洼是我们儿时的乐园，我们在那里尽情地打水仗，捉小鱼，躺在河岸边望着蓝天白云，想着谁也不知道的心事。清清的河水，不经意间流走了童年的好时光。大石桥边的柳树下，说书的艺人打着快板，高唱着《岳飞传》，《杨家将》，小伙伴们不愿听那些，聚在一起尽兴地玩捉迷藏的游戏，欢歌笑语划破静谧的夜空，夜空里月光皎洁，星星眨眼。

       　我家的院落，曾有记忆中的土院落，低矮的土坯墙支撑的草房子，还有宽敞明亮，通体青砖蓝瓦的瓦房子，再到如今的钢筋混凝土筑成的楼房。曾经贫穷的记忆已经渐行渐远，再也看不到祖辈们为填饱肚子愁眉苦脸，父辈们再也不会因为一家人的衣食住行犯愁作难。乡亲们的生活水平逐步地提高了，住房条件大幅度改善了，在我看来，只是形式和样式变了，不变的是它们的根基都深埋在故乡的泥土之中，承载着我一路成长的印迹，伴随着我所有的喜怒哀乐。

       　每个人都有梦想。在父辈们的说教下，能够走出黄土地就成为我的梦想。当我为了理想背着行囊外出求学，回望母亲站在村口一动不动的情形，我的心隐隐作痛，母亲的眼神里满含期待，母亲瘦弱的身子在我的心里站成永恒，多少祝福，多少祈愿都散落在故乡的风中，湮没在岁月的尘埃里。人生就是一连串不断的奋斗，我终于走出了黄土地，成为了远离故乡的游子。我感觉自己就像一只候鸟，准确地说，是一只不定时的候鸟，因为连自己也不确定何时能飞回故乡的巢里享受亲情的温馨和安逸。故乡成为了一张回答别人问话时的名片，心里的符号，我是从那里来的，我还能到哪里去。

       　当我远离故乡打拼在外成为一名思乡的游子，我的亲人的魂魄于脚下的黄土里安眠，留给我无限的疼痛。故乡还有我几多牵挂，几多哀愁。随着年龄的增长，思乡的愁绪越来越浓。每当走进它的怀抱，倍感亲切的气息扑面而来，一砖一瓦，一草一木，一缕炊烟，一捧黄土，不时地映入我的眼帘，温暖着游子思乡的情怀。故乡就是我精神的恋人，它的明目善睐，身上的每一寸肌肤，我都是那样熟悉，所有有关的记忆都让我珍藏于心。故乡就是我记忆的风铃，时时摇曳在魂梦里，撩拨着我的情愫。

       　村庄尽管已经不再是记忆中的模样，我仍深爱着它，爱它的全部。如今，乡亲们迈着矫健的步伐，沿着小康生活的道路越走越宽，日子过得更加红火起来。村庄度过了曾经艰难的岁月，见证了时代的变迁，迎接着新时代的来临。

       　在我的生命里，故乡，我梦绕魂牵的地方，是我永远的眷恋。

       好了，今天关于“珍藏的记忆作文600字初中抒情散文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“珍藏的记忆作文600字初中抒情散文”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。